【正文】 師培養(yǎng)工程。教育局下?lián)艿慕處熍嘤?xùn)專項經(jīng)費，主要用于支持有研究成果的教師、課題組、科組參加或主辦高層次學(xué)術(shù)會議。第二，活化培訓(xùn)形式。一是開設(shè)系列專題講座（南武大學(xué)堂），針對教師理論實際，邀請專家到校開辦講座。二是研訓(xùn)結(jié)合，結(jié)合學(xué)校教研活動，主要以課例研討為載體，融入培訓(xùn)操作要素，提高教師課堂教學(xué)技能。三是駐校學(xué)習(xí)，有針對性地選擇省內(nèi)外學(xué)校，到該校聽課評課、聽報告、交流探討、研究資料，全面深入研究該校的經(jīng)驗，再召開反思研討會。四是科組交流，我校支持學(xué)科教研組組織教師到省內(nèi)學(xué)校進行課題研究學(xué)術(shù)交流活動；獎勵優(yōu)秀教師進行國內(nèi)交流培訓(xùn)。第三，形成培訓(xùn)系列。教師開展分系列針對不同對象的培訓(xùn)活動，主要有畢業(yè)教師備考系列（高三全體教師）、教學(xué)科研與管理系列（教學(xué)管理干部、科組長、優(yōu)秀骨干教師）、班級管理 9 系列（德育管理干部、級組長、班主任、團隊干部）等，大大拓寬了教師培訓(xùn)的受益面。第四，開展“南武中學(xué)名師工程”系列活動。三年來，我校組織開展了“師徒結(jié)對”、“南武中學(xué)教壇新秀評比”、“骨干教師”和“南武名師”等活動第五，“外引內(nèi)培”名教師。三年來，我校從外面引進特級教師1人，引進高級教師4人；積極鼓勵中級教師申報高級教師，三年來共有31人被評為高級教師；培養(yǎng)區(qū)、市名教師各1人。第六，建立教師發(fā)展性評價體系。開展優(yōu)秀科組、備課組、教學(xué)成績優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選活動。通過系列活動的開展，我校一批骨干教師脫穎而出。目前，我校有一批教師在各級教研機構(gòu)任職，在市、區(qū)各科教研會任正、副會長8人，理事5人；在市、區(qū)各科教研會中心組任職有48人。我校歐陽國亮、周艷、任曉敏等教師被市教育局選定參加“廣州市骨干教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。陳祥春校長被聘為北京師范大學(xué)教育家書院兼職研究員、廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會副秘書長、廣東省人民政府高中教學(xué)水平評估專家、廣州市中學(xué)高級專業(yè)技術(shù)職稱評審專家?guī)斐蓡T、廣州市教育學(xué)會理事、廣州市中學(xué)語文教研會理事、海珠區(qū)人民政府督學(xué)、海珠區(qū)教育學(xué)會常務(wù)副會長；被評為廣州市先進教育工作者、廣州市海珠區(qū)名校長；被推薦廣州市首批優(yōu)秀中小學(xué)校長培養(yǎng)對象、被批準(zhǔn)為廣州市教育系統(tǒng)首批 10 創(chuàng)新學(xué)術(shù)團隊負責(zé)人。四、打造實驗性、開放性、學(xué)術(shù)性兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)高中，南武品牌特色彰顯我校根據(jù)自身實際，以“拓潛教育”研究為學(xué)校教育科研的核心課題，凸顯學(xué)校的實驗性；以包容的管理理念、和諧的人際關(guān)系和多樣的課程體系，凸顯學(xué)校的開放性；以重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和基本學(xué)力、強化教師教育科研能力和教育教學(xué)活動中的研究意識，凸顯學(xué)校的學(xué)術(shù)性，逐步打造出尊重學(xué)生個性、促進學(xué)生發(fā)展的“拓潛”、“體藝”和“科技”三個教育品牌。（一）“拓潛教育”辦學(xué)特色獨具南武魅力三年來，我們進一步打造“拓潛教育”辦學(xué)特色，堅持以“愛國”為主題拓展學(xué)生的情感潛能；以“奉公”為主題拓展學(xué)生的行為潛能；以“堅忍”為主題拓展學(xué)生的身心潛能；以“力學(xué)”為主題拓展學(xué)生的智力潛能。我們通過開展一系列活動充分挖掘?qū)W生的潛能，促進學(xué)生自主發(fā)展，3年來，學(xué)生在各級各類競賽中成績突出：學(xué)生有474人次獲區(qū)級獎；學(xué)生有560人次獲市級獎；學(xué)生有171人次獲省級獎；學(xué)生有76人次獲國家級獎。（二）素質(zhì)教育成效顯著3年來，我校通過體育教育與藝術(shù)教育這兩個平臺，發(fā)展學(xué)生的個性特長，充分挖掘其內(nèi)在潛力，促進體育與藝術(shù)教育成為我校辦學(xué)的兩大亮點。我校的體育教育突出傳統(tǒng)，保持特色，乒 11 乓球、羽毛球、游泳、田徑、籃球、女足球等6個運動隊繼續(xù)在市、區(qū)中保持較高的競技水平并取得較好成績，比較突出的成績有：廣州市中學(xué)生游泳運動會高中組（乙組）團體總分第一名，25名學(xué)生獲國家二級運動員稱號；廣州市中學(xué)生游泳錦標(biāo)賽高中組團體第一；廣州市安利杯中學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽男子團體第一名、女子團體第三名；廣州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校羽毛球在區(qū)、市保持一流水平。藝術(shù)比賽碩果累累：獲海珠區(qū)第五屆舞蹈節(jié)比賽一等獎；獲海珠區(qū)第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)聲樂類小組唱一等獎、聲樂類獨唱一等獎；獲廣州市第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈專項比賽中國舞甲組一等獎第三名；獲在2010年廣州市合唱節(jié)比賽中，我校的合唱節(jié)目榮獲一等獎。2011年5月，我校王建毅、羅沛祺、陳忠揚、張斌榮榮獲“廣東省第三屆中學(xué)地理奧林匹克競賽高中組個人一等獎”；2011年6月，我校閻雨宇、林俏儀同學(xué)在2011年全國中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎愔袠s獲“廣東省一等獎（高一組）”；2012年5月，張瓚婷、鄧子君、袁卓盈、鄭育欽等位同學(xué)在第十四屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽中，榮獲廣東省“特等獎”。（三）科技特色收獲豐碩三年來，我們重視對學(xué)生的科技創(chuàng)新教育，通過開展系列科技活動，培養(yǎng)了學(xué)生的科技創(chuàng)新精神，取得一系列豐碩的科技創(chuàng)新成果：學(xué)生獲得省級獎28項；市級獎49項；區(qū)級獎20項。12 劉樹東、徐樂賢榮獲第九屆廣東省青少年機器人競賽足球比賽高中組第一等獎；張健、歐陽宇通、譚俊杰、冼智威、李浩麟榮獲首屆廣東省少年陽光測向競賽160米波段高中組男子團體賽一等獎等等。（四）高考成績不斷提升2011年高考，我校高考成績突出，語文、文科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物分別榮獲廣州市“高考優(yōu)秀學(xué)科獎”，我校榮獲“廣州市普通高中畢業(yè)工作一等獎”，是廣州市2011年高考五所進步最大的學(xué)校之一。2012年高考，我校再傳捷報，%，%，其中本A線上線率比去年增加11個百分點，本科B線上線率比去年增加16個百分點，本科兩條線增幅列海珠區(qū)第一，在廣州市名列前茅。三年來，我們按照評估組的專家們提出的發(fā)展建議，逐項整改，取得了顯著成績。通過自評，我們認為已經(jīng)達到《廣東省國家級示范性普通高級中學(xué)督導(dǎo)驗收方案》的標(biāo)準(zhǔn)要求，特向廣東省人民政府教育督導(dǎo)室申報，敬請予以終期驗收確認。廣州市南武中學(xué)二〇一二年九月二十一日第二篇：把握機遇 繼往開來 實現(xiàn)文物保護工程新跨越把握機遇 繼往開來 實現(xiàn)文物保護工程新跨越[20110114]每兩年一次的全國文物保護工程匯報會，是我國文物保護工程領(lǐng)域的盛會。與會的各省文物管理部門、業(yè)務(wù)單位、特邀專家，共聚一堂，總結(jié)過去兩年來的工作，探討文物保護工程發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，展望行業(yè)發(fā)展的未來趨勢，對于推動我國文物保護工程的全面進步、促進我國文化遺產(chǎn)事業(yè)的跨越發(fā)展，具有重要意義。在此，請允許我代表國家文物局向與會各位代表和專家表示熱烈的歡迎，并通過你們向辛勤工作在第一線的文物保護工程從業(yè)人員表示親切的問候，向為此次會議召開付出辛勤勞動的湖南省文物局表示衷心地感謝！一、兩年來文物保護工程發(fā)展概況（一）文物保護工程法規(guī)體系進一步完善經(jīng)過“十一五”以來的不斷發(fā)展，目前我國文物保護工程法制體系已經(jīng)基本建立?！段奈锉Ｗo工程管理辦法》、《文物保護工程勘察設(shè)計資質(zhì)管理辦法》、《文物保護工程施工資質(zhì)管理辦法》、《文物保護工程監(jiān)理資質(zhì)管理辦法（試行）》等相繼頒布實施，對文物保護工程的規(guī)范管理做出了較為全面、具體的規(guī)定。同時，各類標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的編制工作進一步深化。古建筑防雷、消防等技術(shù)規(guī)范已編制完成，正在履行相關(guān)審批手續(xù)。文物建筑保護工程報告編寫出版管理辦法和要求也正在積極修訂中。文物保護工程南方定額編制工作已著手委托有關(guān)單位制定。各地結(jié)合本地的工程實踐，制定了一系列地方性或?qū)ｍ椥怨こ坦芾磙k法和規(guī)定。如《北京市文物局全國重點文物保護單位文物保護工程審批管理暫行規(guī)定》、《四川汶川大地震災(zāi)后文物搶救保護工程管理辦法》、《山西南部早期建筑保護工程管理辦法》、《福建省涉臺文物保護工程管理辦法》等，進一步豐富了我國文物保護工程管理體系。（二）文物保護工程管理模式實現(xiàn)重大轉(zhuǎn)變近年來，我國文物保護工程數(shù)量不斷增長，重大工程不斷增加，工程投入不斷加大，保護要求愈加嚴格，管理任務(wù)日益復(fù)雜、繁重。為了適應(yīng)文化遺產(chǎn)保護事業(yè)發(fā)展需要，國家文物局制訂、頒發(fā)了《文物保護工程審批管理暫行規(guī)定》，從2008年5月1日起，將全國重點文物保護單位工程方案的審批工作下放到省級文物行政部門，并在北京、山西、四川、浙江、河北等5省市試行，提高了方案審批的效率和質(zhì)量，取得了明顯成效。2009年10月，我局在慎重評估的基礎(chǔ)上，進一步擴大工程方案審批工作下放范圍，增加陜西、河南、云南、上海為方案審批工作下放試點省市。（三）文物保護工程經(jīng)費投入力度加大文物事業(yè)的發(fā)展，是綜合國力特別是國家經(jīng)濟實力的重要體現(xiàn)。國民經(jīng)濟和社會財富的迅速增長為文物事業(yè)的發(fā)展進步奠定了重要物質(zhì)基礎(chǔ)。中央財政對文物保護經(jīng)費的專項資金投入逐年增長。特別是近幾年，進入快速增長時期。文物保護經(jīng)費持續(xù)增長，為文物保護工程的順利開展提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。文物保護工程的成功實施，大大提高了文化遺產(chǎn)資源的利用效率，提升了文化遺產(chǎn)對于國家經(jīng)濟社會的貢獻率?！啊?009年文化遺產(chǎn)藍皮書》“顯示：“十五”期間，%%，即國家對文化遺產(chǎn)每投入１。（四）文物保護工程資質(zhì)隊伍不斷壯大為了適應(yīng)文物保護工程快速發(fā)展的需要，2010年9月，我局頒發(fā)了第四批文物保護工程勘察設(shè)計、施工、監(jiān)理甲、一級資質(zhì)。甲、一級資質(zhì)單位的總數(shù)已達220多家。各省級文物行政部門也相繼頒發(fā)了一批乙級或者二級文物保護工程資質(zhì)單位。文物保護工程的資質(zhì)單位已由原先單一的各省古建所，逐漸擴展至各高等院校、科研院所。從文物系統(tǒng)內(nèi)部擴展到其他行業(yè)和領(lǐng)域，打破了行業(yè)封閉的條條框框，通過良性競爭與合作，提高了自身的活力和競爭力，達到相互促進、共同提高的目的，在文物保護維修工作中發(fā)揮了重要作用。通過正規(guī)的中、高等教育和相關(guān)培訓(xùn)工作，培養(yǎng)了一批文物保護維修專業(yè)技術(shù)人員，形成了我國文物保護維修工作的基本隊伍。同時，密切結(jié)合重大文物保護工程的實施，先后舉辦了四川桃坪羌寨維修工程工匠培