【正文】 熱心服務(wù)活動(dòng)。大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。活動(dòng)后：鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的交流：對(duì)這天的活動(dòng)的感受討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁从變簣@重陽節(jié)主題活動(dòng)方案4活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日活動(dòng)目標(biāo)：1。簡要了解重陽節(jié)的起源和重陽節(jié)的一些習(xí)俗。2. 懂得尊重老人，愿意關(guān)愛老人。3. 通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社交技能和口頭表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折紙作品（親子作品）宣傳口號(hào)：尊重和愛舊的從我做起活動(dòng)流程：重陽節(jié)的由來1。了解重陽節(jié)的起源。2. 了解重陽節(jié)的習(xí)俗：吃重陽糕。3. 參觀大班制作重陽蛋糕。4. 演講：我能為我的祖父母做些什么？我想對(duì)我的`祖父母說一句好話。社區(qū)活動(dòng)尊重和愛舊事物，從我做起1?；顒?dòng)前：提醒人們在社區(qū)活動(dòng)期間注意安全，不要四處亂跑。注意禮貌和禮儀：不要隨地亂扔垃圾或隨地吐痰，對(duì)人要友善。討論：如何迎接和服務(wù)社區(qū)中的老年人？2. 實(shí)踐活動(dòng)：根據(jù)規(guī)劃場地入座，開展熱情服務(wù)活動(dòng)。大膽地問候周圍的老人，并主動(dòng)邀請(qǐng)他們。為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱歌、給老人送禮物等3?；顒?dòng)結(jié)束后：鼓勵(lì)孩子們談?wù)撍麄內(nèi)绾螢樽娓改阜?wù)？溝通：您對(duì)今天的活動(dòng)感覺如何？討論：未來我能為我的祖父母做些什么？幼兒園重陽節(jié)主題活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：明白九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德經(jīng)過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的39。社會(huì)交往本事和口語表達(dá)。活動(dòng)準(zhǔn)備：大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。制作壽星卡幼兒調(diào)查表重陽糕120塊活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日上午9：30活動(dòng)過程：一、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客了不起的爺爺奶奶。中班能夠聽聽爺爺奶奶說說自我年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的。給爺爺奶奶表演節(jié)目。爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕經(jīng)過活動(dòng)，幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶十分關(guān)心我們，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不一樣的，我們能夠?yàn)闋敔敗⒛棠套鲆恍┝λ芗暗氖?。二、大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶討論：活動(dòng)準(zhǔn)備：做調(diào)查問卷你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作有些什么本領(lǐng)此刻爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興為什么實(shí)踐活動(dòng)：大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等?；顒?dòng)后：鼓勵(lì)孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的交流：對(duì)今日的活動(dòng)的感受經(jīng)過調(diào)查交流：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁次疑磉叺臓敔斈棠陶{(diào)查表我調(diào)查的是生日—月——日屬相最喜歡吃的東西他的愛好是最想見的人還有什么不順心的事最想讓我為你做的一件事備注：能夠用畫畫、文字的方式來記錄。幼兒園重陽節(jié)主題活動(dòng)方案6設(shè)計(jì)思考：農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。所以在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自我的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩晕疑磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽晕液⒆拥某砷L與提高感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意?；顒?dòng)目標(biāo)：，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛，鍛煉孩子的`社會(huì)交往本事和口語表達(dá)。活動(dòng)準(zhǔn)備：。活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月x日上午9：30活動(dòng)資料：一、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客。（1）中班能夠聽聽爺爺奶奶說說自我年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）。（2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）。經(jīng)過活動(dòng)，幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶十分關(guān)心我們，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不一樣的，我們能夠?yàn)闋敔?、奶奶做一些力所能及的事。二、大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶討論：活動(dòng)準(zhǔn)備（1）做調(diào)查問卷（2）你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作有些什么本領(lǐng)（3）此刻爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便（4）小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興為什么實(shí)踐活動(dòng)：（1）大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。（2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等?；顒?dòng)后：（1）鼓勵(lì)孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的（2）交流：對(duì)今日的活動(dòng)的感受（3）經(jīng)過調(diào)查交流：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁从變簣@重陽節(jié)主題活動(dòng)方案7活動(dòng)目標(biāo)：圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人。介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。活動(dòng)過程：(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?新年倒計(jì)時(shí)。師：離“新年”還有幾天?小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。鼓勵(lì)幼兒大膽講述。(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“師：過了新年，還有誰也長大了一歲?啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?幼兒按自己的`意愿選擇材料進(jìn)行操作。第一組：制作賀卡材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。第三組：裝扮“新年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。(四)活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。