蘇教版必修二《流浪人你若到斯巴……》同步練-文庫吧
2025-11-01 10:10 本頁面
【正文】 閱讀下文，完成 6～ 11 題。 “這一切都不是證據(jù)?！蔽倚南搿！爱吘姑恳凰目浦袑W都有一間美術(shù)教室，都有刷成黃色和綠色的走廊，墻上也都有老式彎形衣鉤；就連一年級甲、乙兩班之間的《美狄亞》和九年級甲、乙兩班之間尼采的小胡子，也不能證明我現(xiàn)在是在自己的母校?？隙ㄓ斜仨殥炷岵上竦拿魑囊?guī)定。普魯士文科中學的環(huán)境布置規(guī)定為：《美狄亞》掛在一年級甲、乙兩班之間；《挑刺的 少年》放在二年級甲、乙班之間；愷撒、馬可奧勒留和西賽羅放在過道里；尼采掛在樓上一一樓上的學生已經(jīng)學習哲學了。還有雅典娜神廟廟柱中楣，一幅多哥的彩色畫?！短舸痰纳倌辍泛脱诺淠壬駨R廟柱中楣已經(jīng)成了世代相傳的，美好而又古老的學校擺設。而且可以肯定，一時心血來潮在香蕉上寫上“多哥萬歲 !，’的不會就是我一個。學生們在學校里鬧的惡作劇也都是老一套。此外，也可能我在發(fā)燒，我在做夢。 6．“這一切都不是證據(jù)”，“我”尋找證據(jù)要證明什么 ? 7．此時的“我”是什么樣的精神狀態(tài) ? 8．學校中為什么掛多哥的彩色畫 ? 9． 文科中學的環(huán)境布置都一樣，寫“多哥萬歲 !’’的不會就是我一個，這說明了什么 ? lO．在小說中，作者為什么反復描寫學校的環(huán)境布置 ? 11．‘‘我’’的疑心在小說情節(jié)設置上有何特點 ?起什么作用 ? 閱讀下文，完成 12～ 14題。 我的目光掃過他的肩膀投向木板上了油漆的背面。就在這上面我看見了什么，自我來到這個停尸間之后，它第一次觸動了我的心靈，震撼了我內(nèi)心某個隱秘的角落，使我驚駭萬狀，我的心開始劇烈地跳動：黑板上有我的筆跡。在上端第一行。我認出了我的筆跡 i這比照鏡子還要清
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