群峰教育壬辰年教育拜祖大典——yoyo的感言-文庫吧
2024-10-25 03:19 本頁面
【正文】 的，要帶領我們團隊打造成一支具有愛心，責任心和高素質(zhì)的一流團隊，為當?shù)丶议L做好高素質(zhì)的服務，將一群群孩子培養(yǎng)成一批批家長滿意的“小博士”。在整個拜祖大典中給我印象最深刻的不是開場時大氣磅礴的舞蹈，也不是華麗漂亮的會場，而是李群峰老師帶領全場的人宣讀“為幫助天下孩子早日成才，促進家庭健康成長，推動社會和諧發(fā)展而全力奮斗”的話語時，我被深深感動了，此時此刻我體會到自己作為一名教師的責任所在，體會到自己作為一名教師的價值所在，李群峰老師說的這些話不正是我們幼兒園每周舉行的晨會宣言上的內(nèi)容么？所以在以后的工作中我也會時刻的要求自己依照宣言上的內(nèi)容做的更好！在拜祖中還有其他幼兒園的全腦小神童開始表演《CFN全腦思維國學弟子規(guī)、身操和成語訓練操》他們認真的態(tài)度，演練的有素，標準的禮節(jié)，以及展現(xiàn)的文化讓所有在場的人感到震撼，并不自由的發(fā)出嘖嘖贊嘆。而接著有老師們表演的《CFN全腦思維國學弟子規(guī)舞蹈》則展現(xiàn)了中華深厚的文化，當代老師的技能和精神，他們以精湛的表現(xiàn)獲得陣陣掌聲，把整個拜祖大典推向高潮！隨著拜祖儀式的步步進行，我的思緒浮想聯(lián)翩，當拜祖結束后，我們懷著戀戀不舍得心情離開。下午我們還參加了群峰教育拜祖大典論壇，一些專家講了他們的經(jīng)驗，讓我們記憶深刻，我要用一顆真心、愛心、誠心去對待每一個幼兒，讓他們早日成才，不能讓孩子小小的心靈受傷害，我們成為了群峰教育的家人，也學習了《弟子規(guī)》這是國學文化的沉淀，成語是中華民族的濃縮，現(xiàn)在我們幼兒園每天都學習成語接龍，把這些成語編成動作，還可以鍛煉孩子的身體。展望未來，群峰教育的發(fā)展是將更加輝煌，而我們小博士的發(fā)展也將前景無限！河南省平頂山市蒲公英幼兒園張培格第三篇：群峰教育教育拜祖大典感言感受千年文明 傳承皇帝精神清明是我國的一個非常重要的節(jié)日，每年清明，中國人都要去掃墓、上墳，緬懷先人。三月三十一日這一天，在中國河南的新鄭，在黃帝故里，2012年拜祖大典隆重舉行。每年的農(nóng)歷三月三，這里都舉行盛大的拜祖儀式。從鄭子產(chǎn)拜謁黃帝開始，迄今已逾2000年了。自1992年開始，新鄭市每年在農(nóng)歷三月初三都舉辦黃帝故里拜祖大典活動。這一天，“春風又蕩具茨麓，黃帝故里迎嘉賓”——來自海內(nèi)外的近千名炎黃子孫在這里焚香跪拜，尋根祭祖。不忘祖宗是我們的傳統(tǒng)美德。參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。萬姓同根，萬宗同源。根就在河南！中華民族之根和中華文化之根——血脈之根和文化紐帶與精神維系。五千年前，中華人文始祖——軒轅黃帝在這里出生。據(jù)古書記載，遠古時代黃帝和炎帝都出生在黃河流域，他們原是黃河流域遠古時代的兩個部落首領，黃帝原姓公孫，因長于姬水，才改姓姬，曾居軒轅之丘，號軒轅氏，因此后人才尊稱他為軒轅黃帝。那時侯，各部落之間為了爭奪生存空間，為了互爭雄長，經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。面對日益增多的戰(zhàn)爭，具有血緣關系的親屬部落便互相聯(lián)合起來，結成聯(lián)盟，進而結
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