【正文】 砍斷了繩結(jié)。后來，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國。又如一個(gè)孩子在山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著巨痛艱難地走到了醫(yī)院。雖然缺少了一個(gè)腳趾，但孩子以短暫的疼痛保住了自己的生命。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。成功總是留給有準(zhǔn)備的人。努力，拼搏，定會(huì)取得成功。：關(guān)于學(xué)習(xí)方法主題班會(huì)時(shí)間：2011年10月19日上午第一節(jié)課地點(diǎn)： xx中學(xué)初二x班課型：關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主題班會(huì)課主持人：xxx 參加人員：初二x班全體學(xué)生（78名）主題班會(huì)的目的：煥起學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情。傳播科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)得輕松。改變學(xué)生偏科的現(xiàn)象。優(yōu)秀的學(xué)生通過參與這次班會(huì)更加自信，暫時(shí)落后的學(xué)生也可以找到自己的目標(biāo)。準(zhǔn)備工作：提前一天安排班里前三名的學(xué)生分別是xxx，xxx，xx總結(jié)各科具體的學(xué)習(xí)方法。第二天收取他們總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，取其精華，去其糟粕。再發(fā)回給他們。當(dāng)天要排紀(jì)律委員xx同學(xué)監(jiān)督班會(huì)上的紀(jì)律。班會(huì)過程：主持人：xxx 開場白：同學(xué)們，耽誤一下早讀課時(shí)間，我打算用這短短的半個(gè)鐘來開一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主題班會(huì)。到底學(xué)習(xí)方法有多重要，我想不用我多說了。第一次月考已經(jīng)過去了兩個(gè)多星期了，接下來，要迎接期中考，我希望同學(xué)們認(rèn)真地聽這節(jié)課，通過這節(jié)課，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，為了讓成功的學(xué)習(xí)方法更具有說服力，我請來了我們班中某些成績特別突出的同學(xué)。同學(xué)們，請你們每個(gè)人拿出本子，聽聽這些同學(xué)成功的學(xué)習(xí)方法，有適合自己的那些就記下來。現(xiàn)在由請我們班施xx同學(xué)，xx同學(xué)總分第一，數(shù)學(xué)第二，現(xiàn)在請他來說說他自己的學(xué)習(xí)方法，大家鼓掌。發(fā)言人：xx：大家好，關(guān)于這次月考，我考了全班第一，第一不能說明我聰明，在我學(xué)習(xí)的過程中，多虧了我的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在讓我來介紹我的學(xué)習(xí)方法：先說語文吧，作為母語，大家務(wù)必掌握，而且，這門課的特點(diǎn)是認(rèn)字，學(xué)多一點(diǎn)字，看書的速度也變快，因此，大家需要大量的閱讀書籍，例如四大名著，世界名作等等。英語是也是一門語言課，注重聽，說，寫，因些，要學(xué)好英語，離不開多讀，或者看些英美電影，音樂，也可以幫忙提高語感。數(shù)學(xué)是一門邏輯很強(qiáng)的課，而且數(shù)學(xué)本身很抽象，基本功要求很高，如果平常多訓(xùn)練，多動(dòng)腦，多看書，也是有可能提高的。物理和數(shù)學(xué)一個(gè)樣，需要我們多動(dòng)腦，多觀察周圍的事物，平常上課要認(rèn)真聽講，重點(diǎn)的地方要做記號(hào)，多買一本輔導(dǎo)資料，不懂的地方可以請教老師，同學(xué)。老師布置的作業(yè)，最好是自己完成。生物是一門知識(shí)性很強(qiáng)的課，要記憶的東西很多，所以遇到一些深?yuàn)W的地方，可以查閱字典，必要時(shí)，可以記住它。政治似乎是文科，但也未必要死硬背，平常多關(guān)注時(shí)事，多分析周圍的人情事故，考試也不用整本書的背誦，那樣會(huì)很累，而且很容易忘記，所以，整治可以選擇一些代表性的觀點(diǎn)來鞏固，考試時(shí)，可以運(yùn)用課本的觀點(diǎn)再結(jié)合自己的想法來闡述問題這才算是靈活運(yùn)用。初中的歷史是中國史，作為中國人，學(xué)好自己的中國史，是很有必要的，如果歷史課光靠背，那一定很難，因?yàn)樗臅r(shí)間段很多，很容易混亂。我們可以在平常時(shí)候少看些偶像劇，多看點(diǎn)歷史劇，日積月累，歷史功底建立，再學(xué)歷史就輕而易舉了。只要大家掌握各科的規(guī)律再去學(xué)習(xí)它們就不難了，希望我的方法能幫助到你們，謝謝大家。主持人：xxx 大家再給他掌聲，施耿鋒各科都談到了，而且他的學(xué)習(xí)方法是在平常生活時(shí)比別人多注意，多動(dòng)腦。希望你們也像他一樣，做一個(gè)勤動(dòng)腦的學(xué)生。我們再來聽聽總分第二名的同學(xué)王美婷的學(xué)習(xí)方法是否跟第一名同學(xué)的差不多。如果是，請同學(xué)們不要猶豫，請動(dòng)起筆來，或者下課時(shí)間咨詢一下他們。由請xxx同學(xué)，大家鼓掌。發(fā)言人：xxx。大家好，這次月考，我考了第二名，但不是我每一科都是很好的，比如，我的數(shù)學(xué)，政治，物理就不是很好了，但我會(huì)向永元，秋敏同學(xué)學(xué)習(xí)的。說到語文，我覺得，平常閑著不事干的時(shí)候，可看一些課外書，拓寬視野，寫寫日志，提高寫作水平，增強(qiáng)表達(dá)能力?，F(xiàn)在語文都會(huì)有文言文，同學(xué)們在這方面掌握得不太好，失分嚴(yán)重，所以，在這方面，大家都要注意，首先要對文言文有興趣，興趣的培養(yǎng)，要從簡單的文言文開始，當(dāng)有興趣的苗頭時(shí)，大家可以選擇一些文言文的書籍進(jìn)行補(bǔ)充，水平提高后，我們再進(jìn)行對其積累，那就是背誦了。學(xué)好英語，光記單詞還不行，語感很重要，所以我建議大家買一個(gè)mp3，上網(wǎng)下載一些英文的音頻，還可以下載英語歌曲，平時(shí)聊天可以用英語進(jìn)行交流。還是前面同學(xué)說的那樣，上課要認(rèn)真，課下要復(fù)習(xí)，總結(jié)。生物，地理，需要記的，不要猶豫，不要偷懶，學(xué)習(xí)這兩門，沒什么技巧，學(xué)習(xí)只需勤，所以大家加油靠自己了。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。主持人：xxx 同學(xué)們，聽了王美婷同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，你們準(zhǔn)備好了嗎？平常聽音樂也可以學(xué)習(xí)英語，上網(wǎng)寫日志還可以提高寫作水平。如果大家都能這樣，學(xué)習(xí)也是從我們生活中做起了。那我們再來聽聽黎俊騰同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，看看他為我們帶來什么呢？大家鼓掌。發(fā)言人：xxx 同學(xué)們好，我給大家?guī)淼氖菙?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)是一門邏輯很強(qiáng)的課，平常數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)，大家要認(rèn)真聽，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在備課時(shí)，會(huì)結(jié)合中考考點(diǎn)來備課，所以大家不但要認(rèn)真聽，還要做筆記，課后總結(jié)有必要，因?yàn)槊刻焐系恼n很多，如果當(dāng)天不能及時(shí)查漏補(bǔ)缺，那遺漏的知識(shí)就會(huì)越多，作總結(jié)，可以對當(dāng)天老師所講的內(nèi)容進(jìn)行回顧，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們不經(jīng)意間要忘記的那些知識(shí)在進(jìn)行總結(jié)時(shí)，慢慢的記起來，那是非常難得的?；厝ズ?，還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，作業(yè)自己獨(dú)立完成。不懂的題目，要問，有疑難點(diǎn)要馬上解決，不要越積越多。希望我的方法都幫助你們，謝謝大家。小結(jié)：希望這三位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法能幫到你們。聽了這些成功人的成功學(xué)習(xí)方法，你們開始計(jì)劃了嗎？有沒有屬于自己的學(xué)習(xí)方法，希望這些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法能夠幫到你們。讓我們再用熱烈的掌聲感謝這些同學(xué)。同學(xué)們回去認(rèn)真想一下，你的學(xué)習(xí)方法，作息時(shí)間是怎樣的，試著列一下，寫出來。這節(jié)課就上到這里。謝謝同學(xué)們的配合。還有一位同學(xué)數(shù)學(xué)物理都得第一，他就是林永元同學(xué)，請xx同學(xué)說說他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。希望這個(gè)高級人物的學(xué)習(xí)方法能夠幫助你們。一直以來，數(shù)學(xué)是女生們的弱項(xiàng)，看我們班數(shù)學(xué)成績排名就可以知道，但是還是有一些數(shù)學(xué)比較強(qiáng)的女生，漪同學(xué)的數(shù)學(xué)在女生中排名第一，她是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，其他女同胞們可借鑒一下，現(xiàn)在請xx同學(xué)介紹一下她的學(xué)習(xí)方法。xxx同學(xué)也是數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)，數(shù)學(xué)成績在女生中排名第二，現(xiàn)在就由她來介紹她的學(xué)習(xí)方法。接下來有兩位數(shù)學(xué)成績在女生中并列第三的同學(xué)，先請xxx同學(xué)說說，還有一位是xxx同學(xué)，一起來聽聽她的學(xué)習(xí)方法。篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主題班會(huì)關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主題班會(huì)1．俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。其意是讓人們珍惜時(shí)間的珍貴，對于現(xiàn)在的我們是應(yīng)該珍惜時(shí)間，這里的時(shí)間是指該學(xué)習(xí)的時(shí)間，真正把自己的精力投入學(xué)習(xí)之中，后果必將碩果累累。2．有的同學(xué)對有的科目不感興趣，因此，習(xí)效率不是很高，故我希望大家看書應(yīng)選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，調(diào)整好學(xué)習(xí)時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。3．，雖然有一定的作用，但成果不大。所以在平日里多看書，多練習(xí)，鞏固知識(shí)，最終會(huì)事半功倍，從而取得好成績，祝同學(xué)們在本學(xué)期中取得優(yōu)異的成績，謝謝1．課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)不必太深入，只要能把基礎(chǔ)概念和例題看懂就可以了。因?yàn)槔蠋熢谡n堂上還要拓展，課后還要復(fù)習(xí)。如果太深入，就是浪費(fèi)時(shí)間了。2．課堂上。某些同學(xué)課前也準(zhǔn)備好要仔細(xì)聽，但老師一講課，頭就發(fā)懵，這時(shí)就應(yīng)該積極回答問題，即使不站起來回答，也因該在下面老師回答。當(dāng)老師講題的時(shí)候。會(huì)做這一題是次要的，最主要的是聽老師拿到這一題后是如何入手，解這一類型題目的主要思路，以及對這一題的拓展。如果課堂上遺留下一些問題，一定要記下來，課后問老師或者是請教周圍的同學(xué)。3．課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)并不一定要死做題目，對于同一類型的題目，頂多只要做兩遍就可以了，再多就是浪費(fèi)時(shí)間了。注意“課堂 課后 時(shí)間 態(tài)度”學(xué)習(xí)中的四因素1．課堂45分鐘。想要學(xué)好各科知識(shí)就必須以課堂45分鐘為基礎(chǔ)，認(rèn)真對待每堂課，掌握知識(shí)要點(diǎn)，打好根基。尤其文科方面，大多都是記憶性的知識(shí)，能夠在課堂上掌握其基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)，那么課后的鞏固也就方便多了。2．課后的鞏固。俗話說“熟能生巧”，光有了課堂45分鐘的基礎(chǔ)還是不夠的，還需要對其鞏固和記憶，這樣以后才能對這些知識(shí)仍記憶猶新。這不僅對文科知識(shí)很重要，而且對理科知識(shí)一樣重要。理科知識(shí)需（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)）要做大量的題來鞏固，也就是說我們課后必須做大量的訓(xùn)練。3．合理安排學(xué)習(xí)。比如：鞏固理科知識(shí)要做大量的習(xí)題，但我們不能盲目的去做題。這樣一點(diǎn)好處也沒有，最后受了罪，卻沒有收獲。因此，做題也要善于選擇。要精益求精，做過每道題后能夠舉一反三，這樣才會(huì)提高我們的成績。在學(xué)習(xí)過程中，大多數(shù)人可能都存在態(tài)度不專一、心浮氣燥。比如有時(shí)在看一道例題時(shí)，怎么也看不懂，放下來去看別的吧，但心怎么也不能平定。這就需要有好的態(tài)度。、同學(xué)們心中要有明確的奮斗目標(biāo)一個(gè)人沒有目標(biāo)，人生必定以挫敗結(jié)局；有了目標(biāo)，人生就變得充滿意義，一切事情都會(huì)清晰、明朗地?cái)[在你面前。什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，為什么而做，應(yīng)該怎樣做。這里我舉個(gè)例子，德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艱辛外，更重要的是他心中始終有一個(gè)清晰的人生奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師。善于思考能讓人避開盲目性。古希臘偉大的思想家柏拉圖說：“思考的危機(jī)決定了一個(gè)人一生的危機(jī)?！蓖瑯铀伎嫉氖。矝Q定了一個(gè)人一生的挫敗。一個(gè)不善于思考難題的人，會(huì)遇到許多取舍不定的問題；相反，正確的思考能發(fā)生巨大作用，可以決定一個(gè)人應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)。古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車的軛上打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰能打開這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒有一個(gè)人能夠成功地將麻繩打開。這時(shí)，亞歷山大率軍侵入小亞細(xì)亞，他來到葛第士繩結(jié)之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國。又如一個(gè)孩子在山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著巨痛艱難地走到了醫(yī)院。雖然缺少了一個(gè)腳趾，但孩子以短暫的疼痛保住了自己的生命。第三篇：學(xué)習(xí)方法主題班會(huì)“我愛學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)初中是新的起點(diǎn)。初一的學(xué)生剛進(jìn)入全新的初中生活，常常會(huì)有些不適應(yīng)，因?yàn)樗鶎W(xué)的科目比以前多了幾門，有同學(xué)反映學(xué)習(xí)很緊張，又由于剛進(jìn)入初中，離中考還有一段時(shí)間，同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確，往往會(huì)因此而松懈下來。本節(jié)班會(huì)旨在讓學(xué)生找到更好的動(dòng)機(jī)，調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)；通過老師和初二學(xué)姐（學(xué)長）的學(xué)法指導(dǎo)，幫助同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，最終愛上學(xué)習(xí)。一、班會(huì)目的：通過活動(dòng)，幫助同學(xué)們分析學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，形成有針對性的良性動(dòng)機(jī)，明白為什么要學(xué)習(xí)。通過活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生以積極的動(dòng)機(jī)、積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。通過活動(dòng)，幫助同學(xué)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。二、班會(huì)準(zhǔn)備：請同學(xué)們先采訪家長，了解家長的工作動(dòng)機(jī)是什么，工作是否辛苦，是什么讓他們堅(jiān)持努力工作；挑選兩名同學(xué)擔(dān)任主持人；請同學(xué)們以小品等形式進(jìn)行采訪結(jié)果的表演；邀請一名初二學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)為初一（5）班的同學(xué)講學(xué)習(xí)方法。三、班會(huì)環(huán)節(jié)：將全班分為四組進(jìn)行比賽；介紹采訪后記；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)大討論；游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語；我愛學(xué)習(xí)宣言。四、班會(huì)過程：開場白師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們！下面，有請我們的主持人閃亮登場！合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！主持人1：我是主持人2：我是。今天非常高興請到各位老師，也非常感謝你們能來參加我們初一（5）班騰飛班的主題班會(huì)—合：我愛學(xué)習(xí)，接下來讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)：主持人1：我們對學(xué)習(xí)總是又愛又恨，那么今天就讓我們來討論一下對學(xué)習(xí)的愛與恨。首先我們進(jìn)行班會(huì)第一環(huán)節(jié)：先來分組，咱們班有四組，將四組同學(xué)分為黃、橙，藍(lán)、綠四隊(duì)，班會(huì)將以比賽的方式進(jìn)行。接下來我們進(jìn)行第二環(huán)節(jié)：介紹采訪后記主持人2：各組已準(zhǔn)備完畢，讓我們一起活動(dòng)。好多同學(xué)總是說學(xué)習(xí)辛苦，但不知道為什么辛苦；好多同學(xué)說只知道要好好學(xué)習(xí)，卻又不知道為什么要學(xué)習(xí)，于是班會(huì)前我們請幾位同學(xué)回家后采訪一下自己的家長：工作對他們是否一件苦差事？如果是，是什么原因令他們還在工作？如果不是，又為什么不是？讓我們來聽聽他們的“采訪后記”。同學(xué)A:同學(xué)B:同學(xué)C：表演小品（同學(xué)C演媽媽，同學(xué)D演自己）D:媽媽，工作苦不苦??？C：當(dāng)然苦咯D：那你干嗎要工作??？C：還不是因?yàn)槟銈儼?！你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來找個(gè)好工作，雖然大部分工作是為了錢，但也要自己開心才行。D：我知道了，謝謝媽媽。主持人1：通過采訪我們的爸爸媽媽，我們知道了其實(shí)他們也很辛苦，但是他們很少在我們的面前抱怨、訴苦。我們的苦和他們相比，實(shí)在是差得遠(yuǎn)了，這不禁讓我心生感觸：我們應(yīng)該把握住生命里的不同階段，讓我們的青春無悔。接下來我們進(jìn)入班會(huì)的第三環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)大討論。主持人2：不錯(cuò)，我想問問在座的各位同學(xué)，學(xué)習(xí)對你來說苦不苦呢？你覺得什么是你學(xué)習(xí)的理由呢？現(xiàn)在每組發(fā)兩張學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)列表，根據(jù)對每項(xiàng)動(dòng)機(jī)的認(rèn)可程度，同學(xué)們可以對每個(gè)動(dòng)機(jī)進(jìn)行打分，分值在1~10分鐘選擇，同學(xué)們可以在本子上寫下分?jǐn)?shù)，待會(huì)我會(huì)公布每項(xiàng)動(dòng)機(jī)的分值，當(dāng)然這只是一個(gè)參考的分?jǐn)?shù)而已。請同學(xué)開始打分，5分鐘后主持人公布每項(xiàng)動(dòng)機(jī)的分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)列