石匣學校貧困寄宿生生活補助實施方案-文庫吧
2024-10-25 02:20 本頁面
【正文】 享受最低生活保障政策家庭的寄宿生；（2）孤兒或單親家庭或父母離異（未再婚）家庭困難的；（3）家庭有重大病號導致家庭生活困難的；（4）父母殘疾或體弱多病致使勞動能力較弱的；（5）因天災人禍（失火、交通事故等）造成家庭生活困難的；（6）多子女上學等其它原因的家庭生活困難的。(7)對革命烈士子女、獨生子女、少數民族家庭子女以及艾滋病家庭子女給予優(yōu)先照顧。以下不能享受貧困寄宿生生活補助（1）父母雙方或一方是行政事業(yè)單位干部職工的；（2）因購房、投資等導致經濟暫時困難的；（3）因父母賭博等違法違紀造成家庭生活困難的。政策新變化（1）指標進一步被壓縮，由原來全部寄宿生的40%變?yōu)?0%；（2）補助款不再發(fā)到學校，直接打入學生家庭賬戶。三、工作流程公布各班貧困寄宿生生活補助指標。（班主任會上）七一班：（502）23%=11（人）七二班：（501）23%=11（人）七三班：（507）23%=10（人）七四班：（483）23%=10（人）八一班：（413）23%=9（人）八二班：（420）23%=10（人）八三班：（415）23%=8（人）八四班：（400）23%=9（人）九一班：（483）23%=10（人）九二班：（514）23%=11（人）九三班：（519）23%=10（人）合計：人學生申請（5月19日）（1）格式：第一段寫清個人基本情況，包括姓名、性別、身份證號、住址、班級，第二段寫清家庭基本情況及困難原因（姓名、身份證號與戶口本一致）；統(tǒng)一用信紙，便于存檔。（2）做好宣傳，保護學生自尊心，防止學生礙于面子不寫申請，保證困難學生不遺漏。各班成立評審小組，班級初評（5月20日）班主任、班干部、學生代表組成班級評審小組，對提出申請的學生進行評審。注意保護學生隱私和自尊心，不得公開學生申請內容。評審結果于5月21日下午5:00前以電子表格形式發(fā)到學校郵箱（郵箱內有空表格）。學校領導小組評審（5月22日上午）為保證評審公平，避免出現同一村組學生因在不同班級貧困者未評上而條件較好者評上，學校評審小組進行評審。村委鑒定（5月23日下午）學生將申請表帶回，請村委簽上意見，并加蓋公章。公示（5月24日—5月31日）上報（5月31日）四、工作紀律及要求提高認識，高度重視。貧困寄宿生生活補助工作涉及每個學生家庭，社會關注度高，是熱點、敏感問題，事關學校、社會穩(wěn)定，要樹立高度的責任感，站在為學校負責的高度做好此項工作。嚴格程序。嚴格按照學校規(guī)定的程序，公正公開做好每一項工作，不走過程。收集好學生申請、班級評審小組名單、評審意見、評審結果，交總務處。公平公正。公開條件，公開指標，公開評審，以身作則，頂住說情風，更不允許安排自己不符合條件的親屬、朋友子女享受貧困寄宿生生活補助，對不符合條件的學生做好解釋、說服工作，及時化解矛盾。不得通過降低補助標準擴大補助面。建立責任追究制。對不按規(guī)定開展工作，引起社會不良影響的，堅決追究相關人員的責任，除行政處分外，從個人工資中扣除一個貧困寄宿生生活補助資金，用于發(fā)放符合條件的貧困寄宿生。保證?？顚Ｓ谩Ｘ毨Ъ乃奚钛a助是國家惠民政策之一，要確保?？顚Ｓ谩Ｒ蠹议L將生活補助款暫時存起來，今后用于學生上學生活費，嚴謹用來購買化肥、抽煙喝酒、人情送禮等，設立舉報電話***，一經舉報，下期取消資格。評上的學生及家長不要聲張、炫耀，以免引起矛盾。沒評上的學生做好勸解工作，說明父母身體健康，比較能干，家境比較富裕，也說明思想覺悟較高。對不太困難的學生，上一次享受的，可以做工作讓一讓，讓其它條件相近的學生也享受一次。**中學2014年5月18日第三篇：貧困寄宿生生活補助實施方案貧困寄宿生生活補助實施方案（2016年秋季）為規(guī)范我校貧困寄宿生生活補助工作，根據國家資助農村家庭經濟困難寄宿生生活補助的相關政策，及《巴州區(qū)農村義務教育階段貧困寄宿生生活費補助資金管理辦法》（巴區(qū)財教〔2013〕3號）和《四川省財政廳 四川省教育廳關于我省調整完善農村義務教育經費保障機制改革有關政策的實施意見》（川財教 [2008]2號）有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本實施方案。一、適用范圍和補助標準本《方案》適用于在校貧困寄宿學生。生活補助標準：小學每期貧困寄宿生生活補助500元；初中每期貧困寄宿生
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