思修課作業(yè)(表演作業(yè))（5篇范例）-文庫吧
2024-10-25 09:50 本頁面
【正文】 ，在實踐中不斷檢驗真理。在現(xiàn)階段，、逐步改革政治體制、嚴懲腐敗、打倒特權、建立監(jiān)督機制。讓老百姓真正當家作主、政府成為真正的人民公仆。讓黨和政府真正取得大多數(shù)人民的擁護。改善現(xiàn)有分配制度、提高工資在國民經(jīng)濟中的比重、尤其是高危行業(yè)工資待遇、縮小各行業(yè)工資待遇水平、公務員待遇應與社會平均工資相當。建立真正獨立的工會，維護工人利益。清除血汗工廠、打倒無良資本家、黑心礦主等一切吸血鬼、害人蟲。鼓勵發(fā)明創(chuàng)造、提倡科技興國、實業(yè)強國，堅決打擊投機倒把和泡沫經(jīng)濟。清除共產(chǎn)黨內(nèi)的腐敗分子、投機分子、漢奸、民賊。使共產(chǎn)黨真正恢復為一個代表最廣大人民利益的偉大政黨。精簡政府機構、分流冗員、提高工作效率。提高縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)等基層政府官員的基本素質、道德修養(yǎng)、公共管理水平。掃除官老爺習氣、庸俗價值觀。堅持毛主席的群眾路線，在行動上真正做到執(zhí)政為民、才能真正得到老百姓的擁護。改革教育體制，包括基礎教育中應試教育模式、高校教育和科研的浮躁和急功近利模式、多生產(chǎn)真正國家棟梁、少些書呆子、奴才、學術騙子。建立跟蹤機制和問責制度，嚴防豆腐渣工程、假貨、假藥、偽劣產(chǎn)品、有毒食品保障公共安全。第三篇：思修課作業(yè)如何加強個人品德（姓名：衛(wèi)彥朋學號：311202020126 專業(yè)班級：工業(yè)工程20121）摘要：品德，是社會意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范。具體地說，就是依靠社會輿論和內(nèi)心信念來實現(xiàn)調整人與人之間、個人與社會之間關系的行為準則和規(guī)范的總和。關鍵字：如何加強個人品德 1 個人品德是什么個人品德是一定社會的道德原則和規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)，是一個人在其道德行為整體中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的、一貫的道德特點和傾向。個人品德既是社會道德原則和規(guī)范的內(nèi)化，也是個體作為主體對社會道德的認識、選擇以及實踐的結果，是個人在社會生活中的行為活動個性化了的道德特質。個人品德是“內(nèi)在的法”，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的實現(xiàn)最終都要訴諸個人品德。當代大學生品德德現(xiàn)狀及原因 考試舞弊日趨嚴重。大學生作弊的現(xiàn)象在大學里已經(jīng)是無爭的事實，考試作弊、抄襲作業(yè)和論文等在不少大學生的心目中不再是那么不光彩的事，已經(jīng)習以為常，且作弊的手段越來越高超，如運用高科技手段作弊，雇傭“槍手”代考等，他們完全忘記了學院的規(guī)章制度，忘記了道德對他們的約束。 友情淡化，感情不專。大學生離開親人來到大學，面對陌生的環(huán)境，他們有結交朋友的迫切愿望，但在校園中大學生的孤獨感比較嚴重，主要是相互之間缺乏信任和缺少誠意，使友情淡化，為一點小事大動干戈。 網(wǎng)絡中的道德缺失。網(wǎng)絡給大學生帶來豐富的信息和知識，但在網(wǎng)絡的虛擬世界中，存在不少道德問題。網(wǎng)絡世界是虛擬的世界，不像現(xiàn)實世界中有和法紀部門的約束和管理，在其中基本上沒有系統(tǒng)的法律規(guī)定，很難做到嚴格審查和責任追究，網(wǎng)絡道德規(guī)范也是非強制性的，只能依靠個人的道德信念來維持，網(wǎng)絡上的人是否遵從良好的道德規(guī)范也不易察覺和監(jiān)督。，審美情趣錯位。大學生公德失范主要表現(xiàn)在：公共場所大聲喧嘩；廁所里，清潔人員特地在便池邊放了垃圾桶，可仍有人不時往水池和便池里扔煙頭、紙屑，引起堵塞；電影院銀幕上醒目地出現(xiàn)“請勿吸煙”的提醒語，可仍有人吞云吐霧；候車室，有人對痰盂視而不見，仍隨地吐痰，甚至還吐口香糖，使地面齷齪不堪。一些學生誤將庸俗、調侃當作美來欣賞和追求。例如語言粗野成為時髦；宿舍里狂喊亂嚎，放蕩不羈，這些有悖于大眾的審美標準，很多大學生卻樂此不疲，陶醉于此。這些人我行我素，目中無人，其實質是缺乏社會公德。3 加強大學品德的重要性從社會環(huán)境來說，當代大學生正處在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和對外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價值取向多元的歷史背景中。一方面，西方敵對勢力對我國“西化”、“分化”之心不死，極力通過多種途徑加緊進行思想和文化滲透，在對我國大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產(chǎn)品中，宣揚資本主義價值觀，同我們爭奪青少年一代。另一方面，目前社會上出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義、個人主義等資產(chǎn)階級腐朽思想及各種社會丑惡現(xiàn)象和封建迷信思想都對青少年的健康成長帶來許多負面影響。4 加強大學品德方法途徑大學校園里的道德缺失，已經(jīng)嚴重影響著學生的身心健康發(fā)展，影響著大學的育人環(huán)境。從促進大學生身心和諧目標出發(fā)，應著力加強以下幾
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