實習(xí)教學(xué)大綱-文庫吧
2024-10-25 08:22 本頁面
【正文】 精神和勤奮踏實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在見習(xí)實習(xí)期間也出現(xiàn)了一系列相關(guān)問題，例如學(xué)生對于商業(yè)設(shè)計的認(rèn)知程度不夠、接觸的實際設(shè)計項目不多，對 3 設(shè)計理論知識與設(shè)計操作的融合實踐程度不夠，還需要在今后的學(xué)習(xí)中積極努力。在整個專業(yè)設(shè)計見習(xí)中，同學(xué)們表現(xiàn)出的積極學(xué)習(xí)、友好相處、認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強等良好的綜合素質(zhì)，優(yōu)秀地完成見習(xí)實習(xí)任務(wù)，在實踐實習(xí)中不斷成長。四、實習(xí)考核方式與標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)報告、實習(xí)鑒定表到格式及內(nèi)容都應(yīng)規(guī)范填寫。實習(xí)報告和實習(xí)周記應(yīng)有統(tǒng)一的封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等，并進(jìn)行裝訂。實習(xí)鑒定表要由實習(xí)單位加蓋公章。實習(xí)報告是對專業(yè)實習(xí)中的各種專業(yè)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括而得出的結(jié)論，要求每位實習(xí)學(xué)生要結(jié)合實習(xí)過程寫出實習(xí)報告，報告應(yīng)獨立完成，要有鮮明的主題，格式規(guī)范，真實可信，有自己的觀察視角和相應(yīng)的理論思考。實習(xí)周記以自身實習(xí)崗位為依據(jù)，主要包括對實習(xí)工作的體會以及實習(xí)過程中所取得的成績。實習(xí)報告和實習(xí)周記文字要工整通順，語言流暢，無錯別字。制訂人：審核人： 批準(zhǔn)人：年 月 日第二篇：實習(xí)教學(xué)大綱實習(xí)教學(xué)大綱（漢語言文學(xué)方向）實習(xí)性質(zhì)：專業(yè)實習(xí)主 筆 人：生華 曉輝 主 審 人： 堅一、時間、地點要求實習(xí)時間：2014年下期，共 4 周；實習(xí)地點要求：天元中學(xué)二、實習(xí)目的與任務(wù)認(rèn)識實習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、教學(xué)、企業(yè)管理等實際業(yè)務(wù)，了解社會、了解自己、達(dá)到理論與實踐相結(jié)合，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的實際能力之目的。通過認(rèn)識實習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的迫切要求，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，走出校門教育技能訓(xùn)練和教育見習(xí)的認(rèn)識實習(xí)也有利于學(xué)生選修課、第二外語等課程的定向選擇和畢業(yè)就業(yè)的雙向選擇和。三、實習(xí)基本要求通過加強基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)理論學(xué)科的學(xué)習(xí)，特別是漢語言文學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。通過實習(xí)，培養(yǎng)的學(xué)生動手能力，激勵學(xué)生把理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，以增強其創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合能力。通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步加強和鞏固漢語言文學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)理論學(xué)科知識，又具有一定的實踐操作的能力，和較強的解決科學(xué)問題的專業(yè)技能。四、實習(xí)內(nèi)容(1)熟悉實習(xí)學(xué)校的工作計劃和規(guī)章制度。(2)聽取實習(xí)學(xué)校的各項報告。(3)觀摩課堂教學(xué)。(4)聽取教學(xué)骨干教育技能講座。(5)備課技能訓(xùn)練。(6)模擬教學(xué)。(7)正式講課。（8）班主任工作實習(xí)。（9）結(jié)合實習(xí)內(nèi)容撰寫實習(xí)報告或?qū)嵙?xí)論文。五、考核方式與評分辦法本實習(xí)考核由平時表現(xiàn)和實習(xí)作業(yè)兩部分組成。實習(xí)成績分為五個等次，即：優(yōu)、良、中、及格、不及格。第三篇：畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱貴州民族學(xué)院人文科技學(xué)院音樂系畢業(yè)實習(xí)大綱音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是我系音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是一門專業(yè)的必修課程，也是一個綜合性實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要途徑,是檢驗課堂教學(xué)成果的一個重要窗口,更是為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機會的一個重要平臺。根據(jù)我系音樂學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，其畢業(yè)實習(xí)分為音樂教學(xué)實習(xí)和音樂專業(yè)實習(xí)兩種方式，并依照貴州民族學(xué)院相關(guān)文件的要求，同時結(jié)合我系實際，特制定本大綱。一、實習(xí)的目的1．教學(xué)實習(xí)的目的：過教學(xué)實習(xí)，加深學(xué)生對教育教學(xué)工作的認(rèn)識，樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。使學(xué)生接受中小學(xué)音樂教學(xué)的實際鍛煉，掌握中小學(xué)教育、教學(xué)工作的特點和規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從事教育、教學(xué)工作能力。同時，通過教學(xué)實習(xí)，加強與中小學(xué)的聯(lián)系，了解中小學(xué)教育、教學(xué)的現(xiàn)狀及基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展趨勢，并對中小學(xué)的教育改革及存在的問題進(jìn)行調(diào)查研究，以促進(jìn)我院辦學(xué)質(zhì)量的提高。2．專業(yè)實習(xí)的目的：通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步得到專業(yè)的實踐和
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1