【正文】 。學(xué)生可在招生高校網(wǎng)站上查詢自主招生簡章。第三，要知道各組高校的特色。例如：北大等13?；臼侨珖C合性大學(xué)，在綜合基礎(chǔ)學(xué)科和文科專業(yè)上有相當(dāng)水平。清華等7校是全國著名理工科大學(xué)，在理科專業(yè)上全國一流。同濟等9校是全國知名工科大學(xué)，在工科專業(yè)上有無可比擬的特色?！稣惺?：要找準自己的定位高三學(xué)生“準確定位”是應(yīng)對高校自主招生的“重中之重”。知名高校自主招生主要對象是優(yōu)秀的高三學(xué)生，學(xué)生的綜合素質(zhì)、學(xué)科特長和創(chuàng)新意識是參加自主招生的基礎(chǔ)。如果一個學(xué)生沒有一定的知識水平和特色能力就貿(mào)然參加自主招生考試，完全是在浪費時間和精力，毫無意義。甚至影響正常的高考復(fù)習(xí)，挫傷高考的信心。■招式3：拋開各種外界壓力，聽從自己的心愿高三學(xué)生“自主選擇”是應(yīng)對高校自主招生的“關(guān)鍵前提”。高三學(xué)生選擇自主招生考試必須是自己的心愿，而不是迫于外界的壓力，更不是為了父母之命或是隨其他同學(xué)的“大流”。高三學(xué)生可以根據(jù)自己的能力、精力、特長和興趣自主選擇4組中的1組、2組和3組的高校聯(lián)考自主招生。高三學(xué)生還可在一組高校中選擇12所自己心儀的高校，在高校中選擇自己喜歡的和有特色的12個專業(yè)，為自己的全面發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)?！稣惺?：合理安排備考時間高三學(xué)生“合理安排”是應(yīng)對高校自主招生的“秘籍法寶”。高三學(xué)生參加自主招生考試一定不能以應(yīng)試的辦法來準備，而要在時間、學(xué)科、知識、能力、方法等各方面進行合理安排，以提高“綜合素質(zhì)”來“不變”應(yīng)“萬變”。各校在正式考試前1至2周通過報名網(wǎng)站會向考生提供今年測試的樣題，讓學(xué)生熟悉考試的形式和題型?！稣惺?：勿盲目趕場，重在平時積累昂立智立方老師袁滿寧認為，新年開始，各高校都陸續(xù)展開自主招生。高三學(xué)生先要確定好目標(biāo)學(xué)校，不要盲目趕場。目標(biāo)一旦確定，每天花半小時做該校的往年考題，了解該校的辦學(xué)思想和理念及一些面試信息。不要額外花精力去準備或參加考前輔導(dǎo)班，保持平常心。不要影響高三復(fù)習(xí)計劃，自主招生貴在平時積累，能成功更好，不成功也沒什么損失。自主招生面試題8類題型詳細解讀這里只說個人面試，一般可分為基礎(chǔ)信息考察型、知識考察型、政策考察型、能力考察型、創(chuàng)新意識考察型、道德觀考察型、思維靈敏度考察型和開放式考察型。①考察個人基本情況這一般是根據(jù)考生在申報表或個人介紹中呈現(xiàn)給考官的個人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等)來出題的。例如：請你用一句話(或在一分鐘內(nèi))，進行自我介紹。請介紹一下你的家庭(或父母、朋友)。說明你某次獲獎的過程和體會。談?wù)勀愕奶亻L、興趣愛好。說說你最喜歡的一本書或一個人物形象。你最喜歡《百家講壇》中的 那些教授?②考察對高校的了解校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。你怎么理解我校的校訓(xùn) 為什么要報考武漢大學(xué)? 你對“水木清華”怎么理解? 你打算怎樣在我校實現(xiàn)人生理想?③考察基礎(chǔ)知識雖然媒體上報到的面試題目總是花樣百出，但那畢竟只是少數(shù)，因為特別才引起了人們關(guān)注。其實，對高中課堂上所學(xué)的知識的考察和運用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時考試中的試題，例如：魯迅的筆名是怎么來的?(2006年清華大學(xué)自主招生面試試題)“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！蹦銓Α棒[”字的賞析。(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)一個人在平地上步行的速度為每小時4公里，上山的速度為每小時6公里，下山的速度是每小時3公里，請問，他步行5小時走了多少公里?如果把步行速度改為X，上山速度改為Y，下山速度改為Z，該如何計算?(2007年清華大學(xué)自主招生面試試題)你是否喜歡做物理實驗?測電阻時，實驗的誤差從哪里來?如果電源是交流電，該怎么測電阻?(2007年清華大學(xué)自主招生面試試題)④考察基本能力主要考察學(xué)生的推理、動手能力，這也是素質(zhì)教育的體現(xiàn)之一。例如：根據(jù)四個英語單詞twins,identilal,doctor,fun編一個故事。(2005年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)高壓氮氣瓶打開后，瓶口的溫度是上升還是下降?為什么?(2007年清華大學(xué)自主招生面試試題)電腦不能上網(wǎng)應(yīng)該怎么檢查?電腦感染了病毒應(yīng)該怎樣查殺?(2007年武漢大學(xué)自主招生面試試題)⑤考察思維能力此類試題主要考察考生的思維靈敏度，有的試題有像腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的像辯論，有的試題則具有開放性。用6算24點。(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才?(2008年浙江大學(xué)自主招生面試試題)請分析舉辦奧運會的利與弊。(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)⑥考察創(chuàng)新精神創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是一個人能否成為精英人才的重要標(biāo)志，也是各高?？疾斓囊c。例如：如果你是校長，會如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力?(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)如果你家里連續(xù)幾天沒人，怎么樣才能讓花盆里的花不被干死?(2006年清華大學(xué)自主招生面試試題)⑦考察對時事政治和社會生活的關(guān)注 關(guān)注當(dāng)前社會，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。高校會針對很多高中生 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，除一些關(guān)于時事政策類的試題。例如： 說出全國政協(xié)常委委員的名字。(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)你對醫(yī)保有什么看法?你認為國家應(yīng)該采取什么措施?(2007年上海交通大學(xué)自主招生面試試題)中國遲遲沒有新聞立法，為什么?(2007