【正文】 女郎”特點是姿態(tài)優(yōu)美，舞姿輕盈，如行云流水， 最后再聯(lián)系本體的特點思考兩者的相似點，砍樹的刀的跳動輕快有節(jié)奏，在于用刀的人手法嫻熟，而且姿態(tài)優(yōu)美。這樣答案就出來了。 3．三 月三奶奶砍棗樹 儲存養(yǎng)料，以利結(jié)果 注意題干中的聯(lián)系上下文的要求，解答此題要注意遵循詞不離句，句不離段，段不離篇的原則，整體把握課文內(nèi)容后方可作答。同時還必須注意字數(shù)要求。先找到“謎底”所在的句子 —— “這個理由，就是童年沒有知曉的那個謎底”。再看這個句子所在的段，本段寫我向一位老人提了一個問題：“這樹為什么要砍呢？”并且斷定答案就是童年未解之謎的謎底。再聯(lián)系上文，就可知道這個“謎”就是指前文記述的童年往事 —— 奶奶三月三砍棗樹。后一問的解題思路相同，所不同的是要聯(lián)系下文 [第（ 11）段 ]，并且要用簡潔的語言概 括出來。 4．我被深深的震撼了：樹是這樣，人又何嘗不是如此呢？ 根據(jù)要求，答案必須符合兩個條件：一是此句要有過渡作用，一是句子得是議論抒情句。這句“我被深深的震撼了：樹是這樣，人又何嘗不是如此呢？”正好有承上啟下的作用，上文寫“我”聽了老人解釋了砍樹原因后“怔在了那里”，“我被深深的震撼了：樹是這樣”就承接了上文，“人又何嘗不是如此呢？”又引出了下文作者由樹及人的感悟，而且此句抒寫了作者的感慨，符合議論抒情句的要求。 5．醞釀（或：釀造） 注意“根據(jù)語境”的提示，解詞是必須把詞語放在句子中，根據(jù)整個句子的意 思來判斷，這叫“瞻前顧后法”。這句后半句說的是“成了一壺絕世的好酒”，就自然是釀造出來的，由于人們習慣形容好酒氣息芬芳，所以“芬芳”在這里為“釀造”的意思。 6． C 要注意原句是從“刀之傷”和“刀之愛”兩方面來寫的，分析的句子也必須蘊含這兩方面的含義。備選答案中只有 C句的分析是只從“傷害”這一個角度談的，所以答案是 C。 7．刀之愛。 正像題目所要求的，只有把握了本文的中心才能答準題目。本文是一篇寫事的記敘文，歸納這類文章的中心，就是要通過對事件發(fā)生、發(fā)展、變化過程的理解，分析事件本身的內(nèi)含（告訴我們什么道理 ）。有時文章的中心會在抒情議論的語段中點明或揭示，本文就有這個特點，抓住了這個特點就好答了。第（ 14）段的議論就點明了中心，“傷短愛長”強調(diào)“刀之愛”。 檢測題 基礎(chǔ)題 1．給下列加粗的字注音。（ 20 分） （ 1）抽 屜 （ ） （ 2） 稚 氣（ ） （ 3） 擲 下（ ） （ 4） 迸 濺（ ） （ 5） 穹 ?。? ） （ 6）積 攢 （ ） （ 7）沉 淀 （ ） （ 8） 驟 然（ ） （ 9）嗚 咽 （ ） （ 10）抽 泣 （ ） （ 11） 徜 徉（ ） （ 12） 絮 語（ ） （ 13） 摒 棄（ ） （ 14） 犀 利（ ） （ 15）安 恬 （ ） （ 16）帆 桅 （ ） （ 17） 檣 櫓（ ） （ 18） 惆 悵（ ） （ 19） 驀 然（ ） （ 20） 紳 士（ ） 2．下列成語，有錯別字的一項是（ 3分）。 （ ） A．目不轉(zhuǎn)睛 白駒過隙 彈指一瞬 B．茫然若失 津津有味 小心翼翼 C．一視同仁 談笑風聲 不折不扣 D．曲徑通幽 耳目一新 無憂無慮 3．下列句子中加粗詞語的釋義， 有錯誤 的一項是（ 3分） （ ） A．一些 莫名 的驚奇、喜悅與感動，悄悄升起在孩子的內(nèi)心。（無法用語言表達） B．落葉遍地，踩上去很柔軟，此時此刻我的心情也 不勝 涼意。（這里指不能忍受） C．在白駒過隙的 彈指 一瞬，眼前已是我來到北大的第三個秋天。（比喻時間極短暫） D．可不，是開始 —— 開始做美得有點 迷離 的夢，開始對從未涉足過的世界進行探尋。（迷迷糊糊，十分陶醉） 4．填空。（ 6分） （ 1）《十三歲的際遇》是 ________（作者）為紀念北京大學建校 ________周年而寫的，當時她只有 ________歲。 （ 2）“ ________________／ ________________／縱然岸旁有玫瑰、有綠陰、有寧靜的港灣／ ________________。”不止一次把這些詩句悄悄念給你聽，北大。 5．課文題目《十三歲的際遇》，“際遇”一詞能否改為“遭遇”？為什么？（ 5分） 6．作者對“北大”，對自己分別作了極為精彩的比喻，請把這兩個比喻找出來。（ 6分） （ 1） ________________________________ （ 2） ________________________________ 7．作者說入學之初有句頗為雄壯的誓言：“我 不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪?！睂τ谶@誓言，課文第三部分有沒有與之相呼應(yīng)的語句？（ 6分） 8．文章結(jié)尾寫道：“我將不顧頭上蒼蒼的白發(fā)，再次像個 16歲的女孩那樣，輕依在你湖光塔影的胸前??”這句話與文中哪一句話相應(yīng)？這樣寫有何作用？（ 6分） 9．讀文聯(lián)想造句。（ 5分） 自從小心翼翼地佩戴上那枚白色?；掌穑贝缶筒辉偈钦掌系挠跋?，不再是車窗外一掠而過的建筑，不再是小女孩心中珍藏的夢想，而是需要用全部清醒的意識來對付的、不折不扣的現(xiàn)實了。 自從??就不再是??不再是??不再是??而 是?? 綜合題 1．閱讀課文第二部分“才進校門，高年級同學就帶著我們參觀北大圖書館。??我似乎剛剛理解了那因為自己的無知而抽泣的女孩??”然后回答問題。 （ 1）“我為北大感到驕傲”是因為 ________________；“讓北大為我感到自豪” 是由于 ________________________。 （ 2）“雄壯的誓言”為什么會“在圖書館大樓的映襯下驟然顯得蒼白無力”？ （ 3）寫我參觀北大圖書館