拓展訓(xùn)練心得體會總結(jié)-文庫吧
2024-10-25 09:55 本頁面
【正文】 回味無窮”、“希望多舉辦類似的活動”??拓展培訓(xùn)是體驗式的。她有別于我們傳統(tǒng)的教育方式，講究先行后知，在實踐中去總結(jié)、碰撞、沖突、溝通，最后形成共識，增強(qiáng)了團(tuán)隊的默契程度。拓展培訓(xùn)的主要目的是鍛煉心理素質(zhì)。通過一些挑戰(zhàn)性的項目，讓團(tuán)隊成員感受到了團(tuán)隊的溫暖和力量，使成員在這種力量的感召下突破自我、超越自我，特別是有恐高癥的學(xué)員，改變更大，這是心理學(xué)中模仿法、系統(tǒng)脫敏法的實踐運用。游戲在整個培訓(xùn)過程中只是作為工具使用。由于成人游戲在培訓(xùn)過程中的穿插使用，使得課堂氣氛空前活躍，成員本真出演，所以容易快速增進(jìn)信任、加深了解，打破陌生感，學(xué)員得到了前所未有快樂體驗，這些快樂體驗都深深的烙刻在了她們的記憶里，以致在以后很長一段時間內(nèi)，學(xué)員依然一臉的幸福。但游戲只是工具，只起到杠桿的作用，深埋于游戲里的原理細(xì)心的學(xué)員就會從中頓悟，悟，本身就是改變，我就不再深談深遠(yuǎn)的影響了。轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處第三篇：拓展訓(xùn)練心得體會—拓展培訓(xùn)總結(jié)拓展訓(xùn)練心得體會—拓展培訓(xùn)總結(jié)有人說，”閱讀的資訊，我們能學(xué)習(xí)到百分之十；聽到的資訊，我們能學(xué)到百分之十五；但所經(jīng)歷過的事，我們卻能學(xué)習(xí)到百分之八十。” 這句話形容拓展培訓(xùn)很貼切。雖然只是短暫的兩天，卻使我受益匪淺，給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗是終身難忘的。在收獲中思考，在思考中前進(jìn)。懷著孩子的心態(tài)去參與游戲，以成人的心態(tài)來總結(jié)培訓(xùn)，歸納起來主要有”五篇五句”，心得分享如下：領(lǐng)導(dǎo)篇—兵熊熊一個，將熊熊一窩所有的項目的成敗主要體現(xiàn)在決策上。一個決策將影響整個項目的成敗。只有領(lǐng)導(dǎo)的決策對了，才能一環(huán)扣一環(huán)的開展工作。所謂”一只獅子帶領(lǐng)的一群綿羊能夠打敗一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子”說的就是這個道理。共識篇—人心齊，泰山移團(tuán)隊目標(biāo)不能達(dá)成的原因有很多，但欠缺共識絕對是主要因素。團(tuán)隊僅有目標(biāo)還不行，團(tuán)隊成員之間必須就目標(biāo)達(dá)成一致，形成共識。共識是團(tuán)隊行動力的基礎(chǔ)，要有執(zhí)行成果就必須建立團(tuán)隊共識，有共識才可以集中力量在目標(biāo)執(zhí)行上，取得一致的認(rèn)知與方向才能獲得滿意，否則，團(tuán)隊的力量可能因為內(nèi)部意見的分歧而被消耗掉。中國人常說：”人心齊，泰山移”?！比诵凝R”就是指團(tuán)隊成員目標(biāo)一致，取得共識，只有如此，才能達(dá)到”泰山移”的目的。戰(zhàn)略篇—做正確的事比把事情做正確更重要 什么是戰(zhàn)略呢？從我們中國字的字面意思來看，戰(zhàn)是戰(zhàn)爭，略是大略，是對大方向的謀劃。戰(zhàn)略的重要性是不言而喻的。有道是，把事做正確，不如做正確的事。所謂戰(zhàn)略，就是去找到正確的事來做。服從篇—服從是一種美德以前一直很奇怪，為什么西點人會認(rèn)為，服從是領(lǐng)導(dǎo)之母。現(xiàn)在終于深刻體會到了服從的重要性，不管什么項目，沒有服從就不會有勝利。服從是行動的第一步，沒有服從就沒有執(zhí)行，團(tuán)隊運作的前提條件就是服從，可以說，沒有服從就沒有一切。計謀篇—凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢計就是算計，謀就是方法，做事情前要先計劃，先統(tǒng)籌，尋求方法。做事情前要先計謀，先統(tǒng)籌。如果事前不詳加計劃考慮，一上手就想到什么做什么，那么到最后，往往是無法得到預(yù)期的結(jié)果，甚至是導(dǎo)致任務(wù)失敗?？傮w而言，本次拓展訓(xùn)練，通過切身體驗一系列的寓教于樂的游戲，使得我對待工作和生活以及團(tuán)隊建設(shè)的重要性的認(rèn)識有了質(zhì)的提高和飛躍。對我而言更多的是自我思想和觀念的提升，在以后的工作中，我將會把拓展的創(chuàng)造思維與團(tuán)隊精神，結(jié)合到實踐，來優(yōu)化自己工作心態(tài)、工作思路、工作效率，為創(chuàng)造完美的團(tuán)隊貢獻(xiàn)自己一份力量。拓展培訓(xùn)的意義拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團(tuán)隊的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實際操作的體驗式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗式培訓(xùn)。以體驗，經(jīng)驗分享為教學(xué)形式的拓展的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學(xué)過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗，同時注意適應(yīng)中國人的心理特征與接受風(fēng)格，將大部分課程放在戶外，精心設(shè)置了系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對自己、對同事、對團(tuán)隊重新認(rèn)識、重新定位。通過拓展培訓(xùn)，整合團(tuán)隊，發(fā)掘每個人的最大潛力，這就是拓展培訓(xùn)的真正意義。更多相關(guān)信息，
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