【總結(jié)】7.<<白楊禮贊>>復(fù)習(xí)題一.白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)!汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。黃的是土,未開(kāi)墾的荒地,幾十萬(wàn)年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類(lèi)勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。和風(fēng)吹送,翻起了一輪一輪的綠波,―――這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”,若不是妙手偶得,便確
2024-12-05 03:46
【總結(jié)】練習(xí)測(cè)試之一一、下面黑體的字的注音哪一個(gè)是正確的?請(qǐng)?jiān)谒男蛱?hào)上打“√”。二、先按拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字,然后釋詞。jí()——()翠
2024-12-05 10:57
【總結(jié)】敬業(yè)與樂(lè)業(yè)一重點(diǎn)字詞旁騖(wù)褻瀆(xièdú)銜著(xián)層累(lěi)駢進(jìn)(pián)強(qiáng)聒不舍(qiángguō)rú()家老dān()承蜩(
【總結(jié)】南川市第三中學(xué)課時(shí)教案·八下語(yǔ)文授課時(shí)間第5周星期一2021年3月13日總第21課時(shí)課題23、馬說(shuō)(1)課型自學(xué)點(diǎn)撥教學(xué)目的知識(shí)與能力目標(biāo):1、積累文言文實(shí)詞、虛詞,重點(diǎn)掌握“食、見(jiàn)、策、盡”的詞義;2、了解作者及文體特征;過(guò)程與方法目標(biāo):3、通過(guò)小組合作,能辨析
2024-12-05 10:55
【總結(jié)】運(yùn)用聯(lián)想,豐富寫(xiě)作內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):?1、說(shuō)出或?qū)懗雎?lián)想作用。?2、掌握聯(lián)想的基本方法之一,學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中運(yùn)用聯(lián)想。?3、在運(yùn)用聯(lián)想的過(guò)程中,能表達(dá)出自己的感情。聯(lián)想:特點(diǎn):1、兩個(gè)事物之間要有一定的聯(lián)系(即有相似點(diǎn));2、想到的是別的事物(即存在的事情)。是一種心理活動(dòng),由一事物想到另一個(gè)事物
2025-01-07 07:27
【總結(jié)】所謂鳥(niǎo)崇拜,就是崇鳥(niǎo)、敬鳥(niǎo)、化鳥(niǎo)為神。關(guān)于鳥(niǎo)崇拜,一般可分為圖騰崇拜、神話(huà)(迷信)崇拜?!蹲髠鳌ふ咽吣辍吩涊d了關(guān)于少吳建立鳥(niǎo)王國(guó)的美麗傳說(shuō)。當(dāng)時(shí),以鷙鳥(niǎo)為圖騰的少昊之國(guó),征服并包容了分別以鳳鳥(niǎo)、玄鳥(niǎo)、伯趙鳥(niǎo)、青鳥(niǎo)、丹鳥(niǎo)及五鳩、五雉、九扈等鳥(niǎo)類(lèi)為圖騰的大小部落(氏族),并給各部落(氏族)首領(lǐng)按其
2024-11-30 04:29
【總結(jié)】LOGO你能點(diǎn)評(píng)一下自己班級(jí)內(nèi),一兩名同學(xué)的個(gè)性嗎?LOGO誰(shuí)能講一講伯樂(lè)相馬的故事?看誰(shuí)講得精彩,看誰(shuí)講得生動(dòng)?學(xué)習(xí)小目標(biāo)1、熟練誦讀文章,整體感知大意。2、把握作者情感,理解“托物寓意”寫(xiě)法。3、培養(yǎng)敢質(zhì)疑,會(huì)質(zhì)疑精神。記牢哦積累小知識(shí)豐富大語(yǔ)文1、我們學(xué)過(guò)“
2024-11-30 04:25
【總結(jié)】活板沈括板印書(shū)籍,唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。雕版印刷發(fā)展情況慶歷中,有布衣畢升,又為活板。第一層,介紹活板發(fā)明的時(shí)間,發(fā)明人的身份及姓名。又?呼應(yīng)上下文,說(shuō)明活板是在印刷術(shù)上繼雕版之后的“又”一大發(fā)明其法:用膠泥刻字,薄如錢(qián)唇,每字為一印
2024-11-30 04:27
【總結(jié)】活板沈括《夢(mèng)溪筆談》沈括(1031—1095),字存中,錢(qián)塘(今浙江杭州)人,北宋時(shí)期著名的科學(xué)家、政治家和軍事家。在天文學(xué)方面、物理學(xué)方面都有杰出的貢獻(xiàn)。晚年,沈括定居潤(rùn)州(今江蘇鎮(zhèn)江)夢(mèng)溪園潛心寫(xiě)作,將平生見(jiàn)聞和科學(xué)研究記載于《夢(mèng)溪筆談》之中。為了紀(jì)念沈括
【總結(jié)】23馬說(shuō)1、了解作家作品(學(xué)生自行收集匯報(bào)、整理)。韓愈(768~824),字退之,河南河陽(yáng)(現(xiàn)在河南孟縣)人。唐代文學(xué)家,名列唐宋八大家之首?!恶R說(shuō)》大約作于貞元十一年至十六年間(795~800)?!罢f(shuō)”是古代一種議論文體,用以陳述作者對(duì)某些問(wèn)題的看法。其時(shí),韓愈初登仕途,很不得志。曾三次上書(shū)宰相求擢用,“而志不得通”。盡管如此,他仍然
【總結(jié)】中國(guó)四大發(fā)明活板沈括沈括:(1031—1095)字存中,杭州人,北宋科學(xué)家、政治家。選自《夢(mèng)溪筆談》,文言筆記體著作,內(nèi)容涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、文藝、歷史等各個(gè)方面。這部書(shū)被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科技史上的坐標(biāo)”我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《隕石》
【總結(jié)】閱讀參考思考討論觀察聯(lián)想活動(dòng)探究古詩(shī)欣賞同兒輩賦未開(kāi)海棠〖金〗元好問(wèn)枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛(ài)惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。紅葉題詩(shī)〖唐〗宣宗時(shí)宮女流水何太急,深宮盡日閑。殷勤謝
【總結(jié)】世界鳥(niǎo)類(lèi)之最23最大的飛鳥(niǎo)生活在非洲東南部的柯利鳥(niǎo),翅長(zhǎng),羽毛最長(zhǎng)的鳥(niǎo)天堂大麗鵑,尾羽是體長(zhǎng)的2倍多。壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)鳥(niǎo)類(lèi)中的長(zhǎng)壽者不少,如大型海鳥(niǎo)信天翁的平均壽命為50~60年,大型鸚鵡可以活到100年左右。在英國(guó)利物浦有一只名叫“詹米”的亞馬遜鸚鵡,生于1870年12月3日,卒于1975年11
【總結(jié)】錯(cuò)過(guò)劉心武教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。、品味作品中表達(dá)形象、意蘊(yùn)豐富、富有哲理的語(yǔ)句。,學(xué)習(xí)辯證分析的思維方法。課前準(zhǔn)備:(一)學(xué)生上網(wǎng)搜集關(guān)于作者劉心武的資料,則重對(duì)他主要作品及文學(xué)成就方面的了解。重要信息點(diǎn):。2.《班主任》獲首屆全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。
2024-11-30 04:28
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、理解本詞通過(guò)前九句與末一句進(jìn)行對(duì)比、以壯襯悲來(lái)突出主旨的特色。2、理解這首詞用夢(mèng)境來(lái)抒發(fā)報(bào)國(guó)之情的抒情方法,體會(huì)詞的意境。教學(xué)重點(diǎn)理解這首詞用夢(mèng)境來(lái)抒發(fā)報(bào)國(guó)之情的抒情方法,體會(huì)詞的意境。教學(xué)難點(diǎn)理解本詞通過(guò)前九句與末一句進(jìn)行對(duì)比、以壯襯悲來(lái)突出主旨的特色。教學(xué)課類(lèi)型精講教學(xué)方法研討主要教具多媒體
2024-11-19 18:06