豎笛教學(xué)評(píng)課-文庫吧
2024-10-25 02:14 本頁面
【正文】 電子琴、八孔豎笛 教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。教師播放經(jīng)典豎笛曲《森林狂想曲》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。二、新課教學(xué)：。復(fù)習(xí)鞏固八孔豎笛的姿勢(shì)及演奏技巧：(1)持笛方法：左手在上，右手在下，左手拇指按住笛身背面上方孔為背孔，左手食指、中指、無名指按3孔。右手大拇指持笛身，食指、中指、無名指、小指按7孔。(教師邊講解邊示范，邊指導(dǎo)學(xué)生練習(xí))(2)演奏姿勢(shì)：身體要自然端正，豎笛與身體的夾角保持40度左右，肩部放松，兩臂自然下垂。手指、手腕放松，應(yīng)注意用指肚按空，以使孔關(guān)閉嚴(yán)密。手指呈自然弧形，切忌癟指。(3)運(yùn)氣：氣流強(qiáng)弱不同，也能獲得不同的音高。如：開同一音孔，氣流越強(qiáng)。獲得的音則容易爆破，氣流弱獲得的音則柔和。教師引導(dǎo)學(xué)生做“按指”“緩吹”練習(xí)。（4）單音“5”的復(fù)習(xí)鞏固（1）出示“5”五個(gè)音的豎笛圖示（2）師隨機(jī)指，生隨機(jī)吹奏這五個(gè)音（3）師將“5”這幾個(gè)音隨機(jī)組合，生練習(xí)吹奏（4）師將生分成五個(gè)音，生看師的指揮進(jìn)行吹奏游戲。（5）師抽測(cè)個(gè)別學(xué)生的掌握情況，生仔細(xì)聆聽，辨別吹奏中的不足。三、樂曲練習(xí)集體演奏《乃呦乃》指導(dǎo)演奏中的不足將生分成五個(gè)音，合作吹奏《劃船歌》抽個(gè)別學(xué)生吹奏《劃船歌》指導(dǎo)演奏中的不足集體演奏《劃船歌》四、課堂小結(jié)：全體起立共同演奏今天復(fù)習(xí)的樂曲，教師肯定學(xué)生在課堂上的出色表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生將笛聲帶回家送給親戚朋友。第三篇：《樂器之豎笛》 評(píng)課稿《樂器之豎笛》 評(píng)課稿今天，聆聽了郝老師的二年級(jí)音樂課《樂器之豎笛》，這節(jié)課充分滲透了新課改的教學(xué)理念，以音
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