【正文】 說說你對(duì)今天的表現(xiàn)滿意嗎？在最喜歡的幾個(gè)筆畫上面可以畫個(gè)笑臉。四、課堂小結(jié)：教學(xué)反思：對(duì)于基本筆畫的教學(xué)還是比較簡(jiǎn)單的，學(xué)生在書寫時(shí)也能按照教師的要求去書寫，個(gè)別學(xué)生需要單獨(dú)指導(dǎo)，運(yùn)筆不對(duì)。周節(jié)次：6——1 基本筆畫的書寫教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：、書寫姿勢(shì)。、執(zhí)筆姿勢(shì)，會(huì)正確規(guī)范書寫本課基本筆畫。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)基本筆畫的書寫，我們先來回憶一下，幾個(gè)基本筆畫應(yīng)該怎樣寫？（用班班通實(shí)物投影讓學(xué)生書寫）根據(jù)學(xué)生的書寫進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。二、新授教學(xué)：1.”折“的寫法：上節(jié)課我們就學(xué)習(xí)了幾種折的寫法，這節(jié)課還有三種折需要我們掌握：（1）橫折提：輕寫短橫、折筆豎提，一筆寫成。（教師演示書寫，學(xué)生仔細(xì)觀察，再書寫，教師巡視指導(dǎo)）（2）同樣的方法練習(xí)寫橫折撇、橫折折撇。2.”鉤“的寫法：（1）橫鉤：鉤在書寫時(shí)一定要出鋒，短橫，右側(cè)略彎，寫鉤出鋒。（教師邊講解邊示范，學(xué)生觀察后再書寫。）（2）參照以上方法教學(xué)豎鉤、橫折鉤、彎鉤、臥鉤、豎彎鉤、豎折折鉤、橫折彎鉤的寫法。（3）寫后總結(jié)折的寫法不能抬筆，折處有鋒，注意正確運(yùn)筆。三、比一比：學(xué)過的這幾種簡(jiǎn)單的基本筆畫，仔細(xì)觀察并認(rèn)真書寫，在認(rèn)為寫的最漂亮的字旁邊畫一朵小花。四、課堂總結(jié)：教學(xué)反思：用了兩課時(shí)對(duì)基本筆畫的教學(xué)進(jìn)行了分類整理，學(xué)生對(duì)基本筆畫掌握較好，個(gè)別學(xué)生還應(yīng)單獨(dú)輔導(dǎo)。周節(jié)次：7——1 一二單元生字書寫 教學(xué)目標(biāo)：、書寫姿勢(shì)。、執(zhí)筆姿勢(shì)，會(huì)正確規(guī)范書寫本課生字。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本筆畫的書法，我們中國(guó)的漢字就是由各個(gè)最簡(jiǎn)單的基本筆畫組成的，這節(jié)課開始我們將學(xué)習(xí)漢字的書寫。二、新授教學(xué)：1.”手“的教學(xué)：短撇和兩橫要等距，寫在橫中線以上，彎鉤寫在豎中線上，注意正確運(yùn)筆。（教師邊講解，邊示范，學(xué)生右手跟寫，然后在書上書寫。教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。）2.”口“的教學(xué)：整個(gè)漢字有方塊感，上寬下窄，最后的橫要露筆。（教師邊講解，邊示范，學(xué)生右手跟寫，然后在書上書寫。教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。）3.”兒“的教學(xué)：豎撇不過彎鉤，豎彎鉤的豎從豎中線起筆寫。（教師邊講解，邊示范，學(xué)生右手跟寫，然后在書上書寫。教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。）”子“、”日“、”云“、”四“、”十“、”上“、這幾個(gè)字的書寫在書寫時(shí)應(yīng)注意什么這幾個(gè)字的書寫非常簡(jiǎn)單，學(xué)生匯報(bào)，大家共同學(xué)習(xí)。然后教師提示，學(xué)生寫在書上。三、課堂總結(jié)：教學(xué)反思：學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)及坐姿還是需要很長(zhǎng)時(shí)間的督促和習(xí)慣的養(yǎng)成，在本課生字書寫時(shí)，“子”，“四”這兩個(gè)字很不容易掌握書寫要領(lǐng)，要注意跟蹤輔導(dǎo)。周節(jié)次：8——1 第三單元生字書寫 教學(xué)目標(biāo)：、書寫姿勢(shì)。、執(zhí)筆姿勢(shì)，會(huì)正確規(guī)范書寫本課生字。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)漢字的書寫。（板書課題）二、新授教學(xué)：：”樂“、”里“、”老“、”習(xí)“、”小“、”同“、”我“、”下“、”了“、”不“，本節(jié)課獨(dú)體字比較多，在書寫的時(shí)候要注意每一筆的位置，字的間架結(jié)構(gòu)，區(qū)分長(zhǎng)橫短橫，懸針豎垂錄豎。（教師范寫一字，學(xué)生書寫一字，保證學(xué)生書寫的質(zhì)和量，另外，要時(shí)刻提醒學(xué)生注意坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)。）：”你“：左窄右寬，書寫時(shí)左側(cè)撇長(zhǎng)豎高要相當(dāng)，右上留空不宜大，偏旁要上下居中。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）”劉“：左寬右窄，書寫時(shí)要注意是左側(cè)略上，最后一筆要直中見彎，注意豎鉤的正確寫法。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）：“李”：木不宜大，豎、彎鉤要對(duì)齊，最后一筆的橫不宜過長(zhǎng)。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）”吳“：所有的橫要等距，最后一筆橫最長(zhǎng)，撇捺底平。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）三、課堂小結(jié)教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容比較多，獨(dú)體字是最多的，在教學(xué)時(shí)要注意獨(dú)體字的個(gè)體教學(xué)，注意筆畫在田字格中的占位，書寫比較工整，但是筆畫運(yùn)筆還需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。周節(jié)次：9——1 第三單元生字書寫 教學(xué)目標(biāo)：、書寫姿勢(shì)。、執(zhí)筆姿勢(shì)，會(huì)正確規(guī)范書寫本課生字。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：復(fù)習(xí)一下上節(jié)課獨(dú)體字的教學(xué)方法，在寫?yīng)汅w字的時(shí)候應(yīng)該注意什么？（提醒學(xué)生注意寫字的占位。）二、新授教學(xué)：：”朱、馬、王、年、電、辦、長(zhǎng)、少“，出示本節(jié)課要寫的獨(dú)體字，提醒學(xué)生注意每個(gè)字的筆畫在田字格中的占位。”朱“：橫短，撇低捺高，撇捺要會(huì)展，豎是垂錄豎，寫在豎中線上，注意不要拖底。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）”馬“：馬頭不要寫的太大，折筆一定要有力，豎折的第二筆向右側(cè)拉過去，最后一筆橫畫要懸空。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）”王“：三個(gè)橫要等距，前兩橫短，第三橫長(zhǎng)，中間的豎要寫在豎上線上，最后一筆不宜太長(zhǎng)。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）”年“：三橫要等距，第一筆是短撇，最后一橫最長(zhǎng)，懸針豎寫在豎中線上。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）”電“：田字要等距見方，彎鉤要有力。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）”長(zhǎng)“：橫畫不宜太長(zhǎng)，豎提寫在豎中線的左側(cè)，捺畫要舒展。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）”辦“：中間的力部要瘦一些，兩點(diǎn)不靠且響應(yīng)。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）”少“：兩點(diǎn)相響應(yīng)，短豎居中無鉤，撇要寫得舒展。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）三、課堂小結(jié)：教學(xué)反思：學(xué)生在書寫時(shí)較以往上課有進(jìn)步，難點(diǎn)的知識(shí)也能掌握較好，完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。周節(jié)次：10——1 第四單元生字書寫 教學(xué)目標(biāo)：、書寫姿勢(shì)。、執(zhí)筆姿勢(shì)，會(huì)正確規(guī)范書寫本課生字。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：本節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)漢字的書寫——第四單元（板書課題）二、新授教學(xué)： ：氣：頭左見方，最后一筆要寫得有彈性，大體占左上格和右下格，右上格和左下格大部分為空。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）飛：斜鉤要寫得有力度，兩個(gè)點(diǎn)分前后。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）人：撇畫有直線感，底平齊，撇捺下方留三角空。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）田：字形上寬下窄，蹭上下連左右斷，最后封口的橫要寫在折里面。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）豐：橫等距，左右對(duì)稱，三橫兩短一長(zhǎng)，懸針豎要寫直。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）風(fēng)：上部見方，底平齊，撇捺不宜下。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）南：第二筆豎斜，下部扁寬，最后一筆不要出框。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）方：點(diǎn)離橫，橫長(zhǎng)，折鉤居中支撐整個(gè)字，要有力度。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）果：上緊下展，撇低捺高，橫不宜長(zhǎng)。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）女：豎撇要長(zhǎng)一些，底平，字形扁，橫長(zhǎng)。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）光：字形扁，撇不過折，折筆要寫得夸張。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）：那：上部?jī)蓹M要錯(cuò)位，左下部留空，右耳大，最后一筆懸針豎寫在豎中線右側(cè)。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）三、課堂小結(jié)教學(xué)反思：對(duì)于獨(dú)體字的寫法，學(xué)生已基本掌握字形結(jié)構(gòu)，但在書寫時(shí)還要注意個(gè)別重點(diǎn)筆畫的糾正指導(dǎo)。周節(jié)次：11——1 第四單元生字書寫 教學(xué)目標(biāo)：、書寫姿勢(shì)。、執(zhí)筆姿勢(shì)，會(huì)正確規(guī)范書寫本課生字。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：本節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)漢字的書寫——第四單元（板書課題）二、新授教學(xué)： ：月：豎撇居左，橫等距，短橫右不連。（教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視