教師上課規(guī)范-文庫吧
2025-10-11 09:56 本頁面
【正文】 學(xué)教師上課規(guī)范要求》進(jìn)行考評，達(dá)標(biāo)率不足60％，等級評定為不合格。第三篇：上課規(guī)范上課規(guī)范教師上課規(guī)范一、課前準(zhǔn)備和課堂組織課前2分鐘，任課教師應(yīng)帶齊教案、教具等到達(dá)教室，并站立門口，面帶微笑，并示意學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備，以保證45分鐘的教學(xué)時間。上課鈴響后，學(xué)生起立，師生相互“問好”致意，并再次檢查學(xué)生是否已作好上課準(zhǔn)備工作，并清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解未到學(xué)生情況。對于遲到的學(xué)生在示意后，先讓其進(jìn)教室聽課，不要拒于門外或花過多的時間進(jìn)行個別教育。對于個別沒完成上節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生或者是在課堂中產(chǎn)生違紀(jì)突發(fā)事件，應(yīng)作及時必要的妥善處理，保證教學(xué)較為順利地進(jìn)行。不要隨意地把學(xué)生驅(qū)趕出教室或進(jìn)行體罰或站黑板，更不要自己隨意離開教室不上課。下課鈴響后，應(yīng)及時宣布下課，師生互相“再見”，不能拖課，以便讓學(xué)生有一個休息和精神調(diào)節(jié)的間隙，保證其上好下一節(jié)課。而后，應(yīng)認(rèn)真記錄該班學(xué)生出勤情況、課堂紀(jì)律情況。課后，應(yīng)抓緊對課堂中具有不良現(xiàn)象的學(xué)生（包括遲到、早退，不遵守課堂紀(jì)律等）進(jìn)行必要的查詢和教育，對于較為嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，應(yīng)主動和班主任聯(lián)系，配合教育。特別注意，不能對學(xué)生進(jìn)行侮辱和打罵。實驗實訓(xùn)課前必須做好設(shè)施設(shè)備的檢測、材料的準(zhǔn)備，不得上課后才準(zhǔn)備材料、檢測設(shè)備。二、上課在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)自始至終努力做到精神飽滿，儀表端莊（不穿奇裝異服）、態(tài)度親切自然，語言確切簡明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，宏亮清晰，文雅流暢，堅決剔除冗詞廢話，做到“豐而不余一言，約而不失一詞”的程度，板書清楚，主副板書分明，畫圖準(zhǔn)確。要合理組織教學(xué)，使課本的知識結(jié)構(gòu)與學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來，防止前緊后松或后緊前松，切忌出現(xiàn)不顧學(xué)生動態(tài)，只管埋頭讀課本、讀教案、講題目而導(dǎo)致乏味、無效果的教學(xué)現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)科與課型特點(diǎn)，可選擇相應(yīng)的教學(xué)措施，但在整個教學(xué)過程中，應(yīng)立足于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，既注意加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，又突出重點(diǎn)，使課堂教學(xué)有條不紊又生動活潑，杜絕純注入式的教學(xué)。充分提高45分鐘效益，面向全體學(xué)生，在教學(xué)過程中應(yīng)努力做到：①寓德育教育于教學(xué)之中；②新舊知識的有機(jī)聯(lián)系，緊扣課標(biāo)（大綱）；③突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)；④注意學(xué)生接受過程中的信息反饋，及時靈活地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，盡量使學(xué)生當(dāng)堂鞏固和消化知識，減輕學(xué)生課外的負(fù)擔(dān)；⑤改革課堂結(jié)構(gòu)，講課過程中教師不得一講到底，每節(jié)課至少應(yīng)有15分鐘課堂訓(xùn)練時間、學(xué)生的基本訓(xùn)練要在教師的眼皮底下，在老師的指導(dǎo)下完成；⑥授課結(jié)束時，要做課堂總結(jié)，布置作業(yè)，不要在下課鈴之后才匆匆忙忙小結(jié)和布置作業(yè)；為人師表，無特殊情況，教師不宜坐在椅子上或身體趴在桌面上講課，在教學(xué)過程中不抽煙、不接打手機(jī)、不中途隨意離開教室，不隨意提早下課（體育課可提前5分鐘結(jié)束）。
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