【正文】 可能需要家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)注意以下幾點(diǎn)加以引導(dǎo)及監(jiān)督：注意安全。按時(shí)作息，早睡早起養(yǎng)成好生活習(xí)慣。按時(shí)按量完成寒假作業(yè)。多閱讀健康向上書(shū)籍并做好讀書(shū)筆記。多做家務(wù)活，做力所能及的事情。多陪伴爸媽談心，講講校園有意義的事。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有家長(zhǎng)、孩子們的陪伴我才有改變自我的機(jī)會(huì)，有家長(zhǎng)、孩子們的陪伴我才有更足的動(dòng)力前進(jìn)，在此誠(chéng)懇的感謝家長(zhǎng)、孩子們，謝謝你們的陪伴。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中自己還有很多做不足的地方，望家長(zhǎng)原諒，今后自己加以改正。請(qǐng)家長(zhǎng)在家庭報(bào)告書(shū)回執(zhí)上填寫(xiě)上寶貴的建議及意見(jiàn)，開(kāi)學(xué)時(shí)請(qǐng)孩子帶回學(xué)校，謝謝感恩！以上寫(xiě)的不妥懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指正。中模1631班主任：電話：2017年1月10日第五篇：寒假班給家長(zhǎng)的一封信2023年寒假班給家長(zhǎng)的一封信2023年寒假班給家長(zhǎng)的一封信1尊敬的家長(zhǎng)朋友：新的一年已經(jīng)來(lái)臨，孩子們的寒假即將開(kāi)始。值此辭舊迎新之際，特向各位家長(zhǎng)朋友們致以親切的問(wèn)候，衷心感謝你們的關(guān)心、理解和幫助!家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的未來(lái)與希望，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、立志成才，是我們共同的心愿。希望你們?cè)诩倨谝蝗缂韧P(guān)心、支持、督促孩子們的學(xué)習(xí)。為了減輕下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，讓學(xué)生全力投入到下學(xué)期的生物、地理中考結(jié)業(yè)考試中，也避免家長(zhǎng)和孩子借書(shū)的困擾，我們兩位語(yǔ)文老師花費(fèi)了很多精力把下學(xué)期的古文課文、翻譯、字詞解釋、古詩(shī)，一字一字打印下來(lái)發(fā)給每個(gè)學(xué)生。我們希望各位家長(zhǎng)朋友能督促孩子完成老師布置的任務(wù)。說(shuō)到底，孩子是你們?nèi)康南Ｍ?，作為老師我們?cè)趯W(xué)校能竭盡全力，我們也希望各位家長(zhǎng)在假期也能盡心盡力，履行家長(zhǎng)的義務(wù)，完成我們交給你們的任務(wù)。家長(zhǎng)朋友：這封信共兩份，一份貼在家里，一份簽好名后讓孩子帶到學(xué)校，交到老師處。讓我們知道家長(zhǎng)們已經(jīng)知道了孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，能保證按老師的要求完成。開(kāi)學(xué)時(shí)，讓孩子把簽字的作業(yè)單帶給老師。各位家長(zhǎng)：作業(yè)內(nèi)容共六張紙，反正面全有。古文要求：會(huì)背課文、翻譯課文、會(huì)背字詞解釋。古詩(shī)要求：會(huì)背、會(huì)寫(xiě)。您要做到的是：孩子背完一課內(nèi)容家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)提問(wèn)、檢查。孩子每背完一課和一首古詩(shī)經(jīng)您聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)在這一課或這一首古詩(shī)的下面簽字，這樣家長(zhǎng)是麻煩了些，可我們相信為了讓您能成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)，也為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能得以提高，您一定就是覺(jué)得麻煩也能做到。開(kāi)學(xué)后，老師會(huì)檢測(cè)和提問(wèn)作業(yè)，如果您對(duì)此次作業(yè)敷衍了事，或?qū)⒆优撟骷伲俏覀冎荒茏屇鷣?lái)學(xué)校督促孩子完成假期作業(yè)或者讓孩子回家完成假期作業(yè)再來(lái)了。值此新年到來(lái)之際，謹(jǐn)以最誠(chéng)摯的祝福送給千家萬(wàn)戶(hù)!祝：身體健康，工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!XXX2023年寒假班給家長(zhǎng)的一封信2尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：您好！隨著新年鐘聲的敲響，我們一起迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年?；厥?0xx，學(xué)校和您的孩子在成長(zhǎng)的路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，這浸透著你我無(wú)私的付出和辛勤的汗水，也閃爍著你我收獲的喜悅和未來(lái)的憧憬。衷心感謝您一年來(lái)對(duì)我校教育教學(xué)工作的理解與支持。祝您在新的一年里身體健康、事業(yè)有成、吉祥如意。寒假將至，為了能讓您的孩子有一個(gè)健康、愉快的假期生活，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特向您提出以下事宜，敬請(qǐng)注意。一、放假時(shí)間：20xx年1月16日。二、開(kāi)學(xué)時(shí)間：全寄宿學(xué)生：①未繳預(yù)交款的學(xué)生2月9日（農(nóng)歷正月十二）報(bào)名注冊(cè)，逾期未到校報(bào)名者不予預(yù)留床位與課本。②已繳預(yù)交款的學(xué)生2月14日（農(nóng)歷正月十七）正式注冊(cè)。全寄宿學(xué)生下學(xué)期費(fèi)用（包括課本作業(yè)本費(fèi)、雜費(fèi)、住校費(fèi)、生活費(fèi)、校服款等）預(yù)計(jì)4000元左右。通校生：2月11日（農(nóng)歷正月十四）報(bào)名注冊(cè)，逾期未到校報(bào)名者不予預(yù)留課本；學(xué)前班：1月16日開(kāi)始登記報(bào)名，地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校傳達(dá)室，聯(lián)系電話：675962月9日（農(nóng)歷正月十二）正式注冊(cè)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期550元（包括保育費(fèi)、課本費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)等）。三、假期要求：引導(dǎo)孩子有計(jì)劃地完成寒假作業(yè)，堅(jiān)持體育鍛煉；引導(dǎo)孩子觀看優(yōu)秀的少兒電視節(jié)目及少兒讀物，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)生活自理能力；利用春節(jié)走訪親友等時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行尊老愛(ài)老、孝敬長(zhǎng)輩及待人接物等方面的教育；加強(qiáng)防火、防盜、防騙、交通安全教育，阻止孩子燃放煙花爆竹，提高孩子的自我保護(hù)能力，確保他們的人身安全；教育孩子不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、歌廳及各類(lèi)游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；教育孩子不參與與封建迷信活動(dòng)；教育孩子注意在家和外出的衛(wèi)生習(xí)慣，為創(chuàng)建省級(jí)文明縣城貢獻(xiàn)一份力量；加強(qiáng)對(duì)子女的監(jiān)護(hù)，多和孩子進(jìn)行思想溝通、交流，增進(jìn)感情；隨時(shí)把握孩子的思想動(dòng)態(tài)，了解、關(guān)心孩子的身心發(fā)展變化，以便今后實(shí)施卓有成效的教育。xxx20xx年xx月xx日2023年寒假班給家長(zhǎng)的一封信3各位家長(zhǎng)：您好！首先祝您在新的一年喜氣洋洋，闔家幸福！感謝各位家長(zhǎng)這學(xué)期對(duì)我工作的支持與理解。這是一個(gè)非常漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)收獲的一學(xué)期。今天我給大家寫(xiě)這封信是為了讓我們的孩子能有一個(gè)更燦爛的童年，更愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓孩子在家長(zhǎng)和老師的共同關(guān)心下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！對(duì)于孩子們上學(xué)期的表現(xiàn)，我真的非常滿(mǎn)意。本學(xué)期，我們四一班舉行了很多比賽，比如，漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽、古詩(shī)默寫(xiě)比賽、優(yōu)秀作文評(píng)比等等，同學(xué)們積極參加，成績(jī)優(yōu)異，評(píng)選出了一批漢字明星、古詩(shī)明星、繪畫(huà)能手和小作家。這些比賽既讓孩子提高了學(xué)習(xí)積極性，也是對(duì)我們“五個(gè)一”作業(yè)的檢查與反饋。通過(guò)這些班級(jí)活動(dòng)，我能看出孩子在平時(shí)做出的努力，當(dāng)然，也能看出部分學(xué)生的五個(gè)一作業(yè)并沒(méi)有認(rèn)真地完成，僅僅是應(yīng)付老師，應(yīng)付家長(zhǎng)，應(yīng)付自己。隨著年齡的增長(zhǎng)孩子會(huì)有許多變化，有的是好的，但也有不好的地方，這就是成長(zhǎng)，這就要求我們家長(zhǎng)和老師不斷地引導(dǎo)孩子取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。首先是心理方面的變化。孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色。有的孩子會(huì)把事情藏在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流。如果他感覺(jué)你關(guān)心他，重視他了，也許就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō)，不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法。這就要求我們家長(zhǎng)和老師多交流，來(lái)幫助孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。孩子慢慢進(jìn)入了叛逆期，我們要在孩子進(jìn)入叛逆期之前打開(kāi)他們的心扉，讓孩子和我們成為朋友。這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。另外，如果孩子在校與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，希望我們的家長(zhǎng)要相信我們的孩子已經(jīng)具備了處理矛盾的能力，即便孩子處理不了，還可以尋求老師幫助。請(qǐng)家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候理智的解決問(wèn)題，相信老師不會(huì)偏袒任何一個(gè)孩子，老師會(huì)更多地考慮孩子的感受、從各個(gè)孩子的角度出發(fā)。其次，我想說(shuō)說(shuō)學(xué)生的作業(yè)。作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。做作業(yè)的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。中學(xué)的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書(shū)面的，二是看書(shū)思考或?qū)嵺`操作的。做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí)，是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長(zhǎng)。有的學(xué)生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會(huì)做的馬馬虎虎，不會(huì)做的就不動(dòng)筆；有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的是會(huì)而不對(duì)，復(fù)雜的對(duì)而不全，這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考，總結(jié)概念、原理的運(yùn)用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子們家庭作業(yè)的完成情況參差不齊。大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成作業(yè)，并按時(shí)上交。但是總有極個(gè)別同學(xué)總是以各種理由不能完成作業(yè)，或者甚者干脆不寫(xiě)，然后老師檢查的時(shí)候，說(shuō)：我忘記帶了。當(dāng)老師說(shuō)，我給你家長(zhǎng)打電話?cǎi)R上送來(lái)的時(shí)候，孩子開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰，小心翼翼地說(shuō)：我沒(méi)寫(xiě)。為什么沒(méi)寫(xiě)。孩子會(huì)說(shuō)，我上課外班，或者媽媽沒(méi)收到校訊通。這個(gè)故事情節(jié)經(jīng)常發(fā)生。由此，我們可以看到三個(gè)問(wèn)題：第一，孩子沒(méi)有完成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。第二，孩子依賴(lài)校訊通，自己不記作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。第三，為了不被老師批評(píng)，企圖用一個(gè)拙劣的謊言掩飾來(lái)掩飾。我給孩子說(shuō)，如果有特殊原因不能完成作業(yè)，家長(zhǎng)可以給我打電話，但是絕對(duì)不能說(shuō)謊，而且不帶作業(yè)就等于沒(méi)寫(xiě)。所以，各位家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子自身的情況做出不同程度的“督促”。有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊?，怕辛苦，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，所以成績(jī)很不穩(wěn)定，更多的時(shí)候是成績(jī)一路下滑。面對(duì)這一類(lèi)的孩子，我常常為他們覺(jué)得可惜。有很聰明的頭腦，但因?yàn)閼B(tài)度不端正和自己的貪玩，只能落在別人后面。成績(jī)雖不能代表一切，但是數(shù)字畢竟能說(shuō)明一些情況。尤其是預(yù)習(xí)的作業(yè)，要嚴(yán)格按照老師的要求一步步的完成，只有先學(xué)后教，才能當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓我們的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始！另外，我想說(shuō)說(shuō)習(xí)慣方面。最近我看到一篇文章，和我一直以來(lái)的教育理念一致，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)的差距歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差距。學(xué)生如果有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)自然不會(huì)差。親其師，信其道所以學(xué)生要學(xué)習(xí)好，除了我們老師努力提高能力水平，適應(yīng)學(xué)生外，學(xué)生更要尊重老師，適應(yīng)老師，與老師共同進(jìn)步。從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)，不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán)，使聽(tīng)課具有針對(duì)性。教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧。哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過(guò)了，也還是要認(rèn)真聽(tīng)，要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對(duì)比分析，找出解決問(wèn)題的最佳途徑。，積極思考的習(xí)慣“觀察”這兩個(gè)字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物毫無(wú)意義。