【正文】 造良好的環(huán)境。德育工作收到了良好的效果。在參加各種服務(wù)性、獻愛心活動中，表現(xiàn)出較高的道德情感和道德意識。在日常行為中，杜絕了遲到早退和曠課現(xiàn)象，校園內(nèi)無亂扔雜物、攀折花卉和損害公物現(xiàn)象，無違法亂紀行為。學生的行為習慣進一步規(guī)范，自控能力進一步加強。近年來，我校以素質(zhì)教育為契機，牢固樹立以人為本的管理觀念，堅持正確的辦學方向，以目標管理和量化管理為手段，不斷加大管理力度，力足本校實際，在辦學模式上狠下功夫，強化優(yōu)勢學科，更新教育觀念，改革教學方法，以課堂教學為主渠道，以培優(yōu)轉(zhuǎn)差為突破口，形成了自己的辦學特色，形成了良好的學風、校風，教育教學捷報頻傳，學生整體素質(zhì)得到提高，得到社會各界的贊譽和家長的好評。按照《中小學雙常規(guī)檢查標準》進行自查，符合條件，請縣教育局檢查指導。以便今后更好的開展此項工作。特此報告高田寺初級中學2012611第二篇：廟中雙常規(guī)檢查匯報廟灣中學學校工作匯報尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！今期，我校在上級部門的關(guān)心支持下，全校教職工團結(jié)一心，努力工作。抓住合校契機，立足學校的實際，克服重重困難，整合兩校資源，圍繞提高教育質(zhì)量，建設(shè)平安校園這個中心，狠抓常規(guī)管理?，F(xiàn)將我校常規(guī)管理工作情況匯報如下：一、學校管理學校全面貫徹國家教育方針，加強常規(guī)管理，規(guī)范教學環(huán)節(jié)。重新選組了一批有能力、有闖勁，年輕干練的領(lǐng)導班子。重新修訂和完善了一系列符合學校實際的管理制度，并嚴格執(zhí)行和落實，做到依法執(zhí)教，保障了日常教學工作有有條不紊地進行。在工作安排上以人為本，充分考慮教師的專業(yè)、年齡、能力、特長，做到人盡其才、才盡其用。制訂了各項檢查、考評激勵制度極大的調(diào)動了教師的工作熱情和積極性。校長、主任能夠經(jīng)常深入課堂一線聽課、評課，及時掌握教學情況，并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學中的問題，了解廣大師生的心聲，全面做好教育教學服務(wù)工作。二、教學工作、我校按新課程標準的要求，開齊、開足國家課程，制定了課程安排，開設(shè)的科目齊全，落實了陽光體育大課間活動。針對學生普遍學習基礎(chǔ)差，實行了住宿生晚自習輔導和初三學生補課制度。加強了課堂教學管理，做好備、講、輔、批、考等各項工作。加強了教案、作業(yè)檢查、指導，做好檢查記錄，及時反饋、認真指導。九月至十月份在全校范圍內(nèi)開展了一次聽評課活動，為合校后兩校教師提供了鍛煉展示自己、學習提高、相互融合的機會。學校制定了月檢測獎懲制度，針對學生成績從“教”與“學”兩方面進行教學質(zhì)量分析。促進和激勵教師改進和提高教學質(zhì)量。為做好“雙高普九驗收”工作，我校上學期和今年暑假期間就安排專人整理學校檔案。三、德育工作成立了安全工作領(lǐng)導小組和創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導小組，制定有德育工作計劃及各項安全預(yù)案，并進行分工，層層落實責任。任用德才兼?zhèn)涞慕處煋伟嘀魅?，提高班主任的補助，支持和幫助班主任搞好班級管理，做好班主任工作的督查，加強班主任工作的過程化管理。加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展爭做“文明小公民”活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。每周對各班行為規(guī)范進行檢查、評比。利用黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、升旗儀式、等形式，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識，進一步提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。四、實驗教學開學初修訂、完善了一系列的實驗教學規(guī)章制度、儀器室規(guī)章制度。投入資金，制作寫真制度牌。完善了《固定資產(chǎn)帳》、《管理明細賬》、《實物流水賬》，做到賬賬相投、帳物相符。在日常的實驗教學管理中，我們要求實驗員積極主動地做好實驗室、儀器室的日常工作。嚴格按照課標制定實驗計劃，努力完成物理、化學、生物實驗，實驗開出率、及時率、分組率均達100%，實驗成功率、覆蓋率均達95%以上。要求教師認真填寫理化生學科演示實驗器材借用登記表、分組實驗通知單，組織學生認真填寫實驗報告冊并及時批閱。五、校建工作我校在校園規(guī)劃建設(shè)上抓住機遇，迎難而上，安排專人負責校建工程的全程記錄和監(jiān)督，嚴把質(zhì)量關(guān)對每一項工序的完工都檢查驗收、拍照記錄。對建筑材料隨機抽查驗收留樣。催促施工方保質(zhì)保量按期完工。校園暖氣排水管道建設(shè)工程在暑假就已開工，因今年遇上50年不遇的降雨，工程有所延誤，我?？朔刂乩щy，現(xiàn)已完工。綜合樓工程也接近尾聲。六、其他工作總務(wù)處做好了財務(wù)經(jīng)常性工作，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求規(guī)范收費。經(jīng)費收支定期在校務(wù)公開欄進行公示，接受教師的監(jiān)督。后勤處在學生宿舍管理、師生食堂管理、蛋奶工程等工作上強化了服務(wù)意識，健全了各項管理制度和安全預(yù)案，做到了管理精細化。七、存在突出問題合校后，教師宿舍和辦公室數(shù)量不夠，辦公條件簡陋。由于學校門外就是西川礦運煤專線，交通安全及周邊環(huán)境存在安全隱患。校園沒有硬化設(shè)美化，綜合室還沒有交工使用，一定程度上影響了學校教學工作。優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重給教育帶來困難。十二、今后的努力方向在今后的工作中，學校繼續(xù)將管理當作工作的第一要務(wù)，以提高教育教學質(zhì)量為中心工作，不斷提高辦學效益和辦學品位，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，使我校管理向一流學校邁進。廟灣中學學校常規(guī)管理工 作 匯 報廟灣中學二零一一年十一月一日第三篇：常規(guī)檢查匯報材料2011—2012學第一學期教學常規(guī)檢查匯報山陽縣王閻鎮(zhèn)九年制學校本學期以來，我校在縣教體局的正確領(lǐng)導下，在縣教研室的關(guān)心支持下，我校緊緊圍繞教學工作這一中心, 狠抓常規(guī)管理，深化課堂改革，并取得了初步的成效，課堂教學有了明顯的改觀，教學質(zhì)量正在穩(wěn)步提升。各項工作都步入了制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的發(fā)展軌道。一、健全制度規(guī)范管理學期初，為了保障學校各項工作的順利運行，有效地開展課堂教學改革，結(jié)合我校實際建立健全了《教師集體辦公制度》、《說講評一體化的聽課制度》、《問題即課題的教研制度》、《作業(yè)批改及輔導制度》等一系列規(guī)章制度?！都w辦公制度》規(guī)范了報到簽名制、有事請假制，明確規(guī)定了具體的辦公時間、任務(wù)和要求，強有力地保障了集體辦公的功效；《說講評一體化的聽課制度》為聽評課提供了依據(jù)和保障；《問題即課題的教研制度》為教研工作指明了方向，促進了學科的均衡發(fā)展；《作業(yè)批改及輔導制度》為教師的作業(yè)批改和課外輔導提出了質(zhì)和量的要求。各項制度的建設(shè)為我校教學常規(guī)管理工作起到了引領(lǐng)和保障作用。二、身先士卒帶動課改課堂教學改革在我校實施一年多來，大多數(shù)教師能夠解放思想，轉(zhuǎn)變理念，投身課改，取得了一定的成效。但仍有個別教師固步自封，滯留不前。對課改疑慮重重，流言蜚語。為了堅定教師課改的信心，學校領(lǐng)導組成員迎難而上。首先從校長做起收集名校經(jīng)驗，選輯教研論文，利用教研活動、每周例會等機會組織教師學習，提高理論水平。同時伏下身子，走進課堂，和教師一起聽課、評課，探討課堂細節(jié)，謀劃教學設(shè)計；副校長楊春紅在主抓教學工作的同時親自編寫化學課學案，做示范課，經(jīng)常深入數(shù)理化課堂聽課、指導；副校長張新科教導主任李雪劍更是與教師一樣以身作則，率先垂范走在課改的前列。這樣，教師打消了顧慮，振奮起信心，徹底摒棄了消極因素。至此，我校教師全部加入了課改的行列。三、千方百計推進課改課堂教學改革是一項艱巨而