【正文】 話，肯定成績，指出不足，提出要求。三、定期匯報評議。預(yù)備黨員每季度向黨小組匯報一次思想、工作、學習情況，黨小組按季進行評議，個人匯報和小組評議結(jié)果分別填入預(yù)備黨員考察檔案。支委會根據(jù)黨小組的評議，進行深入考察，以作為轉(zhuǎn)正依據(jù)。四、預(yù)備期滿，支部及時召開支部大會進行討論，作出預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、延期或取消預(yù)備黨員資格的決定。積極分子培養(yǎng)考察制度一、做好積極分子的培養(yǎng)、考察工作，是做好黨的組織發(fā)展工作，保證新黨員質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，每個黨員要關(guān)心積極分子的成長。二、黨支部建立積極分子花名冊，報總支備案。凡本人有入黨申請，經(jīng)支委會討論認可，即列為積極分子進行培養(yǎng)。積極分子的條件：（一）具有共產(chǎn)主義的信念，擁護黨的基本路線，自覺與黨中央保持一致；（二）遵紀守法，作風正派，團結(jié)同志，助人為樂；（三）堅持原則，服從領(lǐng)導，能正確處理公私關(guān)系；（四）鉆研業(yè)務(wù)，勇挑重擔，完成任務(wù)好，在群眾中有較高威信。三、要重視在優(yōu)秀知識分子中發(fā)展黨員，列為培養(yǎng)對象的積極分子，要吸收他們聽黨課，參加黨的有關(guān)會議，支部書記和組織委員經(jīng)常與其談話，并指定兩名黨員負責培養(yǎng)教育。四、黨支部建立積極分子培養(yǎng)、考察檔案，記錄培養(yǎng)、考察情況。對每個積極分子一般要有一年以上的培養(yǎng)考察期，黨的基本知識考核合格，思想及工作表現(xiàn)等均符合黨員標準后，才能開始辦理入黨手續(xù)。黨組織民主監(jiān)督制度一、堅持黨的集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合的原則，凡屬重大問題，應(yīng)由總支委員會集體研究決定。在研究問題時，要暢所欲言，各抒已見，并嚴格遵守少數(shù)服從多數(shù)的原則，不搞一言堂、家長制。二、加強組織觀念，建立請示匯報制度。凡屬重大問題，總支必須向上級黨組織請示匯報，支部必須向總支請示匯報，領(lǐng)導成員個人，必須向所在組織請示匯報。三、黨總支與各支部必須按工作常規(guī)召開黨員大會，向全體黨員報告工作，征求廣大黨員對總支與各支部的工作提出批評與建議。四、總支設(shè)立紀律檢查委員，成立紀檢小組，負責檢查監(jiān)督全體黨員，特別是總支委員的工作和守紀情況。對違紀黨員，要嚴肅批評教育，并根據(jù)錯誤大小，情節(jié)輕重，作出處理。五、總支委員分別編入各支部及小組，與普通黨員一樣，定期參加黨小組的學習和組織生活，加強與黨員群眾的聯(lián)系，接受黨員群眾的監(jiān)督。六、定期召開黨內(nèi)民主生活會，開展批評與自我批評。要講學習，講政治，講正氣，保持黨的肌體不受不正之風的侵襲。七、認真開展民主評議黨員活動，發(fā)動黨內(nèi)外群眾，對每個黨員,特別是領(lǐng)導干部的學習、工作、作風等方面開展民主評議，一年一次，最后綜合各方面意見，對每個黨員作出實事求是的科學的評定。領(lǐng)導成員工作作風及要求 一、四有：（一）有完成任務(wù)的使命感；（二）有工作責任感；（三）有獨到的見解、分析能力；（四）工作有魄力。二、十要十不：（一）要珍視團結(jié)，不做有損集體榮譽的事；（二）要有主見，不隨聲附和；（三）要廉潔奉公，不圖名利；（四）要重政績講實效，不圖虛名；（五）要講組織原則，不隨便亂說；（六）要率先垂范，不搞特殊；（七）要工作協(xié)調(diào)，不推不拖；（八）要注重管理，不聽之任之；（九）要講工作方法，不簡單粗暴；（十）要民主集中，不以個人為中心。領(lǐng)導值班制度一、領(lǐng)導班成員按值班表分工值班，每兩人一天，分別負責初中部、高中部的具體事務(wù)，值班時間為早5:00至晚23:00。二、值班領(lǐng)導主要負責檢查早晚自習的輔導情況，學生公寓的作息及紀律情況，校園秩序及安全保衛(wèi)情況，并記錄好校務(wù)日志及各種檢查表格。三、值班領(lǐng)導必須堅守崗位，一般情況下不得脫崗，如有特殊情況必須作好妥善安排。四、值班時間要巡視校園，特別注重教學區(qū)、公寓、食堂等學生集中的區(qū)域以及課間、三飯、就寢前等重要時段的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。五、關(guān)注學生安全，如發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時通知有關(guān)部門解決，并督促檢查落實情況，防患于未然。六、負責處理突發(fā)事件，重大問題及時向?qū)W校主要領(lǐng)導及上級主管部門匯報。七、負責接待上級業(yè)務(wù)部門、行政部門及兄弟學校的各種檢查和來訪，做好安排。學校工作民主監(jiān)督制度為尊重教職員工和在校學生的民主權(quán)利，使人人對學校管理都有參與權(quán)、發(fā)言權(quán)，以增強主人翁責任感，創(chuàng)造融洽、祥和、嚴肅、活潑、團結(jié)、向上的政治氛圍，依據(jù)《教育法》、《教師法》的有關(guān)規(guī)定，特制訂本制度。一、建立并完善教代會和校務(wù)委員會制度，充分發(fā)動教職員工積極參與學校管理，監(jiān)督各級領(lǐng)導成員的敬業(yè)精神和服務(wù)質(zhì)量。二、組織中、老年教師建立“集團指導中心”，讓他們起到“參謀部”、“思想庫”的作用，有針對性地提出一些建設(shè)性、改革性的建議、措施，供學校領(lǐng)導決策時參考。三、實行校長接待日、學生咨詢?nèi)?、合理化建議日、校長信箱等，以此溝通教師、學生與領(lǐng)導之間的思想感情，建立新型的人際關(guān)系，從而改進學校工作。四、教職工代表會議每年舉行一次，會間由校長向大會報告工作，并充分聽取教職工代表的意見和建議。職代會閉會期間，由學校工會組織代行其職能。五、學生代表會議每年舉行一次，會間，由校長向大會報告工作，認真聽取學生代表對學校工作的意見。學生代表會議閉會期間，由學生會代行其職能。政治學習制度為不斷提高教職員工的政治素質(zhì)和思想道德品質(zhì)，真正成為廣大學生的表率，特制訂本制度。一、每周星期四晚６時至８時為政治學習時間。二、政治學習以處室、級段為單位，組織集體學習。處室負責人、級段長主持政治學習，學校領(lǐng)導分別參加處室和級段的政治學習。三、每周的政治學習，事前要有計劃、有準備、有目的、學后有總結(jié)。使政治學習不流于形式。四、學習內(nèi)容以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為主，兼學政治時事、法律知識，先進模范人物的事跡，以及上級黨政領(lǐng)導機關(guān)的文件、指示等。五、學習形式要多樣化，學習和討論相結(jié)合，集體學習和自學相結(jié)合。六、無特殊情況，學習時間要求全體參加，不缺席、不遲到、不早退、不會客、不做與學習無關(guān)的事情。討論時，要積極發(fā)言。教職工考勤制度為維護學校正常的工作秩序，提高工作效率，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，特制訂本制度。一、考勤（一）考勤的內(nèi)容包括對處室工作人員的出勤、缺勤、遲到、早退、擅離崗位等情況的考核和記載；任課教師上課、輔導時間到位情況，集體備課、集體活動參加與否的考核和記載。（二）處室工作人員的考勤，由黨政辦公室負責實施。既堅持工作人員本人簽到、簽退(禁止代簽)又堅持上班時間巡視、檢查制度；任課教師的考勤由值班領(lǐng)導負責實施。（三）盡快建立電子監(jiān)控系統(tǒng)，提高考勤工作效率。二、請假（一）教職工因事請假，應(yīng)先辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準后方可離開工作崗位。請假三天以內(nèi)，段長同意后報主管領(lǐng)導審批。請假三天以上，段長及主管領(lǐng)導同意后，由校長審批。（二）教職工因病請假，應(yīng)持醫(yī)院診斷證明辦理請假手續(xù)，審批辦法與事假同。（三）婚假１５天（包括星期天）。凡領(lǐng)到準生證的晚育教職工（２３周歲以上），產(chǎn)假為半年。（四）教職工直系親屬或依靠其贍養(yǎng)的非直系親屬逝世，準于５天假期處理喪事。外地教職工，酌情另給往返時間。（五）假期屆滿，應(yīng)及時辦理銷假手續(xù)。如需延長假期，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。三、曠工及其處理（一）有下列情況之一者，可以認定為曠工；１．在正常工作時間內(nèi)擅自離開工作崗位，沒有按規(guī)定辦理請假手續(xù)者；2．假期屆滿后未到崗位工作,又沒有辦理續(xù)假手續(xù)者；３．請假事由與實際情況不符者；４．雖然辦理了請假、續(xù)假手續(xù)，但未得到領(lǐng)導批準擅離職守者；５．占用工作時間外出代課或搞其他營利活動者；６．雖在業(yè)余時間外出謀利而影響正常工作，師生反映強烈，不聽勸阻者；７．學校集會、集體活動、勞動拒不參加者。（二）曠工處理１．任課教師缺課一節(jié)，按曠工一天計算，除扣發(fā)當天課時津貼外，另罰一節(jié)課的課時津貼，并給于批評教育。２．處室工作人員，簽到、簽退每缺一次，或讓別人代簽，扣發(fā)相應(yīng)的崗位津貼外，另罰一次同數(shù)額津貼，并給于批評教育。３．集會一次不參加，扣發(fā)獎金5元。４．月曠工累計一周者，停發(fā)本學期全部獎金及津貼，取消評先資格，并給予紀律處分。教職工聘任辦法為深化學校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際，特制定本辦法。一、聘任原則（一）根據(jù)各學科的設(shè)置及授課工作量聘任教師。（二）認真貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。（三）聘任時，實行雙向選擇。學校有招聘、解聘的權(quán)利，受聘人員有應(yīng)聘、拒聘的權(quán)利。二、聘任辦法（一）由教務(wù)處推薦，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任教研組長；由分管領(lǐng)導提名，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任年級段長。（二）由教務(wù)處提名，分管領(lǐng)導、年級段長篩選，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任各年級各科教師；由政教處提名，分管領(lǐng)導，年級段長篩選，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任班主任；由處室負責人推薦，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任處室段長級、教研組長級負責人和職員。（三）聘期為一年。（四）在原崗位未被聘任的人員可接受學校其它崗位的二次聘任，被聘任后，享受相應(yīng)崗位的工資、福利待遇。（五）聘任期滿，凡履行職責較好，考核為優(yōu)秀、稱職的，可連續(xù)聘任，對擬不續(xù)聘或擬不接受續(xù)聘的人員，雙方都應(yīng)提前通知對方。三、緩聘、辭聘（辭職）、拒聘、解聘（一）緩聘下列人員可以暫緩聘任１．由于健康原因或年齡較大（男55歲以上，女50歲以上）不能堅持正常工作的；２．受記過以上處分未滿一年的。（二）辭聘受聘人員，在聘任期間要求辭聘，須提前兩個月向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)校務(wù)會議研究批準。有下列情況之一者，學校暫不批準辭聘：１．在畢業(yè)年級任教的；２．學校工作需要不能離開的；３．正在接受審查尚未結(jié)案的。經(jīng)學校批準辭聘的人員，學校出具辭聘證明，報縣教委，人事關(guān)系轉(zhuǎn)出校外。（三）拒聘學校需要的人員，既不接受聘任，也不接受校內(nèi)工作調(diào)整,按下列條款辦理：１．自拒聘的下月起停發(fā)全部工資和一切福利待遇。２．從拒聘的下月起，三個月內(nèi)找不到校外工作單位，按自動離職處理。（四）解聘受聘人員在受聘期間，工作態(tài)度、工作效果較差，各方面反映強烈，或者有嚴重違法、違紀行為的，可予解聘。四、關(guān)于落聘、緩聘和解聘的待業(yè)人員的處理辦法（一）對于緩聘人員：1．因年齡較大又不到退休時間緩聘的人員，發(fā)放全工資，享受退休人員福利待遇；２．因健康原因緩聘的人員按上級文件精神執(zhí)行工資標準；３．因受處分緩聘的人員，工資按處分決定執(zhí)行，本人要求調(diào)出的，學校給予積極的幫助。（二）對于落聘、解聘人員，自待業(yè)之日起，應(yīng)自省自強。學校發(fā)放待業(yè)生活費。待業(yè)一年后仍未聘任，停發(fā)生活費，調(diào)離一中。教職工考評細則（草案）一、優(yōu)秀教育工作者條件（一）政治表現(xiàn)好。擁護黨的基本路線、方針、政策，自覺參加政治學習，遵紀守法。（二）師德修養(yǎng)好。模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表。教育思想端正，堅持全面貫徹黨的教育方針，對工作有強烈的事業(yè)心和責任感。（三）教學工作好。能扣緊《教學大綱》，認真研究教材，在教學實踐中，積極主動地開展思想教育，發(fā)揚敬業(yè)、求索、博學、育人的教風，教學效果顯著。非教學人員能認真完成本職工作，成績顯著。（四）勇于挑重擔。能服從領(lǐng)導安排，擔負滿工作量，超工作量，出滿勤，干滿點，并樂于幫助別人。（五）業(yè)務(wù)進修好。能認真鉆研教育理論和專業(yè)理論，取得較大成績，教育教學和工作能力有顯著提高。（六）教研總結(jié)好。能結(jié)合教育教學和本職工作實際，撰寫教育、教學、管理方面的經(jīng)驗、論文、研制教具，或者在傳、幫、帶方面有顯著成績。二、考評程序（一）本人小結(jié)。教職工本人每學年的第一學期寫個人小結(jié)，第二學期（年終）寫出全年個人總結(jié)，總結(jié)要在德、能、勤、績四個方面逐條自我評述。肯定成績，指出不足。按優(yōu)秀、合格、不合格自報等次。（二）各處室、級段按個人總結(jié)情況，進行初評。初評時，要發(fā)揚民主，暢所欲言。最后通過無記名投票，按比例評出優(yōu)秀、合格、不合格人員名單。（三）學校領(lǐng)導審定。初評結(jié)果報黨政辦公室，由校務(wù)委員會逐人審定。最后，填表歸檔。三、注意事項（一）教職工考評工作政策性強，影響面大，學校領(lǐng)導要作深入細致的思想工作，通過考評，力爭評出團結(jié)，評出風格，評出干勁。（二）黨、政領(lǐng)導成員按分管工作情況，分配到各處室、級段進行初評，真正體現(xiàn)上下一心，榮辱與共的公仆意識。也是對領(lǐng)導工作進行一次檢驗。教師申訴制度為維護教師的合法權(quán)益，增強用法律保護自己合法權(quán)益的意識，從而提高他們工作積極性，根據(jù)《教育法》、《教師法》制訂本制度。一、申訴范圍（一）教師認為學校或其他教育機構(gòu)侵犯其《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的可以提出申訴。其中包括職務(wù)聘任、教學科研、工作條件、民主管理、培訓進修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等。（二）教師對學校或其他教育機構(gòu)作出的處理決定不服的；（三）教師認為當?shù)厝嗣裾坝嘘P(guān)行政部門侵犯其合法權(quán)益的。二、申訴的受理和處理（一）教師如果是對學?；蚱浣逃龣C構(gòu)提出申訴的，受理申訴的機關(guān)為主管的教育部門。如果是對當?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門提出申訴的，受理申訴的機關(guān)是同級人民政府，或者是上一級人民政府對口的行政主管部門。（二）行政機關(guān)作出申訴處理決定后，應(yīng)當將申訴處理決定書發(fā)送給申訴當事人，申訴處理決定書自送達之日起發(fā)生效力。申訴當事人對申訴處理決定書不服的，可以向原處理機關(guān)的同級人民政府申訴復(fù)核。業(yè)務(wù)學習制度一、全體教職工以黨的教育方針為準則，認真學習教育理論，認真執(zhí)行教育部制定的教學計劃、教學大綱和有關(guān)法規(guī)。認真學習先進的教學經(jīng)驗和現(xiàn)代化教學手段，促使學校教育、教學工作跟上時代的步伐。二、每周星期五下午第三節(jié)為業(yè)務(wù)學習時間，學習以級段或教研組為單位，事前，級段長、教研組長要有準備。學習時間不遲到、不早退，有事請假。無故不參加學習的以曠工論處。三、不能準時參加學習者，事后由教研組長負責補課。四、學校主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導、教務(wù)處、教科研組和各科教研組長，每月召開一次業(yè)務(wù)研討會，密切注意業(yè)務(wù)動態(tài)，為全校教師的業(yè)務(wù)學習、教學活動提供新鮮經(jīng)驗。教學工作實施細則教學工作是學校工作的中心，是檢驗學校工作的重要標準之一，是創(chuàng)辦名牌學校、錘煉名牌教師、培養(yǎng)大批英才的重要手段。為此特制訂教學工作實施細則