小小班數(shù)學(xué)教案：圖形寶寶回家專題-文庫吧
2024-10-25 09:47 本頁面
【正文】 能按游戲規(guī)則活動。［活動準(zhǔn)備］方方、圓圓、三角娃娃各一個。圓圓、方方、三角形若個，大小顏色相同。三個粘有正方形、圓形、三角形標(biāo)記的紙板箱。三角形物體若干。［活動過程］情境導(dǎo)入，引起幼兒活動興趣。圓圓、方方、三角娃娃邊唱邊出場，并向小朋友問好；小朋友們早上好！師做疑問你們是誰呀？方方、圓圓這個圖形寶寶是誰呀？認(rèn)識三角娃娃三角娃娃自我介紹；小朋友們，你們好，我是新來的圖形寶寶，我是三角形。引導(dǎo)幼兒觀察三角娃娃的樣子；尖尖的下巴，頭上一邊一個尖尖的角。和三角形手拉手，感受三角形的特征。游戲捉迷藏游戲三角娃娃變變變送圖形寶寶回家：圖形寶寶玩累了，讓我們把它們送回家吧！第四篇：大班數(shù)學(xué)教案：圖形寶寶大班數(shù)學(xué)教案：圖形寶寶大班數(shù)學(xué)教案：圖形寶寶1活動目標(biāo)：判斷圖形的兩種特征，學(xué)習(xí)用表格記錄圖形的特征嘗試使用“ √ ”符號進行記錄激發(fā)對數(shù)學(xué)活動的興趣。重點：學(xué)習(xí)用表格記錄、表示圖形的顏色、形狀難點：正確確定多層表格中勾畫圖形特征的位置活動準(zhǔn)備：演示課件、幼兒操作題每人兩張、筆每人一支、圖形卡片每人4張、籮筐6個活動過程：一、學(xué)習(xí)記錄圖形特征認(rèn)識圖形的兩個特征（課件出示黃色圓形）小朋友，誰來了？它是怎么樣的？（學(xué)說：黃色的圓形）。出示紅三角形、綠正方形用同樣的方法表述認(rèn)識表格及特征標(biāo)記認(rèn)識表格認(rèn)識標(biāo)記：在表格的最上面有一排標(biāo)記，你認(rèn)識他們嗎？猜猜他們叫什么？教師講解標(biāo)記的意思幼兒嘗試在表格中勾畫圖形特征圖形寶寶要到表格中找找它的好朋友，你猜猜誰會是它的好朋友，為什么？我們在它的朋友下面的格子中畫個“鉤子”來記錄。幼兒在作業(yè)紙上練習(xí)，并請一個幼兒到黑板上完成作業(yè)。再出示雙層的表格，請幼兒來回答，教師并講解多層表格的勾畫方法。請幼兒來嘗試一下。幼兒在作業(yè)紙上練習(xí)，并請一個幼兒到黑板上完成作業(yè)。二、反向思維的練習(xí)請幼兒點著勾子猜測來找朋友的圖形是什么?！皒色的” “x形”競賽游戲：猜圖形看勾子的位置，確定是什么圖形，有相應(yīng)圖形的幼兒舉起正確的卡片。三、找家請孩子們?yōu)槭种械奈锲贩謩e找到他們的家。大班數(shù)學(xué)教案：圖形寶寶2［活動目標(biāo)］讓幼兒認(rèn)識圖形(正方形、圓形、三角形)。讓幼兒能正
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