【正文】 5婚姻的法律概念婚姻是指由律所確認的男女兩i性相結(jié)合以及由此而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系c6家庭的概念家庭是指在婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的由親屬之L間所構(gòu)成的社會生活單位。7婚姻家庭關(guān)系的兩重屬i性①自然屬i注是婚姻家庭賴以成立的自然因素具體表現(xiàn)為男女兩i性的差別和人類固8，家庭美德男女平等夫妻和睦勤儉持家鄰里團結(jié)9結(jié)婚結(jié)婚是男女雙方依照法律規(guī)定的條件和程序確立夫妻關(guān)系的行為。它包括三層含義①、結(jié)婚必須是男女兩,性的結(jié)合。②、結(jié)婚必須符合法定條件遵守法定程序③氣結(jié)婚是男女雙方確立夫妻關(guān)系的法律行為。10結(jié)婚的法定條件(1)必備條件①氣必須男女雙方完全自愿。②、必須達到法定年齡。男不得早于23(22)周歲女不得早于20周歲③、必須符合夫一妻制。(2)禁止條件①、禁止直系血親和三代內(nèi)旁系血親結(jié)婚。②禁止患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病的人結(jié)婚11無效婚姻的i清形①氣重婚②氣有禁止婚姻的親屬關(guān)系的③氣婚前患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病婚后尚未治愈的④氣未到法定婚齡的?？杀怀蜂N婚姻因脅迫結(jié)婚的受脅迫的一方可以向婚姻登記機關(guān)或者人民法院請求撤銷婚姻。(注意區(qū)分可撤銷婚姻與無效婚姻的區(qū)別)12家庭關(guān)系夫妻關(guān)系(人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系)父母子女關(guān)系和其他。繼承等方面的權(quán)利與義務關(guān)系夫妻可以約定婚姻關(guān)系存續(xù)期l間的財產(chǎn)以及婚前財產(chǎn)所有形式2)父母義務撫養(yǎng)教育、管教和保護未成年子女是他們的法定代理人和監(jiān)護人。子女義務:贍養(yǎng)扶助即經(jīng)濟上的必要幫助和精神上的關(guān)心照顧。13離婚是指夫妻雙方依法解除婚姻關(guān)系的行為。1)原則保障離婚自由、反對輕率離婚。2)方式:協(xié)議離婚、訴訟離婚3)離婚后父母對子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務4)《婚姻法》還規(guī)定了離婚過錯損害賠償制度。過錯包括重婚的、有配偶與他人同居的、實施家庭暴力的虐待和遺棄家庭成員的。第七章法律的一般含義:法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的行為規(guī)范法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)法律由社會物質(zhì)生活條件決定。即法律是由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的反映由特定社會物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的規(guī)范體系第八章我國公民的基本義務維護國家統(tǒng)一和全民族團結(jié)。遵守憲法和法律護過國家的安全、榮譽和利益保衛(wèi)祖國依法服兵役和參加民兵組織依法納稅其他義務。實體法律制度主要是規(guī)定法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務或職權(quán)和職責的法律制度的總稱c包括民商法律制度、行政法律制度經(jīng)濟法律制度、刑事法律制度等1民商法律制度制度的總稱t包括民商法律制度氣行法律制度經(jīng)濟法律制度、刑事法律制度等1民商法律制度()概念民法是調(diào)整公民之l間s法人之l間、公民與法人之l間的財產(chǎn)關(guān)系及人身關(guān)系的法律規(guī)范的總和。(1986年《民法通則》規(guī)定了民事法律的基本制度)()民法的基本原則平等(民事主體有獨立平等的法律人格)自愿(民事主體在法律允許的范圍內(nèi)有完全的意志自由)公平(以利益均衡作為價值判斷標準)誠實守信禁止權(quán)利濫用原則(即民事主體在行使民事權(quán)利時應當遵守自由)公平(以利益均衡作為價值判斷標準)誠實守信禁止權(quán)利濫用原則(即民事主體在行使民事權(quán)利時應當遵守社會公德不得損害社會公共利益和他人利益)()民事主體制度①民事主體在民事法律關(guān)系中獨立享有民事權(quán)利和承擔民事義務的公民(然人)法人和其他組織。自然人依照自然規(guī)律出生而取得民事主體資格的人。享有民事權(quán)利和承擔民事義務的公民(自然人)法人和其他組織自然人依照自然規(guī)律出生而取得民事主體資格的人。a民事權(quán)利能力指法律確認的自然人享有民事權(quán)利、承擔民事義務的資格=一律平等氣由生至死b民事行為能力指民事主體獨立實施民事法律行為的資格。C完全民事亍為育勖]人(1啡彐歲以上)可視為完全民事行為能力人(16一18周歲)物權(quán))所有權(quán)人對自己的不動產(chǎn)或者動產(chǎn)依法享有占有氣使用氣收益和處分的權(quán)利。3債權(quán),性質(zhì)上屬于請求權(quán)包括給付請求權(quán)、給付受領(lǐng)權(quán)、保護請求權(quán)。4知識產(chǎn)權(quán)著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)、植物新品種權(quán)、集成電路圖設(shè)計權(quán)等5繼承權(quán)法定繼承權(quán)、遺囑繼承權(quán)。6人身權(quán)人格權(quán)(生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等)和身份權(quán)(民事主體基于某種特定身份享有的民事權(quán)利:配偶權(quán)、親權(quán)等)民事責任制度指民事主體因違反民事義務而應承擔的民事法律后果……第二篇：思修課期末重點整理：（1）中國特色社會主義思想道德為中國特色社會主義法律提供價值基礎(chǔ)（2）中國特色社會主義法律為中國特色社會主義思想道德提供制度保障（3）國家和社會的治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用：國家層面——富強、民主、文明、和諧；社會層面：自由、平等、公正、法制；個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善 ：（1）實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的價值支撐（2）協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的精神動力（3）引導大學生進德修業(yè)、成長成才的根本指南：（1）理想信念指引奮斗目標（2）理想信念提供前進動力（3）理想信念提高精神境界：（1）認識大學生的歷史使命（2）確立馬克思主義科學信仰（3）樹立中國特色社會主義共同理想 ：（1）正確理解理想和現(xiàn)實的關(guān)系（2）堅持個人理想和社會理想統(tǒng)一（3）在實現(xiàn)中國夢的青春中放飛夢想：以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息 ：愛國主義體現(xiàn)了人們對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關(guān)系，是人們對自己故土家園以及民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感和榮譽感的統(tǒng)一：（1）維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶（2）實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力（3）實現(xiàn)人生價值的力量源泉 ：（1）人有地域和信仰的不同，但是報效祖國之心不應有差別（2）愛國主義與愛社會主義具有一致性（3）愛國主義與擁護祖國統(tǒng)一是一致的 ：（1）進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必然要求（2）全面深化改革，推動經(jīng)濟社會全面發(fā)展的重要條件（3）建設(shè)社會主義創(chuàng)新型國家的迫切需求，是否通過實踐促進了歷史的進步。一個人通過勞動對社會和他人做出的貢獻，是社會評價人生價值的普遍標準。一個人對社會和他人所做的貢獻越大，他在社會中獲得的人生價值的評價也就越高。：（1）堅持能力有大小和貢獻須盡力相統(tǒng)一（2）堅持物質(zhì)貢獻和精神貢獻相統(tǒng)一（3）堅持完善自身和貢獻社會相統(tǒng)一（4）堅持動機和效果相統(tǒng)一 ：（1）走與人民群眾相結(jié)合的道路（2）走與社會實踐相結(jié)合的道路：（1）樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀（2）掌握應對心理問題的方法和知識（3）積極參加集體活動，增進人際交往 ：（1）堅持原則：平等、誠信、寬容、互助（2）正確認識和處理競爭與合作的關(guān)系：（1）社會主義建設(shè)的需要（2）加強社會主義道德建設(shè)的需要（3）大學生成長成才的需要 ：（1）重視整體利益、國家利益和民族利益，強調(diào)責任意識和奉獻精神（2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧（3）講求謙敬禮讓，強調(diào)克驕防矜（4）倡導言行一致，強調(diào)恪守誠信（5）追求精神境界，重視道德需要（6）強調(diào)道德修養(yǎng)，塑造理想人格：（1）為實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義而奮斗（2）全心全意為人民服務（3）始終把革命利益放在首位（4）樹立社會新風，建立新型人際關(guān)系（5）修身自律，保持節(jié)操 ：（1）有利于鞏固社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念（2）有利于培育和踐行社會主義核心價值觀（3）有利于引導人們樹立正確的道德觀，積極投身于社會主義建設(shè)（4）有利于培養(yǎng)良好的社會主義風尚，抵制腐朽思想的侵蝕：著眼于“四個全面”戰(zhàn)略布局加強道德建設(shè) ：為人民服務 ：集體主義：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法 ：（1）是社會生產(chǎn)活動的重要基礎(chǔ)（2）是促進社會和諧的重要條件（3）是提高社會成員生活質(zhì)量的基本保障（4）是社會文明的標志 ：（1）正確使用網(wǎng)絡(luò)工具（2）健康進行網(wǎng)絡(luò)交往（3）自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)（4）養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神 ：（1）樹立崇高的職業(yè)理想（2）服從社會發(fā)展的需要（3）做好充足的擇業(yè)準備：（1）要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備（2）要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣（3）要提高創(chuàng)業(yè)的能力 ：（1）不能把友誼當愛情（2）不能錯置愛情的地位（3）不能片面或功利化地對待戀愛（4）不能只重過程不顧后果（5）不能因失戀而迷失人生方向 ：（1）謹慎對待結(jié)婚成家（2）擔當責任和履行義務（3）正確處理家庭關(guān)系：（1）提高個人道德修養(yǎng)的自覺性（2）采取有效的道德修養(yǎng)辦法（3）積極參加社會實踐：（1）自覺遠離低級趣味，抵制歪風邪氣（2）腳踏實地，敢于擔當（3）持之以恒，善始善終 ：（1）從體現(xiàn)意志看，我國社會主義法律是黨的主張和人民共同意志的體現(xiàn)，是階級性和人民性的統(tǒng)一（2）從實質(zhì)內(nèi)容看，我國社會主義法律是社會歷史發(fā)展規(guī)律、自然規(guī)律的反映，是科學性和先進性的統(tǒng)一 ：（1）體現(xiàn)了中國特色社會主義的本質(zhì)要求（2）體現(xiàn)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時代要求（3）體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)內(nèi)在統(tǒng)一而又多層次的國情要求（4）體現(xiàn)了繼承中國法治文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和借鑒人類法制文明成果的文化要求（5）體現(xiàn)了動態(tài)、開放、與時俱進的發(fā)展要求：黨的領(lǐng)導原則、人民主權(quán)原則、人權(quán)保障原則、法治原則、民主集中制原則：（1）凝聚思想共識的法治航標（2）推進國家治理現(xiàn)代化的重要舉措（3）全面依法治國的基礎(chǔ)工程 ：（1）建設(shè)完備的法律規(guī)范體系（2）建設(shè)高效的法治實施體系（3）建設(shè)嚴密的法治監(jiān)督體系（4）建設(shè)有力的法制保障體系（5）建設(shè)完備的黨內(nèi)法規(guī)體系：（1）尊重法律權(quán)威是社會主義法治觀念和法治思維的核心要求，是建設(shè)社會主義國家的前提條件（2）尊重法律權(quán)威對于推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、實現(xiàn)國家的長治久安極為重要（3）尊重法律權(quán)威是實現(xiàn)人民意志、維護人民利益、保障人民權(quán)利的基本途徑（4）尊重法律權(quán)威是維護個人合法權(quán)益的根本保障 ：信仰法律、遵守法律、服從法律、維護法律 ：（1）選舉權(quán)利和義務（2）表達權(quán)利和義務：言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威（3）民主管理權(quán)利和義務（4）監(jiān)督權(quán)利和義務 ：（1）生命健康權(quán)利與義務（2）人身自由權(quán)利與義務（3）人格尊嚴權(quán)利與義務（4）住宅安全權(quán)利與義務（5）通信自由權(quán)利與義務 ：（1）私有財產(chǎn)權(quán)利與義務（2）繼承權(quán)利與義務 ：（1）勞動權(quán)利與義務（2）休息權(quán)利與義務（3）社會保障權(quán)利與義務（4）物質(zhì)幫助權(quán)利與義務 ：（1）宗教信仰權(quán)利與義務：信教自由、不信教自由（2）文化教育權(quán)利與義務第三篇：思修課教學的重點與難點“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學的重點與難點緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界教學重點：認識大學生活特點，提高獨立生活能力；思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)；培育和踐行社會主義核心價值觀；認識學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的重要意義。教學難點：培育和踐行社會主義核心價值觀。第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念教學重點：理想信念與大學生成長成才；樹立科學的理想信念；堅持個人理想與社會理想的統(tǒng)一；教學難點：樹立科學的理想信念第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚中國精神教學重點：愛國主義的科學內(nèi)涵；新時期的愛國主義；自覺維護國家利益；增強國家安全意識教學難點：愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統(tǒng)一；愛國主義與經(jīng)濟全球化第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值教學重點:樹立正確的人生觀；創(chuàng)造有價值的人生；促進個人與自然的和諧 教學難點:人的本質(zhì)；人生價值的標準與評價第四章 學習道德理論 注重道德實踐教學重點：道德的起源與本質(zhì)；道德的功能與作用；中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容；踐行和弘揚社會主義道德；我國公民基本道德規(guī)范教學難點：踐行和弘揚社會主義道德第五章 領(lǐng)會法律精神 理解法律體系教學重點:法律的概念及其歷史發(fā)展；社會主義法律的作用；我國公民的基本權(quán)利與基本義務；中國特色社會主義法律體系的構(gòu)成教學難點：社會主義法律的作用第六章 樹立法治理念 維護法律權(quán)威教學重點:社會主義法治理念的基本內(nèi)容；法治思維方式的基本含義和特征；正確理解法治思維方式；維護法律權(quán)威的意義教學難點：正確理解法治思維方式第七章 遵守行為規(guī)范 錘煉高尚品格教學重點：公共生活中的道德規(guī)范；職業(yè)生活中的道德規(guī)范；職業(yè)生活中的有關(guān)法律；婚姻家庭生活中的道德與法律；個人品德及其作用教學難點：婚姻家庭生活中的道德與法律法律部分補充大綱一、對第五章法律體系的內(nèi)容，在教材基礎(chǔ)上進行適當拓展。要求學生掌握的知識達到分析相關(guān)簡單案例的水平。民法（1）民法的基本概念和基本原則（2）民事主體制度（3）公民的民事權(quán)利能力和民事行為能力（4）民事法律行為的概念及有效條件（5）一般侵權(quán)民事責任和特殊侵權(quán)民事責任（6）民事訴訟時效刑法