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20xx年自主招生語(yǔ)文作文試題-文庫(kù)吧

2024-10-21 15:08 本頁(yè)面


【正文】 靈活性比高考大一些,但基本方向是明確的,歷年情況也是清楚的,所以不可能是“天馬行空”,也絕對(duì)不是“無(wú)法復(fù)習(xí)”的。新形勢(shì)下備考自主招生的策略Q3:面對(duì)當(dāng)前“北約”、“華約”等三足鼎立的競(jìng)爭(zhēng)格局,作為學(xué)生該如何備考?A:在當(dāng)前新的形勢(shì)下,備考自主招生有最基本的5招策略:■招式1:盡量全面掌握自主招生信息范耀祖老師建議,高三學(xué)生掌握信息是應(yīng)對(duì)高校自主招生的“當(dāng)務(wù)之急”。這些需要掌握的信息包括:第一,要了解自主招生的時(shí)間。例如,清華等7校是2月19日。北大等13校是2月20日。同濟(jì)等9校是2月26日。北郵等5校是2月20日。第二,要掌握4組高校招生的政策。例如:北大是下降30分,若達(dá)到北大分?jǐn)?shù)線時(shí)專業(yè)可下降10分。清華優(yōu)惠總分不超過(guò)40分。復(fù)旦、交大要達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線等。學(xué)生可在招生高校網(wǎng)站上查詢自主招生簡(jiǎn)章。第三,要知道各組高校的特色。例如:北大等13?;臼侨珖?guó)著名綜合性大學(xué),在綜合基礎(chǔ)學(xué)科和文科專業(yè)上有相當(dāng)水平。清華等7校是全國(guó)著名理工科大學(xué),在理科專業(yè)上全國(guó)一流。同濟(jì)等9校是全國(guó)知名工科大學(xué),在工科專業(yè)上有無(wú)可比擬的特色?!稣惺?:要找準(zhǔn)自己的定位高三學(xué)生“準(zhǔn)確定位”是應(yīng)對(duì)高校自主招生的“重中之重”。知名高校自主招生主要對(duì)象是優(yōu)秀的高三學(xué)生,學(xué)生的綜合素質(zhì)、學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新意識(shí)是參加自主招生的基礎(chǔ)。如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有一定的知識(shí)水平和特色能力就貿(mào)然參加自主招生考試,完全是在浪費(fèi)時(shí)間和精力,毫無(wú)意義。甚至影響正常的高考復(fù)習(xí),挫傷高考的信心?!稣惺?:拋開(kāi)各種外界壓力,聽(tīng)從自己的心愿高三學(xué)生“自主選擇”是應(yīng)對(duì)高校自主招生的“關(guān)鍵前提”。高三學(xué)生選擇自主招生考試必須是自己的心愿,而不是迫于外界的壓力,更不是為了父母之命或是隨其他同學(xué)的“大流”。高三學(xué)生可以根據(jù)自己的能力、精力、特長(zhǎng)和興趣自主選擇4組中的1組、2組和3組的高校聯(lián)考自主招生。高三學(xué)生還可在一組高校中選擇12所自己心儀的高校,在高校中選擇自己喜歡的和有特色的12個(gè)專業(yè),為自己的全面發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。■招式4:合理安排備考時(shí)間高三學(xué)生“合理安排”是應(yīng)對(duì)高校自主招生的“秘籍法寶”。高三學(xué)生參加自主招生考試一定不能以應(yīng)試的辦法來(lái)準(zhǔn)備,而要在時(shí)間、學(xué)科、知識(shí)、能力、方法等各方面進(jìn)行合理安排,以提高“綜合素質(zhì)”來(lái)“不變”應(yīng)“萬(wàn)變”。各校在正式考試前1至2周通過(guò)報(bào)名網(wǎng)站會(huì)向考生提供今年測(cè)試的樣題,讓學(xué)生熟悉考試的形式和題型?!稣惺?:勿盲目趕場(chǎng),重在平時(shí)積累昂立智立方老師袁滿寧認(rèn)為,新年開(kāi)始,各高校都陸續(xù)展開(kāi)自主招生。高三學(xué)生先要確定好目標(biāo)學(xué)校,不要盲目趕場(chǎng)。目標(biāo)一旦確定,每天花半小時(shí)做該校的往年考題,了解該校的辦學(xué)思想和理念及一些面試信息。不要額外花精力去準(zhǔn)備或參加考前輔導(dǎo)班,保持平常心。不要影響高三復(fù)習(xí)計(jì)劃,自主招生貴在平時(shí)積累,能成功更好,不成功也沒(méi)什么損失。自主招生面試題8類題型詳細(xì)解讀這里只說(shuō)個(gè)人面試,一般可分為基礎(chǔ)信息考察型、知識(shí)考察型、政策考察型、能力考察型、創(chuàng)新意識(shí)考察型、道德觀考察型、思維靈敏度考察型和開(kāi)放式考察型。①考察個(gè)人基本情況這一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)給考官的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等)來(lái)出題的。例如:請(qǐng)你用一句話(或在一分鐘內(nèi)),進(jìn)行自我介紹。請(qǐng)介紹一下你的家庭(或父母、朋友)。說(shuō)明你某次獲獎(jiǎng)的過(guò)程和體會(huì)。談?wù)勀愕奶亻L(zhǎng)、興趣愛(ài)好。說(shuō)說(shuō)你最喜歡的一本書或一個(gè)人物形象。你最喜歡《百家講壇》中的 那些教授?②考察對(duì)高校的了解校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的??荚囶}。你怎么理解我校的校訓(xùn) 為什么要報(bào)考武漢大學(xué)? 你對(duì)“水木清華”怎么理解? 你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想?③考察基礎(chǔ)知識(shí)雖然媒體上報(bào)到的面試題目總是花樣百出,但那畢竟只是少數(shù),因?yàn)樘貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí),對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容,這些試題可能就是高中平時(shí)考試中的試題,例如:魯迅的筆名是怎么來(lái)的?(2006年清華大學(xué)自主招生面試試題)“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧?!蹦銓?duì)“鬧”字的賞析。(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)一個(gè)人在平地上步行的速度為每小時(shí)4公里,上山的速度為每小時(shí)6公里,下山的速度是每小時(shí)3公里,請(qǐng)問(wèn),他步行5小時(shí)走了多少公里?如果把步行速度改為X,上山速度改為Y,下山速度改為Z,該如何計(jì)算?(2007年清華大學(xué)自主招生面試試題)你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)?測(cè)電阻時(shí),實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來(lái)?如果電源是交流電,該怎么測(cè)電阻?(2007年清華大學(xué)自主招生面試試題)④考察基本能力主要考察學(xué)生的推理、動(dòng)手能力,這也是素質(zhì)教育的體現(xiàn)之一。例如:根據(jù)四個(gè)英語(yǔ)單詞twins,identilal,doctor,fun編一個(gè)故事。(2005年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)高壓氮?dú)馄看蜷_(kāi)后,瓶口的溫度是上升還是下降?為什么?(2007年清華大學(xué)自主招生面試試題)電腦不能上網(wǎng)應(yīng)該怎么檢查?電腦感染了病毒應(yīng)該怎樣查殺?(2007年武漢大學(xué)自主招生面試試題)⑤考察思維能力此類試題主要考察考生的思維靈敏度,有的試題有像腦筋急轉(zhuǎn)彎,有的像辯論,有的試題則具有開(kāi)放性。用6算24點(diǎn)。(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)辯論:大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才?(2008年浙江大學(xué)自主招生面試試題)請(qǐng)分析舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊。(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)⑥考察創(chuàng)新精神創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是一個(gè)人能否成為精英人才的重要標(biāo)志,也是各高校考察的要點(diǎn)。例如:如果你是校長(zhǎng),會(huì)如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力?(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)如果你家里連續(xù)幾天沒(méi)人,怎么樣才能讓花盆里的花不被干死?(2006年清華大學(xué)自主招生面試試題)⑦考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注 關(guān)注當(dāng)前社會(huì),收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。高校會(huì)針對(duì)很多高中生 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的狀態(tài),除一些關(guān)于時(shí)事政策類的試題。例如: 說(shuō)出全國(guó)政協(xié)常委委員的名字。(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)你對(duì)醫(yī)保有什么看法?你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該采取什么措施?(2007年上海交通大學(xué)自主招生面試試題)中國(guó)遲遲沒(méi)有新聞立法,為什么?(2007年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)討論一下《無(wú)極》《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》給網(wǎng)絡(luò)生活帶來(lái)的啟示。(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)有人用一個(gè)“漲”字形容2007年的中國(guó),你是否同意這一特點(diǎn)?為什么?(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)⑧考察道德判斷和情感價(jià)值觀高校
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