20xx年青年教師培訓(xùn)心得-文庫(kù)吧
2024-10-25 04:15 本頁(yè)面
【正文】 課堂效率。作業(yè)：適當(dāng)?shù)牧糇鳂I(yè)。輔導(dǎo)：自己要先吃透教材及練習(xí)冊(cè)，對(duì)待每一位學(xué)生輔導(dǎo)要熱情。時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)下午的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，但是對(duì)于我的啟發(fā)卻讓我受益終身。教師不僅僅是教，同時(shí)我還要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在教育教學(xué)中，我要快樂(lè)的教，讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)。第二篇：青年教師培訓(xùn)心得青年教師培訓(xùn)心得2013年寒假期間，我參加了青年教師培訓(xùn)講座，為期三天的時(shí)間，聆聽(tīng)了不同專(zhuān)家的講座，主要是培養(yǎng)青年教師盡早的適應(yīng)叫教學(xué)生活，提高自己的教學(xué)能力，專(zhuān)家從不同的角度闡述了教學(xué)、教師及新課改。閆春輝專(zhuān)家說(shuō)過(guò)青年教師是未來(lái)教育事業(yè)的支柱，從現(xiàn)在開(kāi)始必須明確自己的目標(biāo)，確定方向，一句：敢問(wèn)路在何方，道出了許多青年教師的心聲，我們正處于迷茫期，新課改轟轟烈烈，但是到底怎么改，改什么，課堂上怎么辦，許許多多的問(wèn)題困擾著我們，聽(tīng)了專(zhuān)家的講解，我對(duì)新課標(biāo)有了重新的認(rèn)識(shí)，也清楚的意識(shí)到當(dāng)代社會(huì)需要的是新型的人才，以往只會(huì)啃書(shū)本的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)不了現(xiàn)在的發(fā)展需求，對(duì)學(xué)生要求不斷在提高，教師的素質(zhì)也必須在提高，首先教師得先適應(yīng)教育要求，面對(duì)新型教育下的新課改，我做為青年教師更應(yīng)該走出去，與專(zhuān)家多學(xué)習(xí)，對(duì)交流。雖然培訓(xùn)只有三天，但我覺(jué)得收獲很多，我在教學(xué)實(shí)踐中也努力踐行著新課程理念，充分利用課內(nèi)外豐厚的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生充分觀察、感悟和積累，進(jìn)行了有益的實(shí)踐探索，但是新課改不是一蹴而就的，需要不斷地摸索、研究、實(shí)踐，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)新課改有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然了，改革的過(guò)程中會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題出現(xiàn)，也許會(huì)遭受失敗和挫折。有句話(huà)說(shuō)得好：“失敗是你摔落時(shí)反彈的高度。沒(méi)有失敗的開(kāi)始，就沒(méi)有成功的未來(lái)?！?br />
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