【正文】 校的貧困學生減免學費、書費和住宿費。林校黨委在文明單位創(chuàng)建中，從七個層面推進落實，一是抓思想，抓紀律，抓作風，加強政治文明建設。二是抓機遇，抓共建，抓拓展，加強物質(zhì)文明建設。三是抓治理，抓鞏固，抓提高，加強育人環(huán)境建設。四是抓規(guī)范，抓制度，抓監(jiān)控，提高育人質(zhì)量。五是抓特色，抓重點，抓精品，擴大辦學途徑。六是抓載體，抓活動，抓落實，師生員工精神風貌煥然一新。使學校精神文明建設有了明顯加強，學校辦學質(zhì)量明顯提高和校園環(huán)境實現(xiàn)了美化、綠化。市電大堅持“以評促改、以評促建、以評促管理、以評促發(fā)展”的原則，積極開展國家遠程教育試點工作，為我市培養(yǎng)了大批高學歷人才，2006年學校順利地通過了教育部專家組的評估。在師德建設上，學校還開展了以“愛心與責任”為主題的遠學孟二冬、近學張兆華先進事跡活動，激發(fā)了廣大教職工愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的精神，增強了對教育事業(yè)的責任感和使命感。學校還對學生進行誠信教育，開展了“誠信考試，不給文憑注水”教育，%，維護了考試的公平、公正性，確保人才培養(yǎng)的質(zhì)量。技師學院是我省高級技能人才培訓基地、百萬農(nóng)民工培訓基地、創(chuàng)業(yè)培訓基地、職業(yè)指導教學訓練實習基地，在開展文明單位創(chuàng)建中，積極發(fā)揮實用技術人才培訓基地作用，幾年來圍繞我市經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，承擔著培訓中、高級技術工人、技師、下崗失業(yè)人員和農(nóng)民工等培訓任務，年培訓量達2000人次以上，多年來共培訓上萬人次，為我市的經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的人力資源保證。伊春衛(wèi)校走“上掛、橫聯(lián)、下輻射，”“內(nèi)引、外聯(lián)”的多渠道辦學之路，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享。在招生 上更是打了一個翻身仗，招生總數(shù)突破1200多名，連續(xù)三年來保持了1200名。學校還制定了內(nèi)部職工和困難學生減免學費制度，三年來共減免困難學生學費近20萬元市職教中心在文明創(chuàng)建中，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學宗旨，堅持“內(nèi)求改革創(chuàng)新，外求合作發(fā)展”，“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學理念，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。對學生實行全封閉準軍事化管理，建立了三級值周制，對學生的日常行為進行百分制考核；對教師實行量化管理和考核，依法治校，科研興校。經(jīng)過短短一年多的時間，使職教中心步入了快速發(fā)展良性循環(huán)的軌道。06年高職升學考試考出了全市六個狀元，并摘取了全省總分狀元的桂冠，全市前十名中有九名市職教中心的學生。年招生實現(xiàn)了歷史性突破，首次突破千人大關。學校順利的實現(xiàn)了校區(qū)的搬遷，辦學條件得到了顯著的改善，晉升為國家級重點中等職業(yè)學校、市級辦學先進單位，使職教中心成為全市職業(yè)教育的龍頭窗口學校。鐵路中學充分發(fā)揮學校德育工作主陣地、主渠道作 用，努力營造“人人為教育、處處是德育、增強文明素質(zhì)”校園德育氛圍。學校開展了公益性實踐活動，深入開展了“四自五愛”德育工程，促進了學生文明素質(zhì)的提高。市特殊教育中心針對學生殘疾的實際，積極開展了“大手牽小手”活動，使弱勢群體孩子都得到了幫助。在教師中深入開展“做新世紀合格人民教師”活動，教師們愛生如子，都能高度負責的精神去關愛著學生，教育引導學生，讓他們在健康的環(huán)境中幸福地生活。學生家境貧困，教師就掏出自己錢，為學生自制演出服，和學生一起親手制作道具，幫助學生減輕了經(jīng)濟上的壓力和身體上的負擔。全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，學校的管理日趨規(guī)范，學校的育人環(huán)境日趨優(yōu)化，成為我市小學窗口學校。學校先后被評為市級文明單位、市級師德先進集體、市級模范集體、市防非典先進黨支部、省創(chuàng)雙先先進集體、省“注〃提”實驗先進集體、省教科研先進集體、省三育人先進集體等榮譽。第三篇：教育局創(chuàng)建省級文明縣城工作總結教育局創(chuàng)建省級文明縣城工作總結為確保師宗縣創(chuàng)建省級文明縣城工作圓滿完成，師宗縣教育局按照師宗縣創(chuàng)城辦的統(tǒng)一布暑，在全縣中小學校廣泛深入地開展了創(chuàng)建省級文明縣城系列活動?，F(xiàn)就開展創(chuàng)建省級文明縣城工作情況總結如下：一、加強領導，高度重視，落實目標任務教育局高度重視創(chuàng)建省級文明縣城工作，成立了以局黨委書記為組長、局長及各副局長為副組長、各股室負責人、各中小學校（園）長為成員的教育系統(tǒng)創(chuàng)建省級文明縣城工作領導小組，并于2015年4月20日組織相關工作人員召開教育局創(chuàng)建第三批云南省文明縣城業(yè)務會，制定出臺了《師宗縣教育局關于做好創(chuàng)建第三批云南省文明縣城工作的通知》（師教發(fā)〔2015〕13號），并逐一對照《師宗縣創(chuàng)建省級文明縣城工作責任分解表》，明確學校各自的目標任務，同時，對各項目標落實了責任股室，根據(jù)工作方案安排對學校創(chuàng)建工作進行指導、督查，保證了全系統(tǒng)創(chuàng)建工作順利推進。二、積極營造濃厚的創(chuàng)城氛圍為在教育系統(tǒng)經(jīng)營造濃厚的創(chuàng)建省級文明縣城的氛圍，全縣各學校在4月30日前完成了“六個一”工作（一個專題會、一塊黑板報、一份公益廣告、一副宣傳標語、一封致家長的信、一篇校園廣播稿）；并在校園恰當?shù)牡胤皆O置社會主義核心價值觀24字（富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善）和公民基本道德規(guī)范20字（愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻）內(nèi)容。同時將《師宗縣創(chuàng)建省級文明縣城倡議書》復印后張貼在學校恰當?shù)胤胶腿８靼嘟淌?，讓師宗縣創(chuàng)建省級文明縣城的工作人人知曉。投資5萬余元在教育局機關門口宣傳欄、戶外公益廣告欄和教育小區(qū)門口的宣傳欄以及全縣各校的宣傳欄內(nèi)做了形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建文明縣城的宣傳內(nèi)容，在教育系統(tǒng)營造了濃厚創(chuàng)的建第三批云南省文明縣城工作氛圍。三、廣泛深入開展了豐富多彩的主題活動（一）開展“講文明 樹新風”活動，在師生中積極倡導“講究公德、崇尚文明、樹立新風”。各學校通過開展志愿“踐行文明，共建文明縣城”公益活動，組織“志愿服務小隊”利用節(jié)慶日和重要紀念日，深入學校附近社區(qū)、敬老院、街頭等開展志愿服務和多種形式的感恩活動。（二）學校向?qū)W生和家長發(fā)放《文明倡儀書》宣傳資料，并及時了解學生和家長學習閱讀情況，以不斷完善的“學校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡，擴大文明素養(yǎng)建設的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導學生，學生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會”的良性互動效應。（三）通過各類社會實踐活動，在師生中大力倡導并自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善與社會基本道德規(guī)范，重點培養(yǎng)學生“文明、自律、勤奮、創(chuàng)新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的社會主義道德觀。同時，要求學生“在校做文明好學生，在社會 做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家庭做好成員”。（四）開展辦文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導和學習“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，舉辦“學校禮儀”、“課堂禮儀”、“集會禮儀”、“公共場所禮儀”等專題講座，將創(chuàng)建文明城市主題教育，文明禮儀知識普及，日常行為規(guī)范教育緊密結合起來，培養(yǎng)師生崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。（五）在各中小學廣泛開展“我推薦我評議身邊好人”推薦活動、開展中華魂讀書活動、開展實踐和踐行社會主義核心價值觀活動、“明禮知恥?崇德向善”主題實踐活動及“美德少年”評選活動等系列活動，不斷加大創(chuàng)建省級文明縣城宣傳教育力度。各校還利用電子屏幕、宣傳櫥窗、班組黑板報、學生手抄報、校園廣播、多媒體等廣泛開展形式多樣的宣傳活動。（六）加強對弱勢學生的關愛。各學校切實做到了對留守學生、單親家庭子女、殘疾學生、貧困生等建立專門檔案，對他們開展有針對性的教育，用精神和物質(zhì)的真心關愛，激勵他們生活和學習的信心，使他們充分感受到社會的溫暖。（七）開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動。各校按照創(chuàng)建工作專項目標要求，大力整治校園“四亂”（亂扔、亂吐、亂擺、亂畫），堅持“每日一小掃，每周一大掃，每周一小評，每月一大評”，確保校園衛(wèi)生環(huán)境無死角、無盲區(qū)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學習生活環(huán) 境。通過以上活動，全系統(tǒng)創(chuàng)建省級文明縣城知曉率達到100％，系列活動和主題活動安排達到100％，教師學生參與率達到100％。四、加強未成年思想道德建設（一）注重養(yǎng)成教育，加強青少年的思想道德建設是我們的一項長期工作。尤其是培養(yǎng)青少年養(yǎng)成文明禮儀的習慣更是我們的重點工作之一。今年，我們進一步開展“全國青少年文明禮儀普及活動”，加大宣傳力度，切實提高青少年的思想道德水平。為加強青少年的思想道德建設，我們還在學生中倡導自覺遵守愛國、誠信、友善的社會基本道德規(guī)范，并開展了以家庭美德、個人品德建設為主要內(nèi)容的實踐活動，引導廣大中小學生明禮儀、重言行，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學會正確處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系，使未成年思想道德建設上了一個新臺階。（二）各校根據(jù)本校的德育課題，加強“構建和諧校園”的課題研究。以班級為單位，組織班主任圍繞“構建和諧校園”的主題定期策劃板報、開展班隊活動，如“文明禮儀伴我行”、“和諧?文明”等主題活動。（三）積極開展法制教育，尤其是禁毒教育和交通安全教育，開展“珍愛生命，拒絕毒品”、“大家都走斑馬線——文明交通伴我行”等主題活動。各校圍繞主題活動，向?qū)W生強化遵守交通法 規(guī)的意識和法制意識，并通過主題班會、團隊活動，討論、演講等形式，深入進行交通安全教育。同時，開辟法制教育的有效途徑，培養(yǎng)學生從小樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法，堅