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數學三年級上冊教學工作總結-文庫吧

2024-10-25 09:45 本頁面


【正文】 年級數學上冊教學工作總結三年級數學上冊教學工作總結時光如梭,匆匆忙忙一學期由結束了。回顧一學期來的教學工作,可謂有條不紊,腳踏實地,在平凡中有創(chuàng)新,在忙碌中有收獲?,F將一學期的工作總結如下:一、認真鉆研業(yè)務、準確傳授知識。這學期我擔任三年級數學教學工作,在教學中我還是首先認真學習新課標,認真鉆研教材,為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑,我經常請教有經驗的老師。為了學生更好的使用教材利用課余時間給學困生補課。二、嚴格要求學生、不讓一人掉隊針對本班的知識基礎和學生情況,在平時教學中我采取書上的題學生做完后教師挨看,我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣,學生做的思考題每題必看,這樣能防止學生偷懶不做,學生課余作業(yè)每人必看。學完一個單元就進行測驗,測驗試卷同家長見面,以便家長了解學生在校學習情況。復習階段,首先對課本進行詳細復習,然后采取復習與測驗相結合的方法,復習期間共做練習題九份,不管是練習題還是考試題,做到每人每題都看。三、致力于數學教學的優(yōu)化。1.注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡,為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍,盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景,使學生能比較直觀形象地理解知識。2.注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維,提高學生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。3.注重學科的多元整合。如教學列式解文字題時,引導學生應用語文里縮句的方法進行審題,從而使學生能較好地理解題意,正確地列式解答。4.注重與學生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生,給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當學生遇到困難,遭受挫折時,要給以安慰和支持。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦,使之明了老師的一片真誠與苦心。四、對目標完成的效果。三年級這一學期,數學的質量較理想,從及格率到優(yōu)秀率次次達標,兄弟學校的的差距越來越小,五、存在不足及努力方向數學教學方法還需要進一步探討,多閱讀有關數學方面的書籍,探討學生學習數學的方法,爭取家長的支持,力爭取得較好成績?;仡櫼荒?,心中如秋水般清澈平和,精誠合作是我們的行為準則,溝通信任是我們處事的方式,我們用真誠的努力去實踐著我們共同的誓言:為了孩子的明天,我們甘做人梯,甘為儒牛。落紅不是無情物,化做春泥更護花。第三篇:三年級上冊數學教學工作總結2017——2018學第一學期工作總結一學期以來,我自始至終以認真嚴謹的治學態(tài)度,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學工作。根據新課標精神要求完成了本學期的教育教學任務。現總結如下:一、班主任工作。本學期,我擔任三年級班主任工作以來,迅速掌握學生的學習、家庭、生活等各方面情況,做到確實了解學生。對我班的兩名留守兒童一生一檔,加強管理,及時與其父母和臨時監(jiān)護人聯(lián)系,密切關注兩人的情緒變化,及時做好心理輔導和課業(yè)幫助。我班有9名同學,其中有4名同學學習習慣較好,學習較輕松,另5名同學習慣較差,特別是從外校轉入的彭琪同學學習習慣一點未建立起來,這學期,我重點從學習習慣的養(yǎng)成方面來糾正和幫助他們,使他們改掉壞習慣,掌握正確的聽課和做題習慣。我班有7名同學在校吃午飯,本學期我規(guī)范了學生的就餐秩序,改掉原來爭搶的壞毛病。安排值日生輸流值班,加強了午休管理。二、教學工作。開學初,我就認真學習教材,全面掌握本冊的教學目標、教學重點,就本冊教材的教學做了全盤計劃,保證教學的順利進行。,提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,學得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。,布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結,進行透徹的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)??傊?在以后的工作中,我將不斷地總結經驗,力求提高自己的教學和班級管理水平,為我校的工作貢獻力量。第四篇:三年級上冊數學教學工作總結三年級上冊數學教學工作總結(2014——2015第一學期)耿 鎮(zhèn) 周 家 小 學三年級數學教師:三年級上冊數學教學工作總結(2014——2015第一學期)秋去冬來,又一個學期過去了。本學期我擔任三年級()兩個班的數學課,教學工作中,我繼續(xù)延續(xù)了上學期的一些好的做法并重點做好以下工作:一、重視課堂教學的有效性,著力提高課堂教學質量。首先在課前認真?zhèn)湔n,明確每節(jié)課的知識目標和能力目標,明確學生的認知基礎,完成詳盡的教學預案,因地制宜、因課制宜,有效利用各類課程資源,做好充分的課前教學準備;
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