【正文】 首先要闡述自己的設計方案，說明為什么要選擇或設計這樣的方案，前面評述的優(yōu)點在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處(或有新意)。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔的部分，及對整個任務的貢獻。四、論文主體前面三個部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個研究開發(fā)工作的內容，包括理論分析、總體設計、模塊劃分、實現(xiàn)方法等進行詳細的論述。主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和技術開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。研究型的論文，主體部分一般應包括：理論基礎，數(shù)學模型，算法推導，形式化描述，求解方法，計算程序的編制及計算結果的分析和結論。要強調的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應有實際背景，也應有到企業(yè)和實際部門調研的過程，并在實際調查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問題，收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎上，提出解決實際問題的、富有創(chuàng)建性的結論。技術開發(fā)型的論文，主體部分應包括：總體設計，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結構，實現(xiàn)技術，實例測試及性能分析。以上內容根據(jù)任務所處的階段不同，可以有所側重。在任務初期的論文，可側重于設計實現(xiàn)，在任務后期的論文可側重于應用。但作為一篇完整的論文應讓讀者從課題的原理設計，問題的解決方法，關鍵技術以及性能測試都有全面的了解，以便能準確地評判論文的質量。論文主體部分的內容一般要分成幾個章節(jié)來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。五、測試及性能分析[]對工程技術專業(yè)的畢業(yè)設計論文，測試數(shù)據(jù)是不可缺少的。通過測試數(shù)據(jù)，論文工作的成效就可一目了然。根據(jù)課題的要求，可以在實驗室環(huán)境下測試，也可以在工作現(xiàn)場測試。在論文中，要將測試時的環(huán)境和條件列出，因為任何測試數(shù)據(jù)都與測試環(huán)境和條件相關，不說明測試條件的數(shù)據(jù)是不可比的，因此也是無意義的。測試一般包括功能測試和性能測試。功能測試是將課題完成的計算機軟硬件系統(tǒng)(子系統(tǒng))或應用系統(tǒng)所要求達到的功能逐一進行測試。性能測試一般是在系統(tǒng)(子系統(tǒng))的運行狀態(tài)下，記錄實例運行的數(shù)據(jù)，然后，歸納和計算這些數(shù)據(jù)，以此來分析系統(tǒng)運行的性能。測試實例可以自己設計編寫，也可以選擇學科領域內公認的、有一定權威性的測試實例或測試集。原則是通過所選擇(設計)的實例的運行，既能準確反映系統(tǒng)運行的功能和性能，與同類系統(tǒng)又有可比性。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結論才有說服力。六、結束語這一節(jié)篇幅不大，首先對整個論文工作做一個簡單小結，然后將自己在研究開發(fā)工作中所做的貢獻，或獨立研究的成果列舉出來，再對自己工作的進展、水平做一個實事求是的評論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價值”等自我評語時要慎重。七、致謝在致謝中，主要表達對導師和其他有關教師和同學的感謝之意。對此，仍要實事求是，過分的頌揚反而會帶來消極影響。八、參考文獻中外文的參考文獻應按照規(guī)范列舉在論文最后。這一部分的編寫反映作者的學術作風。編寫參考文獻要注意：(1)要嚴格按照規(guī)范編寫，特別是外文文獻，不要漏寫、錯寫。(2)論文內容和參考文獻要前后對應，正文中凡引用參考文獻的地方應加注。(3)列出的文獻資料應與論文課題相關，無關的文獻只會使讀者感到你的研究目標很分散。(4)選擇的參考文獻應主要是近期的。附件二：畢業(yè)設計論文寫作框架畢業(yè)論文寫作框架(僅供參考)摘要及關鍵詞Abstract and Keywords目錄正文第一章 引言●本課題的研究意義●本論文的目的、內容及作者的主要貢獻第二章 研究現(xiàn)狀及設計目標●相近研究課題的特點及優(yōu)缺點分析●現(xiàn)行研究存在的問題及解決辦法●本課題要達到的設計目標第三章 要解決的幾個關鍵問題●研究設計中要解決的問題●具體實現(xiàn)中采用的關鍵技術及復雜性分析第四章 系統(tǒng)結構與模型●設計實現(xiàn)的策略和算法描述●編程模型及數(shù)據(jù)結構第五章 系統(tǒng)實現(xiàn)技術●分模塊詳述系統(tǒng)各部分的實現(xiàn)方法●程序流程第六章 性能測試與分析●測試實例(測試集)的研究與選擇●測試環(huán)境與測試條件●實例測試(表格與曲線)●性能分析第七章 結束語致謝參考文獻附件三：畢業(yè)設計選題參考計算機畢業(yè)設計課題選題參考...、開發(fā) (C ++ Builder) 14.“計算機組成原理”課件設計15.“計算機網絡”課件設計 18.‘計算機文化基礎’課件設計(VB、VF)。 24.“大學英語”網絡課件25.“大學英語”電子教案課件 ++ 30.‘C語言程序設計’網絡課件設計’網絡課件設計 32 網絡系統(tǒng)集成開發(fā). 34 網上購物系統(tǒng)設計(VB,VF,DELpHI)++開發(fā)一個小型人事信息系統(tǒng) (基于ASp技術)第二篇：計算機專業(yè)(本科)畢業(yè)實習、畢業(yè)設計指導書（范文模版）計算機專業(yè)(本科)畢業(yè)實習、畢業(yè)設計指導書畢業(yè)實習和畢業(yè)設計是高等教育計劃中的最后一個環(huán)節(jié)，且為十分重要的、必不少的教學環(huán)節(jié)。通過這兩個實踐環(huán)節(jié)的教學，提高學生的綜合素質，為工作打下扎實的基礎。一、畢業(yè)實習1．目的：學生通過幾年的基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課的系統(tǒng)學習后，應通過直接參加生產實踐或深入到生產第一線獲得實際生產操作的鍛煉，其一是為鞏固并加深對已學過的理論知識的理解；其二是為下一階段的畢業(yè)設計作好調研準備；其三是在社會實踐中繼續(xù)對學生進行勞動教育，使其了解國情、學習勞動人民的優(yōu)秀品質、培養(yǎng)熱愛勞動、深入實踐、勤奮鉆研、關心集體的良好作風。2．實習時間 23周 本次實習從二00 年 月 日至二00 年 月 日 3．實習內容（1）了解計算機系統(tǒng)生產過程（2）了解常用控制設備的使用及控制方法（3）了解計算機輔助設備的生產過程（4）熟悉計算機系統(tǒng)的各種軟、硬件（4）參觀典型的企事業(yè)單位，了解計算機及網絡的不同應用（5）了解計算機學科前沿技術的發(fā)展 4．實習要求（1）自覺遵守紀律，切實注意安全，認真參加實習，每到一個單位必須遵守該單位的規(guī)章制度。（2）虛心向工程技術人員學習，走理論與實際相結合的道路。（3）學生按教師指定的實習單位，熟悉實際操作，做好實習筆記。（4）實習結束，交畢業(yè)實習報告一份。5．實習報告的內容與要求實習結束后，學生必須以現(xiàn)場觀察了解到的情況與現(xiàn)場為基礎，系統(tǒng)地整理出一份實習報告。要求重點突出、條理清楚，語言通暢、字跡工整、全面真實反映出實習的所見與收獲。由于實習報告是評定成績的主要依據(jù)之一，又是學生將零散的實習收獲加以整理的重要手段，每個學生都必須重視并認真撰寫，且不可敷衍了事。實習報告的內容主要有：（1）活動發(fā)生的時間、地點、名稱、過程及進行這項活動的目的。（2）活動中所見所用到的設備及單位生產介紹：包括原理、工藝過程、控制要求、如何實現(xiàn)、性能評價、技術展望等內容。這些是整個實習報告的核心內容，當實習過程活動較多時，實習報告內容的選材亦有所側重，主要側重在畢業(yè)課題所涉及的范圍內，重點介紹與本專業(yè)有關且與畢業(yè)設計課題有關的而且自己感受最深的東西。（3）實習中所用到的軟件介紹（4）實習的主要收獲及建議（5）指導教師特別指定的內容。6．實習成績與考核辦法（1）指導教師具體全權指揮實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。（2）沒有完成實習全過程或沒有書寫實習報告的學生，實習成績以不及格記載。（3）正常完成實習的學生，其成績按三個方面的情況綜合評定：（a）學生在實習期間的表現(xiàn)（b）現(xiàn)場記錄（c）實習報告采用五級記分制記載學生畢業(yè)實習成績二、畢業(yè)設計1．畢業(yè)設計的目的畢業(yè)設計是教學計劃中的最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，也是對其它教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補充和檢驗；是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、加強動手能力培養(yǎng)的教學活動；其目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和掌握基本技能、創(chuàng)造性地分析和解決實際問題的能力；培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風；促進學生科學的智能結構的形成和綜合素質的全面提高。對于計算機專業(yè)的學生要學會編制應用軟件的方法和處理軟件設計的思想以及計算機硬件接口的線路設計的處理方法，為學生走出校門，走向社會實現(xiàn)自身價值打下基礎。2．畢業(yè)設計的選題范圍畢業(yè)設計的選題原則：課題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標及教學基本的要求，能使學生受到比較全面的鍛煉；課題盡量結合生產、科研和社會的需要，以加強學生的責任感、緊迫感和經濟觀點。畢業(yè)設計課題范圍：圍繞計算機科學技術在各行各業(yè)中的應用來確定課題內容和課題量。通常有：應用軟件設計，包括數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設計、網絡教學課件的編制、網頁設計技術實現(xiàn)、計算機圖形圖像處理研究、計算機網絡技術與應用等內容；計算機控制技術（接口控制）實現(xiàn)設計，它包括硬件線路設計，模/數(shù)轉換技術實現(xiàn)設計、控制線路與計算機接口設計等；局域網的組建方案設計及其實施。3．畢業(yè)設計步驟（1）學生根據(jù)自己的意向選擇一個自己感興趣的課題，由教師審定；或由教師指定一個課題作為該學生參加畢業(yè)設計的選題。（2）由指導教師指定課題任務書和完成課題任務時間表，學生應仔細閱讀畢業(yè)設計任務書，清楚地了解課題的研究內容、完成工作量、完成的時間及一些具體要求。并與教師一起共同制定的設計計劃。（3）查閱和收集與課題有關的科技資料，了解國內外最新動態(tài)，按要求完成資料檢索提綱，逐步形成課題的技術可行性方案。（4）走向社會進行實行考察，并對課題的經濟可行性進行分析。（5）寫出開題報告，提交給指導教師審查批準后，進行下一步。開題報告的內容有：課題的任務，來源及完成課題后應達到的目的；課題應采取的方法、策略及研究意義；完成