小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧
2025-10-26 03:53 本頁面
【正文】 參加學(xué)校的賽課活動，磨課直至賽課，整個就是一個歷練人的過程。每一個問題的提出，每一道練習(xí)題的設(shè)計，甚至課堂上的每一句話都要認(rèn)真斟酌、反復(fù)推敲。一節(jié)看似很簡單的數(shù)學(xué)課，在大腦里像放電影一樣，過了一遍又一遍。忘不了從這個班到哪個班穿梭的情景，忘不了每次磨完課那種沮喪的心情，最后還是接受了挑戰(zhàn)。從一節(jié)節(jié)磨課中，使我深深體會到了自己課堂上存在的不足之處，找到改進(jìn)自己課堂的方向。12月27日、28日，我校開展了全體教師走進(jìn)每位學(xué)生家中的家訪活動。我和另外兩名老師負(fù)責(zé)掃頭村學(xué)生的家訪工作，可能是因為這些學(xué)生大部分是走讀生的原因，家長也沒提出什么不滿意的地方（除了一件借書證的問題）。但是通過其他老師反饋回來的意見來看，有些方面也是我們老師自身的問題（如：學(xué)生衛(wèi)生、用餐情況、接車問題等），都怪平時沒把工作做好。家訪工作中暴露出來的問題，要引起我們每位教師的重視，同樣的問題不能重復(fù)發(fā)生。作為科任教師有責(zé)任協(xié)助班主任做好班級工作。今后我會努力學(xué)習(xí)，積極實踐，勤于積累，虛心請教，在成長的道路上不斷進(jìn)步。爭取不斷地超越自己。新教育有這樣一個口號——行動，就有收獲。努力向理想課堂邁進(jìn)。爭取不斷地超越自己。第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期過去了，開心忙碌同時也是收獲多多。今年我擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。學(xué)生是具體的、活生生的、有豐富個性的不斷發(fā)展的主體，是具有主觀能動性的個體，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)“喚起學(xué)生的主體意識，注意開發(fā)人的智力潛能。因此，要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意教學(xué)要符合學(xué)生特有的心理需要，以及兒童好玩、好表現(xiàn)的心理特點。因此我從以下幾點做起：設(shè)置懸念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機。設(shè)置認(rèn)知沖突，提高學(xué)生參與度。創(chuàng)設(shè)不同情境，加強學(xué)生自我調(diào)控。創(chuàng)設(shè)不同活動，鍛煉學(xué)生實踐能力。在每個課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為主體，致力于培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主性和參與性，把學(xué)生引向他們 “最近”發(fā)展區(qū)，使他們的思維始終處于積極活躍的狀態(tài)，讓他們在自主學(xué)習(xí)的過程中，既長知識又長智慧。教是為了將來不需要教做準(zhǔn)備的，因此，在教學(xué)中，我力爭調(diào)動一切教學(xué)手段，在一切教學(xué)環(huán)節(jié)中指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)。如在教學(xué)應(yīng)用題時，我力爭讓學(xué)生多讀題，搞清題目中的已知條件，然后理清已知條件同問題之間的數(shù)量關(guān)系，這樣取得了很好的效果。我們的教育應(yīng)是面向全體學(xué)生的，但在面向全體學(xué)生的同時我更注重個性差異的培養(yǎng)。如對不同的學(xué)生提出不同的要求，尤其是成績稍差的學(xué)生，課堂上將簡單的問題留給他們，并且經(jīng)常運用鼓勵性教學(xué)，誘發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們首先在心理上消除 “我不行”的障礙，這樣逐漸培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)勁頭。我力爭做好課后反思，把教學(xué)心得及時寫在小本上，和同事們多交流，向領(lǐng)導(dǎo)多請教，以便自己有所進(jìn)步。存在問題：一、成績不夠理想。二、計算能力不強，學(xué)生的兩極分化很嚴(yán)重，差生較多。學(xué)生由于非常之粗心，所以有時間經(jīng)?？村e題，導(dǎo)致到最后計算也出錯了?；蛘哂行W(xué)生確實沒有把正確的計算方法學(xué)到位。平時做專門計算的練習(xí)太少了。今后需要加強的方面：認(rèn)真鉆研教材，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。想方設(shè)法提高學(xué)生計算能力。經(jīng)常向書本學(xué)習(xí)、向身邊的老師學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)水平?？傊谶@一年中，我不僅在教育教學(xué)上，還是在班級管理能力上都有了一定的提高。所以我堅信：有一份耕耘，就會有一份收獲的！教學(xué)工作總結(jié)劉彬彬第三篇：小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一、學(xué)生
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