讀《斑羚飛度》有感-文庫吧
2024-10-25 03:07 本頁面
【正文】 我讀完這本書后，我這才意識到，動物也是有頭腦的，請各位保護(hù)動物。五年級:王茂燏第三篇：《斑羚飛度斑羚飛渡一、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過概述斑羚飛渡的故事，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、分析概括能力和口頭表達(dá)能力。通過學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，領(lǐng)會動物之間老斑羚們那種在危急關(guān)頭勇于自我犧牲的精神和悲壯，領(lǐng)會文章愛與生命的主題。激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動物、善待生命的情感。重點引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確概述文章內(nèi)容。自主合作、探究性學(xué)習(xí)，領(lǐng)會動物之間老斑羚們那種勇于自我犧牲的悲壯美，讓學(xué)生領(lǐng)會文章深刻的主題。難點通過對課文內(nèi)容的理解，探討培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)能力，在實踐中學(xué)習(xí)語文，運用語文，激發(fā)學(xué)生的動物保護(hù)意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感。二、作者簡介沈石溪，原名沈一鳴，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1969年初中畢業(yè)赴云南西雙版納傣族村寨插隊落戶，有著豐厚的生活體驗。1975年當(dāng)兵，歷任新聞干事和宣傳股長。1980年開始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，動物小說作家。所著動物小說將故事性、趣味性和知識性融為一體，充滿哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨特。作品多次獲獎。現(xiàn)為成都軍區(qū)政治部創(chuàng)作室二級創(chuàng)作員、中國作協(xié)會員、云南省作協(xié)理事、云南省兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會副主任。他曾經(jīng)這樣說過：動物小說折射的是人類社會。動物所擁有的獨特的生存方式和生存哲學(xué)應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的人類思考和借鑒。三、字詞積累請同學(xué)們自查字典，為下列劃線字注音?；秀?)（）悲愴()肌腱()逞能()甜膩()嫻熟()戛洛()蒼穹()鐮刀()巡視()山澗()炫目(
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