【正文】 挺滿意的。I：恩，謝謝你們接受我們的采訪，祝你們用餐愉快！再見！F、G：恩，再見！三、I：同學(xué)請(qǐng)問(wèn)一下今年大幾了？ C：哦，大二了。I：現(xiàn)在方便嗎？我們做個(gè)小采訪。C：可以關(guān)于什么的？I：我們了解到到新校區(qū)后學(xué)校餐廳飯食都由田森供應(yīng)，現(xiàn)在不是在你們學(xué)校進(jìn)行試餐嗎。你對(duì)由田森統(tǒng)一供應(yīng)飯菜有什么看法？C：恩，統(tǒng)一供餐的話應(yīng)該挺方便的，重要的是要保證質(zhì)量 I：那你覺(jué)得學(xué)校達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)了嗎？ C：我覺(jué)得沒(méi)什么大的改變。I：那還是有改變的，在那些方面呢？ C：就是價(jià)格貴了點(diǎn)其他方面沒(méi)什么。I：所以的食物嗎？C：不就中午的菜跟晚上的。I：那菜色種類有沒(méi)有增加？ C：跟原來(lái)差不多。I：飯量有沒(méi)有多點(diǎn)？ C：沒(méi)有。I：可以接受這樣的改變嗎？C：還行，食物漲價(jià)了嗎。重要的是在保證質(zhì)量，貴點(diǎn)還能接受。I：好的，最后再問(wèn)個(gè)問(wèn)題，去了新校區(qū)后還有哪些需要改進(jìn)？ C：保證衛(wèi)生吧，學(xué)生多必須的。I：好，謝謝你的合作。四、I：同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在有時(shí)間嗎？可以接受我們短暫的采訪嗎？ D：恩，可以的。I：好的，謝謝。你是大幾的??？ D：大二I：你們學(xué)校采用田森中央廚房配餐的方式是從什么時(shí)候開始的？ D：恩，今年9月份吧。I：恩，和之前相比，你覺(jué)得味道上有什么變化嗎？ D：差不多。I：那么，價(jià)格呢？ D：差不多。I：菜色，品種呢？D：不太一樣。具體也說(shuō)不上怎么不一樣。I：衛(wèi)生方面呢？ D：一樣。I：恩，謝謝你的配合啊。第二篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作一、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，拓展實(shí)訓(xùn)基地的功能，并將其作為我系計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)重點(diǎn)和發(fā)展方向。通過(guò)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，可以有效提高實(shí)訓(xùn)基地的專業(yè)技術(shù)水平和層次，在滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的同時(shí)，達(dá)到為社會(huì)和行業(yè)服務(wù)的目的。也使我系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的辦學(xué)水平能和行業(yè)保持同步的發(fā)展。我系前階段在計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)和計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)過(guò)程中重點(diǎn)進(jìn)行了下列有關(guān)產(chǎn)學(xué)結(jié)合的工作。同企業(yè)合作，建立校外實(shí)訓(xùn)基地開展定單式培訓(xùn)。校外實(shí)訓(xùn)基地保證了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的正常實(shí)施，發(fā)揮了校企合作的優(yōu)勢(shì)，拓展了學(xué)校的教學(xué)空間。有針對(duì)性地展開計(jì)算機(jī)專業(yè)方向的畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)站建設(shè)、計(jì)算機(jī)組裝與維修四個(gè)專業(yè)方向的合格人才。同時(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)實(shí)習(xí)生還可以做為企業(yè)的新生力量，為企業(yè)提供新鮮活力。同時(shí)我系計(jì)劃在這種以接納學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)為目的的實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，從這些從實(shí)訓(xùn)基地中選擇規(guī)模較大、技術(shù)力量雄厚、資質(zhì)較高的企業(yè)，雙方共同投資合作，以互惠互利為原則，建設(shè)幾個(gè)以重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)生某一專項(xiàng)技能為目的培訓(xùn)基地，以提高人才培養(yǎng)的水平。二、校企合作的運(yùn)作機(jī)制為了調(diào)動(dòng)企業(yè)投資共建實(shí)訓(xùn)基地的積極性，達(dá)到互惠互利、校企雙贏的目的，我系在和社會(huì)力量及有關(guān)企業(yè)探討共建實(shí)訓(xùn)基地的方案時(shí)，針對(duì)企業(yè)的具體情況和條件，采用了以下一些合作機(jī)制：首先企業(yè)同我系合作，其主要目的是出于自身發(fā)展的戰(zhàn)略需要，希望實(shí)訓(xùn)基地能為作為其工作人員培訓(xùn)的場(chǎng)所，或讓部分學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能通過(guò)該廠家的技術(shù)培訓(xùn)體系，畢業(yè)后能直接在該計(jì)算機(jī)軟件廠商中上崗工作。對(duì)于這些合作廠家，我們制定的合作機(jī)制是：廠家必須為我院計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地提供指導(dǎo)教師及相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)資料；為我系畢業(yè)生提供一定數(shù)量的校外實(shí)訓(xùn)崗位。另外我系計(jì)劃和有關(guān)社會(huì)辦學(xué)力量聯(lián)合，以我系現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件為依托，建立一個(gè)對(duì)外職業(yè)培訓(xùn)及認(rèn)證機(jī)構(gòu)，以承擔(dān)計(jì)算機(jī)行業(yè)和社會(huì)人員的計(jì)算機(jī)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)及考證、計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。三、實(shí)訓(xùn)基地的管理模式和運(yùn)行機(jī)制實(shí)訓(xùn)基地建成后，可以采取以下管理模式和運(yùn)行機(jī)制：采用靈活的聘任式用人機(jī)制，從社會(huì)和行業(yè)中聘任有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定技術(shù)水平的技術(shù)人員擔(dān)任專職或兼職實(shí)踐教師。聘請(qǐng)行業(yè)中資深人士和高級(jí)技術(shù)人員成立專家組，為基地的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，定期或不定期舉辦技術(shù)講座。大力開展對(duì)外服務(wù)，通過(guò)為社會(huì)舉辦各種技術(shù)講座、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)研討、新技術(shù)推廣，職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定等工作，籌措資金，并建立相對(duì)獨(dú)立的財(cái)務(wù)管理機(jī)制，使基地能實(shí)現(xiàn)自我滾動(dòng)發(fā)展的良性運(yùn)行模式。第三篇：職業(yè)人物采訪稿人物職業(yè)生涯訪談訪談時(shí)間： 2016430 訪談地點(diǎn)：手機(jī)電腦等通訊工具 訪談對(duì)象： 段波、王偉訪談形式：小組訪談 訪談方式： 聊天軟件 討論組或單獨(dú)聊天 小組成員：周佳，樊靜，趙熠丹，張嬌嬌一、訪談背景：當(dāng)今大學(xué)生群體中流行這樣一句話“畢業(yè)即失業(yè)”，因?yàn)榻陙?lái)我國(guó)各大高校生源擴(kuò)招，大學(xué)生的門檻已不如當(dāng)年那般遙不可及，而同時(shí)對(duì)于那些面臨畢業(yè)的大學(xué)生或者已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，頭等大事無(wú)疑是走出校園面向社會(huì)之后的就業(yè)問(wèn)題，這也是困擾當(dāng)代大學(xué)生的一大難題，鑒于此，無(wú)數(shù)的在校生們紛紛早先做出了一定的規(guī)劃或者行動(dòng)，為日后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和穩(wěn)固的人脈交際；今天我們就針對(duì)時(shí)下大學(xué)生就業(yè)這一比較熱門的話題，來(lái)采訪我們身邊的一位優(yōu)秀校友XXX同學(xué)，他將通過(guò)聊天軟件，為我們講述他這三年大學(xué)生涯以來(lái)從一個(gè)默默無(wú)名的普通學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一名具有專業(yè)性極強(qiáng)，人際交流方面突出，而且在他自主就業(yè)經(jīng)營(yíng)的公司又有了一步又一步質(zhì)的飛躍的就業(yè)歷程。二、訪談問(wèn)題：（改動(dòng)一下）學(xué)長(zhǎng)（學(xué)姐），你好，很高興您能接受我們的采訪，首先能了解一下您的個(gè)人基本情況嗎？（性別、年齡、畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、工作年限、所在單位、部門、職務(wù)、大概薪酬水平。）現(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇在校就業(yè)，能跟我們分享一下你為什么選擇就業(yè)這條路嗎？ 那我們想問(wèn)一下你是怎么開始就業(yè)工作的？就以你現(xiàn)在的角度來(lái)看，就業(yè)需要有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑嗎?你有沒(méi)有自己未來(lái)的一個(gè)規(guī)劃呢？能跟我們談一下你覺(jué)得在就業(yè)過(guò)程中最大的成就和收獲是什么？你覺(jué)得什么個(gè)性特征的人是比較適合就業(yè)的? 或者說(shuō)什么樣的個(gè)人品質(zhì)或能力對(duì)就業(yè)的成功來(lái)講是重要的？對(duì)于大學(xué)生就業(yè)將來(lái)的趨勢(shì)，你有怎樣的看法? 你現(xiàn)在從事的這項(xiàng)工作需要怎樣的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)? 你認(rèn)為將來(lái)大學(xué)生就業(yè)這個(gè)領(lǐng)域潛在的不利因素是什么? 最后，能不能以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份對(duì)大學(xué)生就業(yè)提出自己的建議？三、對(duì)象介紹：段波：機(jī)械工程131班學(xué)生，南京工程學(xué)院ABC就業(yè)園會(huì)長(zhǎng)，南京黑白黃就業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，目前團(tuán)隊(duì)成員13人，主要經(jīng)營(yíng)南京“微立拍”（微信打印照片、廣告終端機(jī)）市場(chǎng)，現(xiàn)已初具規(guī)模，江寧地區(qū)已基本覆蓋，將在9月份覆蓋到整個(gè)南京。同時(shí)兼做一些短期盈利項(xiàng)目，保證團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的收入來(lái)源。王偉：江蘇宿遷人，南京工程學(xué)院建筑院土木工程，休學(xué)就業(yè)南京壹零壹營(yíng)銷計(jì)劃有限公司三位合伙人之一四、訪談過(guò)程（回答）段波（1）接觸就業(yè)以及就業(yè)原因我是大一的時(shí)候接觸就業(yè)的。高考過(guò)后，我和許多這個(gè)時(shí)期的同學(xué)一樣，一直都是一些關(guān)于畢業(yè)或是考上大學(xué)的種種聚會(huì)，周而復(fù)始，一波又一波。這樣的日子太過(guò)無(wú)聊，也正是因?yàn)檫@樣，我覺(jué)得自己的大學(xué)應(yīng)該努力，讓自己對(duì)未來(lái)多一些新的期待，讓生活變得更加有活力，其間實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我的就業(yè)想法也正是這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的。大一開始部門招人的時(shí)候，源于這份興趣，我加入了就業(yè)園。（2）公司我們的公司還很年輕，沒(méi)有注冊(cè)?？梢哉f(shuō)它還很稚嫩，未完全成熟，我和我的團(tuán)隊(duì)正在不斷努力著。（3收獲就業(yè)于我而言，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種方式，我不愿意平平淡淡、碌碌無(wú)為的過(guò)這四年。比起這樣的日子，我更愿意像現(xiàn)在，和一群有激情、有理想的、志同道合的人一起去奮斗。就業(yè)不僅需要各方面的知識(shí)，對(duì)個(gè)人能力、素質(zhì)的要求也很高。最重要的兩點(diǎn)當(dāng)屬激情和目標(biāo)。做事要有激情和目標(biāo)，才不會(huì)疲倦，才能有一直做下去的動(dòng)力。（4）那你將來(lái)還會(huì)工作么？還是以后就定好走就業(yè)這條路？現(xiàn)在是做好我現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)，在大學(xué)期間摸索積累，畢業(yè)后自然是就業(yè)了。我目前做的是廣告?zhèn)髅剑嫦蚍劢z經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)。產(chǎn)品：云打印微立拍市場(chǎng)：粉絲+吸引的用戶（5）就業(yè)中的挫折取決于你處理問(wèn)題是能否堅(jiān)持下去，還有就是你作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人你的能力能否解決問(wèn)題，解決了，自然就一路走下去，解決不了，