20xx—20xx學(xué)年度春季學(xué)期政教工作計(jì)劃（本站推薦）-文庫吧
2025-10-11 04:13 本頁面
【正文】 好“后進(jìn)生”不落后；創(chuàng)優(yōu)秀班級，領(lǐng)好路，樹優(yōu)秀班主任，帶好頭。開好晨會、班會、月總結(jié)會、半期總結(jié)會、學(xué)期總結(jié)會。第三篇：2013年春季學(xué)期政教工作計(jì)劃2013年春季學(xué)期政教工作計(jì)劃工作目標(biāo):一、更新一個理念: 在班級管理中，全線貫穿招生、保生意識。（學(xué)生是學(xué)校發(fā)展的生命線，開學(xué)第一天就是招生、保生第一天，強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，促進(jìn)家訪改革，形式改變，讓老師更加務(wù)實(shí)的做好家訪、電訪工作）。二、樹立兩個意識:牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面（以國學(xué)學(xué)習(xí)、禮貌用語編撰、利用文化長廊、體育活動等手段，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步溫習(xí)和鞏固）。牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生（以月為單位，指定相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳知識：如，春季防流感，夏季防溺水、消防安全、校園活動安全、上下樓道防踩踏等實(shí)時性教育，增強(qiáng)師生安全意識，促進(jìn)校園平穩(wěn)發(fā)展）。三、優(yōu)化三個建設(shè)。優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)（重點(diǎn)學(xué)習(xí)著名心理專家鐘志農(nóng)老師提出的“36個我能”每個學(xué)期養(yǎng)成關(guān)鍵性的兩個習(xí)慣，讓學(xué)生在小學(xué)階段形成良好的人格，為將來進(jìn)入初中打好基礎(chǔ)）。優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)（重點(diǎn)打造校園文化陣地，促進(jìn)校園文化提升，讓學(xué)生，老師得到共同的提高和進(jìn)步，也讓參觀的家長能夠耳目一新）。優(yōu)化校園環(huán)保建設(shè)（嚴(yán)厲打擊亂丟亂扔，衛(wèi)生清潔常抓不懈，讓校園衛(wèi)生得到更大的改善，讓學(xué)生衛(wèi)生意識得到更大提高）。四、開展六個活動:開展 “我運(yùn)動我健康我快樂——隊(duì)列廣播操訓(xùn)練”（開學(xué)第二周，所有體育課都進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，為一個學(xué)期能更好的學(xué)習(xí)，先做好訓(xùn)練工作，提高士氣）及“三級評糾”（方案另定）（自評自糾、互評互糾、師評師糾，自我表揚(yáng)、自我激勵等手段的運(yùn)用）“五星學(xué)生評比”（方案另定）與“三網(wǎng)建設(shè)”（方案另定）（充分利用電子監(jiān)控平臺、教師領(lǐng)導(dǎo)管理隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍等，進(jìn)行日常安全、衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)督，確保安全穩(wěn)定）為主題教育系列活動。開展慶“三八婦女節(jié)”。開展“學(xué)雷鋒精神”活動月（讓學(xué)生每天在學(xué)校做一件好事，為班級增添光彩，灌輸在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民的品德意識）。慶“五一”國際勞動節(jié)板報比賽（豐富學(xué)生在校文化生活，了解節(jié)日由來），慶“六一”文藝匯演，“新隊(duì)員入隊(duì)儀式”等活動（提高學(xué)生特產(chǎn)培養(yǎng)興趣，和愛校、愛班情感，讓學(xué)生體會到在校生活的樂趣）。國旗下主題演講（以班級為單位，每周進(jìn)行三分鐘的主題講話，鍛煉學(xué)生膽識，讓學(xué)生體會到成長的快樂，讓他們有機(jī)會展示自己，獲得成就感）。五、實(shí)現(xiàn)五個提高。學(xué)生的行為習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高（協(xié)助教務(wù)處狠抓周末作業(yè)質(zhì)量，對不按時完成的學(xué)生，周一升旗儀式后留下來訓(xùn)話或者個別談話，促使學(xué)生改變自己的錯誤行為）。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有較大的提高（班級凝聚力、愛校、愛班情感提升，主要以五星班級為載體，大力開展創(chuàng)評工作，以五星學(xué)生為創(chuàng)建目標(biāo)，形成良好新三風(fēng)）。各類活動的有效性和實(shí)效性有較大的提高。依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有較大的提高（禁止教師任何形式的體罰與變相體罰，嚴(yán)禁挖苦、諷刺學(xué)生）。班級的模式化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。工作要點(diǎn):(一)實(shí)施一個發(fā)展，落實(shí)一個基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展，落實(shí)少先隊(duì)大隊(duì)部在繼續(xù)開展少先隊(duì)常規(guī)活動（管理學(xué)生課間安全、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生）。(二)搞好兩個工作。安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學(xué)生“做操上下樓梯，防踩踏、升旗紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)候車紀(jì)律、課間活動安全”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動。加強(qiáng)學(xué)生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營造“全體教師齊抓共管”的良好氛圍。(三)落實(shí)三個學(xué)習(xí)、開展三個建設(shè)、實(shí)施三個節(jié)約。落實(shí)三個學(xué)習(xí)。（1）學(xué)習(xí)走廊文化，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，在學(xué)習(xí)中吸取中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品行習(xí)慣。(2)、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)新班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平（（重點(diǎn)學(xué)習(xí)著名心理專家鐘志農(nóng)老師提出的“36個我能”每個學(xué)期養(yǎng)成關(guān)鍵性的兩個習(xí)慣，讓學(xué)生在小學(xué)階段形成良好的人格，為將來進(jìn)入初中打好基礎(chǔ)））。(3)、精心組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師素質(zhì)（每兩周召開一次班主任專題座談會，讓班主任有訴說的地方，領(lǐng)導(dǎo)扮演一個傾聽者的角色，繼而找到問題根源，做好問題解決工作）。開展三個建設(shè)。(1)落實(shí)學(xué)校網(wǎng)站學(xué)部新聞投稿建設(shè)（讓班級進(jìn)行優(yōu)秀作品的選送，對好人好事的報道，班級管理心得發(fā)表
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