【正文】 危害工作）。本句用generating分詞作結(jié)果狀語(yǔ)讓表達(dá)變得完整?？荚噾?yīng)該把平時(shí)學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)法用一部分在口語(yǔ)面試中，但不宜過多，選擇自己最擅長(zhǎng)的。第四，注意語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的自然，不要給人留下背書的印象。同學(xué)們可以事先準(zhǔn)備一個(gè)模板來進(jìn)行自我介紹環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，在背誦熟練之后一定要多進(jìn)行模擬語(yǔ)境下的練習(xí)，這樣才會(huì)真實(shí)自然，在面試過程中如果某一個(gè)細(xì)節(jié)一時(shí)想不起來，不要停下回憶，而應(yīng)該迅速跳過進(jìn)入下一句，保證陳述的通順連貫，例如：Good afternoon, my dear professorsI am very glad to be here for this let me introduce name is XXX，22 years e from ____, a beautiful city of ____ in _______, I will graduated from the ______ department of XXX Universityin the speaking, I am a hardworking will try my best to finish it no matter how difficult it my spare time, I have broad interests like many other like my father, I am openminded, quick in thought and very fond of I exchange ideas with my family during likereading books, especially those about work have urged me develop active and responsible always believe that one will easily lag behind unless he keeps on course, if I am given a chance to further my education in this famous University, I will spare no effort to master the latest knowledge in my field and make goodpreparation for my future possible, I will go on with my study for doctorate a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study ，回答時(shí)盡量使用完整的句式，規(guī)范的語(yǔ)法，用自己使用熟練的詞匯和句型，以便充分展現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平。避免生僻的詞匯和過于復(fù)雜的句型，以減少錯(cuò)誤，提高準(zhǔn)確度。這在專業(yè)英語(yǔ)對(duì)話中尤為重要，目前考查學(xué)生英語(yǔ)能力與專色素養(yǎng)相結(jié)合已成為面試的重要環(huán)節(jié)，也是考生要正確的高分的亮點(diǎn)，專業(yè)英語(yǔ)尤其嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性，所以在語(yǔ)言精煉的同時(shí)還要主要適當(dāng)表達(dá)出規(guī)范的語(yǔ)法，大家在準(zhǔn)備的時(shí)候不要逐字背誦，在面試過程中也不要一個(gè)詞一個(gè)詞去想，最好是先構(gòu)思出句子的最核心主干，再根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮利用從句、插入語(yǔ)等技能添加內(nèi)容。例如：In 2012, an influential paper in the journal Behavioral and Brain Functions found that while most of us process emotions through the right hemisphere of the brain, about 35% of people — especially victims of trauma — process their hurt and anger through their left brain, where logic and language sit.（在2012年，一篇發(fā)表在《行為與大腦功能》期刊上的很有影響力的論文指出：我們大多數(shù)人通過右半腦來處理情感；但是還有35%的人，尤其是腦部創(chuàng)傷的患者，是通過左半腦來處理傷痛和憤怒情緒的，而左半腦正是邏輯和語(yǔ)言功能所處的位置。）本句最核心的主干是paper found that……，主干有了以后再加上修飾和內(nèi)容補(bǔ)充，用介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)in the journal Behavioral and Brain Functions說明論文的來源，用that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句指出論文的研究結(jié)果，在賓語(yǔ)從句中還可以用while most of us process emotions through the right hemisphere of the brain, about 35% of people……這個(gè)讓步轉(zhuǎn)折句型表達(dá)兩種研究對(duì)象的差異，最后還可以用especially victims of trauma這樣一個(gè)插入語(yǔ)進(jìn)一步描述某個(gè)對(duì)象的細(xì)節(jié)特征。再看下面這個(gè)例句：Little difference in the density of matter that had been present since the beginning of the universe gradually grew larger as a result of gravitational attraction.（宇宙形成之初，物質(zhì)之間在密度上幾乎是沒有差別的，隨著地球引力的作用，物質(zhì)密度的差別越來越大）。這一句難度較大，但確是許多科技英語(yǔ)的表達(dá)典范，difference grew larger是這一句的主干，然后用Little修飾difference，用介詞短語(yǔ)in the density of matter修飾difference，表示“某方面的區(qū)別”，定語(yǔ)從句that had been present since the beginning of the universe修飾the density of matter，再用短語(yǔ)as a result of表達(dá)事情的因果關(guān)系，這樣就是一個(gè)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚奖磉_(dá)，這種訓(xùn)練也可以用在筆頭翻譯測(cè)試中。第六，回答完一個(gè)問題后，如果考官不急于問下一個(gè)而是微笑的看著你，這意味著考官期待你做更多的解釋或表述。這在專業(yè)英語(yǔ)問答中尤其重要，有一位法律考試在被問到計(jì)算機(jī)犯罪問題的時(shí)候，他如果簡(jiǎn)單回答“嚴(yán)重”或“不嚴(yán)重”就缺乏含金量，最好大家要在負(fù)面問題的回答中提出自己的解決方案，例如：The potential consequences are perilous, so to curb crime, lawmakers shouldconsider more forceful deterrents and promote cyber security by increasing funding for lawenforcement personnel and for more training and equipment to investigate andprosecute cyber criminals.“其潛在后果是危險(xiǎn)的，所以為了抑制電腦犯罪，立法者應(yīng)該考慮更加強(qiáng)大的威懾力量，通過為執(zhí)法人員提供更多資金，并且增加資金用于更多培訓(xùn)和購(gòu)置設(shè)備，以調(diào)查和起訴電腦犯罪分子，從而提高網(wǎng)絡(luò)安全。第七，注意自己的身體語(yǔ)言。說話時(shí)面對(duì)考官，面帶微笑，眼睛一定要看著對(duì)方，可適當(dāng)用手勢(shì)強(qiáng)調(diào)自己的意思。但身體不要晃動(dòng)，不要低頭和左顧右盼，形態(tài)大方得體莊重，音量保持平穩(wěn)，不要過高或過低。切忌過分緊張和拘束。第八，衣著干凈、簡(jiǎn)單、大方。也不要過于成熟，盡量表現(xiàn)出青年人的朝氣和穩(wěn)重。本文僅就復(fù)試中最重要的環(huán)節(jié)——英語(yǔ)口語(yǔ)，向大家介紹了一些基本事項(xiàng)，海天教育接下來也會(huì)有更加全面的復(fù)試指導(dǎo)課程，包括聽力訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)句型表達(dá)、話題討論模擬、專業(yè)英語(yǔ)筆譯等更加詳細(xì)全面的內(nèi)容，敬請(qǐng)各位同學(xué)關(guān)注。蘇州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的周老師祝大家復(fù)試成功金榜題名！第三篇：2012考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試要求及注意事項(xiàng)2012考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試要求及注意事項(xiàng)復(fù)試中的口試從以下三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：語(yǔ)言準(zhǔn)確性(語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性)話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性(內(nèi)容的連貫性、尋找合適詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短、表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短等)語(yǔ)言的靈活性和適合性(語(yǔ)言表達(dá)是否靈活、自然，話語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言能否與語(yǔ)境、動(dòng)機(jī)和目的相適應(yīng))評(píng)價(jià)成績(jī)?yōu)椋篴優(yōu)秀——能用外語(yǔ)就指定的話題進(jìn)行口頭交流，基本沒有困難b良好——能用外語(yǔ)就指定的題材進(jìn)行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流c及格——能用外語(yǔ)就指定的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交流d不及格——不具有口頭表達(dá)能力口語(yǔ)測(cè)試要準(zhǔn)備好主題不同的學(xué)校對(duì)口語(yǔ)測(cè)試有不同的標(biāo)準(zhǔn)和流程。有些制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問的方式和時(shí)間；有些只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。不管面試是否嚴(yán)格控制，考生對(duì)下面幾個(gè)問題一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，并形成一套屬于自己的表達(dá)框架：一是自我介紹，如來自哪里，畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、業(yè)余愛好、家庭基本情況等信息。二是做好用英語(yǔ)定義和解釋自己所學(xué)專業(yè)的準(zhǔn)備?？谡Z(yǔ)測(cè)試時(shí)，老師有可能就本專業(yè)展開話題，考查考生用英語(yǔ)講述事物的能力。因此考生對(duì)此要有所準(zhǔn)備，先用一些自己比較熟悉的句型和詞匯將答案組織起來，再用一些更精確的不經(jīng)常用的句型和詞匯來替換，提高語(yǔ)言質(zhì)量，讓考官感覺表述地道，有利于獲得好成績(jī)。在閱讀專業(yè)文獻(xiàn)時(shí)，考生也要多積累有關(guān)專