教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目設(shè)備及資源應(yīng)用（范文）-文庫吧
2024-10-25 08:19 本頁面
【正文】 在一起旁邊玩耍嬉鬧，損壞儀器，養(yǎng)成人人愛護(hù)儀器的好習(xí)慣。嚴(yán)格要求。在使用過程中嚴(yán)格要求教師愛護(hù)儀器，正確操作。清潔衛(wèi)生。時刻保證儀器的清潔衛(wèi)生，不讓它沾上灰塵。總之，讓“教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋”項“教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋”目發(fā)揮優(yōu)勢，讓項“教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋”目帶動課堂，讓項目在我校大放異彩。讓學(xué)生受益，讓教師成長。愛護(hù)儀器，讓儀器長期為我們服務(wù)。二、教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋項目培訓(xùn)內(nèi)容（一）目標(biāo)：，國家提供的以人教版為主的13年級教學(xué)資源播發(fā)到位；，通過培訓(xùn)、指導(dǎo)等形式提高教學(xué)點教師的教學(xué)水平，幫助教學(xué)點教師利用設(shè)備和資源至少開好一門過去開不齊或開不好的課程；“優(yōu)質(zhì)資源班班通”的資源組織和傳輸?shù)墓ぷ鳈C(jī)制。（二）、操作方法：資源內(nèi)容: 通過有經(jīng)驗的專家、學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，將多媒體素材（課件、動畫、音視頻等）組織成1節(jié)完整的課設(shè)計目的: 幫助教師完成教學(xué)任務(wù)具體環(huán)節(jié)：依據(jù)每個學(xué)科特點和不同課時的需要設(shè)置不同的子欄目，如情景導(dǎo)入、范讀課文、學(xué)習(xí)字詞、能力反饋、課堂操練、拓展延伸等。教師在教學(xué)時可以自由選擇不同環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。: 資源內(nèi)容:（1）.跟我學(xué)（以人教社“小班教學(xué)”視頻為主，有些課可能是以同類視頻替代)。（2.）學(xué)生練習(xí)。設(shè)計目的: 在沒有教師或者教師作為輔導(dǎo)者情況下幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。具體環(huán)節(jié)：依據(jù)每個學(xué)科特點和不同課時的需要來設(shè)置，不同環(huán)節(jié)之間可自由選擇。（如跟我學(xué)、跟我練、練一練、做一做等。： 資源內(nèi)容:1）.教學(xué)設(shè)計2）.教學(xué)案例（優(yōu)秀教師課堂實錄）3.）常見問題 設(shè)計目的: 作為輔助材料，供教師觀摩、參考。設(shè)計原則: 1.）課堂實錄具有示范性。2）教學(xué)設(shè)計提供可下載的word文檔，便于教師編輯使用。設(shè)計原則，首先解決教學(xué)點開齊課問題；、清晰，可操作、可檢測；，強(qiáng)調(diào)活動性和趣味性，引發(fā)學(xué)生思考；，既要體現(xiàn)學(xué)生生活特點，又要高于生活，有助開闊學(xué)生眼界。、科學(xué)性，描述文字準(zhǔn)確、清晰；，教師操作的提示統(tǒng)一置底第二篇：教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋XX學(xué)校關(guān)于“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目工作匯報材料根據(jù)各級關(guān)于“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目工作的要求，2013年12月中旬各教學(xué)點所有設(shè)備的配送安裝調(diào)試工作已經(jīng)完成，配套資源光盤配送到位，教學(xué)點教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)也已基本完成。上學(xué)期末已有部分教學(xué)點教師開始通過網(wǎng)絡(luò)使用數(shù)字教育資源進(jìn)行教學(xué)活動。本學(xué)期開學(xué)后，該項目將全面進(jìn)入實質(zhì)性的應(yīng)用階段?，F(xiàn)將該項目工作進(jìn)展匯報如下：一、教學(xué)點基本情況XX學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)點8個（其中XX教學(xué)點無學(xué)生）。二、教師培訓(xùn)開展情況2013年8月28日，我校1名教師到福州參加該項目省級骨干者培訓(xùn)；12月1日組織教學(xué)點25名教師參加該項目縣級培訓(xùn)；12月25日組織教學(xué)點15人到中心校電腦室集中進(jìn)行實踐操作指導(dǎo)。通過多次培訓(xùn)，取得了如下效果：（一）、基本熟悉項目設(shè)備，掌握并能正常使用設(shè)備；（二）、熟悉項目資源網(wǎng)站，熟悉學(xué)科網(wǎng)頁框架、欄目；（三）、熟悉掌握了操作步驟，利用學(xué)科資源開展教學(xué)工作；（四）、基本能進(jìn)行資源簡單加工與處理的能力；三、教學(xué)組織應(yīng)用情況根據(jù)“教學(xué)點數(shù)字教育資源”和德智體美等方面全面發(fā)展的要求，各教學(xué)點都能做到均衡設(shè)置課程，各門課程比例適當(dāng)，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展，具體情況如下：XX學(xué)校的教學(xué)點主要是由一年級、二年級和三年級組成（其中山橋教學(xué)點是1—4年級），所以開設(shè)的課程主要是一至三年級（或四年級）的課程。每個教學(xué)點都根據(jù)實際情況和課程設(shè)置要求開設(shè)了
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