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正文內(nèi)容

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)班子(個(gè)人)對(duì)照檢查材料(精選五篇)-文庫(kù)吧

2025-10-11 02:28 本頁(yè)面


【正文】 群眾反映十分強(qiáng)烈,但是目前仍然未能完全解決。比如,“兩違”整治,房子從動(dòng)土到建起來了,在群眾宣傳思想工作方面沒有做好,沒有處理在苗頭狀態(tài),到最后導(dǎo)致群眾利益損失比較大。還有區(qū)“入學(xué)難、入園難”問題,從我們自身來講,就是考慮群眾利益不周不全,沒有真正把群眾放在心上。(三)享樂主義方面一是攻堅(jiān)克難不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)缺乏攻堅(jiān)克難勇氣,守成過日子。比如段的戶搬遷問題,標(biāo)準(zhǔn)不高。比如市里面下放了家企業(yè),已完成家企業(yè)改制,還有余留下來的家企業(yè)未改制,都存在復(fù)雜問題,但是涉及企業(yè)職工切身利益,目前裹足不前。二是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。有些領(lǐng)導(dǎo)在工作中存在推諉扯皮現(xiàn)象。比如,由于歷年征地搬遷累積的矛盾糾紛多、涉法涉訴的信訪問題多、企業(yè)改制的歷史遺留問題多,我區(qū)的信訪問題復(fù)雜突出。原因就是沒有把工作抓在手上,相關(guān)包案制度落實(shí)不到位。包案領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為案件已經(jīng)有了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),任務(wù)分解下去,導(dǎo)致大家都管,但沒有一個(gè)真管。領(lǐng)導(dǎo)間的溝通不夠,有的領(lǐng)導(dǎo)該拍板的事情不敢拍板,很多事情需要層層匯報(bào),拖延了事情的解決時(shí)間。三是有貪圖享樂傾向。有的領(lǐng)導(dǎo)感覺在群眾面前“高人一等”,怕苦怕累,未能與群眾同甘共苦。有時(shí)幾個(gè)人到一個(gè)地方開會(huì)辦事,一人一輛車的現(xiàn)象比較普遍。(四)奢靡之風(fēng)方面一是存在超標(biāo)接待。自中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,雖然按要求進(jìn)行了整改,也制定了相應(yīng)的辦法措施,但在公務(wù)活動(dòng)中以“熱情好客”為由過度接待,存在片面追求高檔次,在招商引資活動(dòng)中存在講究排場(chǎng)的情況。二是監(jiān)管不到位。對(duì)教育引導(dǎo)和規(guī)范糾正做得不夠,一些重點(diǎn)部門單位監(jiān)管不到位,公款吃喝、公車私用等現(xiàn)象還沒有徹底杜絕。比如,在中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之后,違法規(guī)定公車私用,被通報(bào)批評(píng)。三是滋生特權(quán)思想,熱衷于個(gè)人享受,熱衷于攀比用車、攀比辦公條件,出行講究專車接送,下鄉(xiāng)講究接待規(guī)格,要求越來越高。以上存在“四風(fēng)”的突出問題,是在對(duì)照分析了群眾提出的意見以及市督導(dǎo)組反饋的意見基礎(chǔ)上,進(jìn)一步歸納梳理出來的。在教育實(shí)踐活動(dòng)中,區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子以各種形式征求到“四風(fēng)”意見條,已經(jīng)歸納作為突出問題在上面作了查擺。市督導(dǎo)組反饋意見條。其中有:。掛點(diǎn)項(xiàng)目工作當(dāng)中的一些難題存在被動(dòng)局面,達(dá)不到預(yù)期效果。、輕檢查,存在以會(huì)議貫徹會(huì)議現(xiàn)象,督促執(zhí)行落實(shí)不理想。開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),有滿足于現(xiàn)狀的問題。區(qū)位優(yōu)勢(shì)沒有得到充分發(fā)揮,與市直部門的關(guān)系理順不夠。,和基層干部談心不夠,親臨一線感化、感動(dòng)基層干部的氛圍變淡。調(diào)查研究多,解決問題少。、框架設(shè)計(jì)不合理,原先規(guī)劃圖上有的學(xué)校、醫(yī)院、廁所都沒有了。城區(qū)建設(shè)忽視一些老百姓生活相關(guān)的問題,如一些小街小巷路難走、排水不暢、路燈不亮等。,輕視一些與機(jī)關(guān)干部生活相關(guān)建設(shè)。如基層干部工作辛苦待遇低等問題。,隊(duì)伍整體年齡較大,調(diào)動(dòng)干部工作積極性、激發(fā)干部工作熱情辦法不多。,輕學(xué)習(xí),特別是結(jié)合城區(qū)實(shí)際、有工作針對(duì)性的學(xué)習(xí)較少。、重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題力度不夠。、養(yǎng)老等善后工作,以及引導(dǎo)農(nóng)民合理處置補(bǔ)償款等問題,存在隱患?!鞍隧?xiàng)規(guī)定”執(zhí)行后,各項(xiàng)開支減少,干部福利反差落差較大,公務(wù)員隊(duì)伍思想有波動(dòng),教育引導(dǎo)工作不到位。緩解一些辦事部門因精簡(jiǎn)人員,編制少事務(wù)多,不適應(yīng)當(dāng)前區(qū)快速發(fā)展、工作量大的局面。,充分發(fā)揮四家班子的潛力不夠。對(duì)于這些意見建議,區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子專題召開會(huì)議,進(jìn)行了研究“會(huì)診”,班子成員逐一對(duì)照進(jìn)行認(rèn)領(lǐng),同時(shí)結(jié)合民主生活會(huì)進(jìn)行原因分析,深挖根源,制定措施,進(jìn)行整改。四、原因分析對(duì)于存在的問題,區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子召開了區(qū)委常委會(huì)會(huì)議進(jìn)行認(rèn)真分析原因,主要原因有:一是政績(jī)觀錯(cuò)位。服務(wù)群眾的觀念樹立得還不夠牢,責(zé)任意識(shí)還不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)還沒有牢固樹立用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐。有的領(lǐng)導(dǎo)把時(shí)間和精力更多投入于事務(wù)性工作,把學(xué)習(xí)當(dāng)作“軟指標(biāo)”,因而放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。把上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意、認(rèn)可不認(rèn)可作為工作的重要目標(biāo),急功近利、急于求成,考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益少。二是責(zé)任心缺失。有的領(lǐng)導(dǎo)黨性不純,對(duì)事業(yè)沒有強(qiáng)烈責(zé)任心。個(gè)人私心雜念在作祟,總是算計(jì)個(gè)人得失,甚至為了個(gè)人升遷。在工作中只求過得去,不求過得硬,抱著完成任務(wù)、應(yīng)付差使的態(tài)度。有的領(lǐng)導(dǎo)覺得把份內(nèi)工作做好就盡到了自己的責(zé)任,因而往往是考慮自己分管工作多一些,支持分管以外的工作少一些。缺乏在危機(jī)時(shí)刻的決斷和勇氣,遇到矛盾繞著走,碰到問題往后退。三是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。有的領(lǐng)導(dǎo)馬克思主義的權(quán)力觀樹立得還不夠牢,公仆意識(shí)還不夠強(qiáng)?!肮俦疚弧彼枷霘堄嘣诎嘧映蓡T中還不同程度地存在。與群眾同甘共苦的意識(shí)漸漸淡化,沒有真正把自己放在公仆的位置上、把群眾放在主人的地位上。面對(duì)一些突出的矛盾和問題,有的總擔(dān)心處理不當(dāng)會(huì)影響和群眾之間的關(guān)系,影響自己前途,因而在深入群眾進(jìn)行面對(duì)面的疏導(dǎo)化解上有時(shí)不夠積極主動(dòng)。四是“總開關(guān)”擰得不牢。有的領(lǐng)導(dǎo)意志衰退、奮斗精神減弱,根源是世界觀人生觀價(jià)值觀樹立不牢。班子成員正確運(yùn)用馬克思主義的人生觀、世界觀、價(jià)值觀進(jìn)行自我改造還不十分徹底。有的領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀樹立得還不夠牢,憂患意識(shí)還不夠強(qiáng),受到剝削階級(jí)思想和生活方式影響,思想墮落、物欲膨脹。把艱苦奮斗看成是迂腐,把奢侈浪費(fèi)看成是慷慨大方;把勤儉樸素當(dāng)作寒酸和低賤,把吃喝玩樂作為人生的樂趣。四、今后努力方向和整改措施圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的總要求,在深刻分析原因的基礎(chǔ)上,制定整改方案,進(jìn)行認(rèn)真整改。(一)抓好學(xué)習(xí)提高。圍繞加強(qiáng)班子的執(zhí)行力、政治定力,抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是堅(jiān)持和完善區(qū)委中心組學(xué)習(xí)制度,定期對(duì)成員的參學(xué)次數(shù)、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、討論發(fā)言等情況進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì),建立專門檔案。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容做到系統(tǒng)性與針對(duì)性相結(jié)合。力戒實(shí)用主義的思想,做到政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)并重,根據(jù)新形勢(shì)的發(fā)展有針對(duì)性地進(jìn)行專題學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。三是班子成員要經(jīng)常深入基層、深入群眾調(diào)查研究,結(jié)合工作實(shí)踐去分析思考問題,用理論去指導(dǎo)解決實(shí)際工作中遇到的問題,并善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)和調(diào)研報(bào)告。(二)倡導(dǎo)擔(dān)當(dāng)精神。一是進(jìn)一步倡導(dǎo)“事到我為之,事到我為止”的責(zé)任意識(shí),班子成員保持迎難而上的決心、魄力和勇氣,保持擔(dān)當(dāng)?shù)母墒录で?。二是攻?jiān)完成一批難事。解決一批遺留多年、基層長(zhǎng)期反映、影響程度較廣的難題。三是進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)干部分管責(zé)任以及分片負(fù)責(zé)制、掛點(diǎn)負(fù)責(zé)制的落實(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)制度。(三)為民辦好實(shí)事。堅(jiān)持做好小事實(shí)事,服務(wù)群眾,服務(wù)社會(huì)。一是抓緊實(shí)施一批學(xué)校和幼兒園項(xiàng)目,進(jìn)一步解決義務(wù)教育班額過大問題,基本緩解教育“兩難”局面。二是繼續(xù)加快發(fā)展衛(wèi)生、文化等事業(yè)。三是落實(shí)城市綜合改造優(yōu)惠政策,著力推動(dòng)老城區(qū)、棚戶區(qū)改造,繼續(xù)實(shí)施城中村改造項(xiàng)目。(四)帶頭廉潔自律。班子干部帶頭率先垂范,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,增強(qiáng)公仆意識(shí),堅(jiān)決摒棄特權(quán)思想、奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。一是嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則和有關(guān)制度規(guī)定,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部非公務(wù)用車登記繳費(fèi)制度和公務(wù)接待四項(xiàng)制度,定期公布有關(guān)情況。二是每半年對(duì)全區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的執(zhí)行情況進(jìn)行一次全面的檢查。三是繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“述廉、評(píng)廉、鑒廉”制度,加強(qiáng)民主監(jiān)督。四是要進(jìn)一步嚴(yán)格財(cái)政、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)管理,規(guī)范重點(diǎn)部門的經(jīng)濟(jì)行為。(五)切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。一是改進(jìn)會(huì)風(fēng)。制定會(huì)議審批細(xì)則,控制數(shù)量,精簡(jiǎn)會(huì)議。班子成員帶頭提倡開短會(huì),講短話。二是精簡(jiǎn)文件。嚴(yán)格按照行文規(guī)定,規(guī)范公文印發(fā)和辦理;控制發(fā)文數(shù)量,可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。三是提高效率。完善文件處理流程。推行特事特辦措施等一批行之有效制度。四是加強(qiáng)檢查。嚴(yán)格落實(shí)“四定”措施,每項(xiàng)任務(wù)都要有明確的時(shí)間進(jìn)度和工作質(zhì)量要求。(六)建好干部隊(duì)伍。一是針對(duì)空缺的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,抓緊選配好領(lǐng)導(dǎo)干部,堅(jiān)持用好的作風(fēng)、選作風(fēng)好的人。二是制定實(shí)施新一輪干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。按不同工作重點(diǎn)對(duì)街道班子進(jìn)行調(diào)整配備,突出抓好重點(diǎn)部門和執(zhí)法隊(duì)伍班子的調(diào)整配備。三是以創(chuàng)建服務(wù)型黨組織為抓手,加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍管理,不斷提升村(社區(qū))干部服務(wù)能力。試點(diǎn)推進(jìn)社區(qū)干部管理改革。(七)加快區(qū)發(fā)展。繼續(xù)堅(jiān)持全力服務(wù)大局的意識(shí),堅(jiān)定不移地完成市委、市政府交給的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)探索推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和產(chǎn)城同建工作。圍繞培育壯大商貿(mào)、旅游等服務(wù)業(yè),引導(dǎo)發(fā)展城市旅游等項(xiàng)目建設(shè)。第三篇:群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)縣委班子對(duì)照檢查材料領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料根據(jù)中央、省委和市委的統(tǒng)一安排部署,我縣自今年3月中旬全面開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,縣委班子及成員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神、文件資料,廣泛聽取各方面的意見,以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委和市委和縣委改進(jìn)作風(fēng)的十條意見為切入點(diǎn),按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,貫徹整風(fēng)精神,圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題,以實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,以高度的政治責(zé)任、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)肅的工作態(tài)度,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”,貫穿“六查”,反復(fù)查找、深入查找,重點(diǎn)查擺了班子在政治立場(chǎng)和“四風(fēng)”方面存在的突出問題,深刻分析問題產(chǎn)生的原因和根源,并有針對(duì)性地明確了整改的方向和措施。現(xiàn)對(duì)照檢查如下:一、“四風(fēng)”方面存在的突出問題形式主義方面一是班子學(xué)習(xí)的整體意識(shí)不夠。個(gè)別班子成員學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不夠。滿足于一般性了解,缺乏深入研究,過多忙于日常事務(wù),對(duì)理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不系統(tǒng),聯(lián)系實(shí)際深入思考不夠;感興趣的學(xué)得多,不感興趣的一掃而過,致使在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多,在指導(dǎo)實(shí)際工作中力度不大。學(xué)習(xí)形式單一、效果欠佳。雖然班子集中學(xué)習(xí)保證了時(shí)間和次數(shù),但是個(gè)人自學(xué)的主動(dòng)性不強(qiáng),學(xué)風(fēng)不正,忙于日常事務(wù)性工作,以工作代替學(xué)習(xí),僅限于空閑時(shí)候看報(bào)紙,自覺抽出時(shí)間、集中精力系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)不夠,致使所分管領(lǐng)域的工作受到影響,駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和統(tǒng)籌全局能力不強(qiáng),尤其是學(xué)習(xí)相關(guān)的科技知識(shí) 不全面,指導(dǎo)實(shí)踐缺乏正確的理論導(dǎo)向和政策依據(jù),不切合實(shí)際,存在“瞎指揮”,搞強(qiáng)迫命令現(xiàn)象。二是責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不夠。個(gè)別班子成員在維護(hù)穩(wěn)定、宗教事務(wù)管理、矛盾糾紛排查化解等方面看到裝看不到,睜一只眼、閉一只眼,回避問題、敷衍應(yīng)付、上交矛盾。開會(huì)安排多,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件,只注重形式與過程,不注重質(zhì)量與效率,沒有投入更多的時(shí)間和精力抓落實(shí)。習(xí)慣于聽匯報(bào)、看材料,責(zé)任落實(shí)不到位,實(shí)際效果欠缺。有的在分管工作思路上唯條件論,從客觀條件上找原因多,從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠,積極性不高,推責(zé)攬功,怕?lián)?zé)任。有的搞“投機(jī)”,存在干得多責(zé)任大、錯(cuò)誤多、挨批評(píng)多的不正確認(rèn)識(shí),工作不催不辦、不推不動(dòng)。有時(shí)精神懈怠,工作激情明顯下降,工作思路不寬不新,工作舉措不實(shí)不力,工作亮點(diǎn)不多不特,存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想,缺乏“只有努力才能改變,只要努力就能改變”
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