【總結(jié)】 《斜塔上的實驗》創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計 江蘇省淮安市楚州區(qū)文通中學(xué)單春林 第一課時 目的要求: 1.了解文本中涉及到的相關(guān)科學(xué)知識,豐富知識背景。 2.學(xué)生在自主、合作的過程中,總結(jié)出科學(xué)家獲得成...
2025-04-05 05:13
【總結(jié)】《憶讀書》教學(xué)案例案例師:“同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?”(眾:喜歡)“大家喜歡讀什么樣的書?”“我喜歡讀科幻的?!薄拔蚁矚g讀偵破的?!薄拔蚁矚g讀人物傳記。”師:書是人類進(jìn)步的階梯??v覽古今,橫觀中外,許多名人都和書結(jié)下了不解之緣。詩人汪國真說過:“最優(yōu)秀的讀者,不一
2024-12-09 04:20
【總結(jié)】師:這堂課我們學(xué)習(xí)一篇外國散文《草莓》,按照慣例要先介紹作者,今天不介紹,錢鐘書先生說過,如果你覺得雞蛋好吃,為什么一定要認(rèn)識下蛋的母雞呢。如果你學(xué)習(xí)后覺得伊瓦什凱維奇的文章不錯,可以到網(wǎng)上搜索一下作者的概況及其他作品。需要提出的一點是,波蘭是一個有苦難史的國家,這個國家的作家和導(dǎo)演都有著鮮明的民族特點,以后大家有機(jī)會接觸可以注意一下。師:文章大家都讀了,根據(jù)
2024-12-08 21:03
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《斜塔上的實驗》說課稿 本節(jié)課選擇的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版教材七年級上冊第五單元的《斜塔上的實驗》,旨在通過課文的學(xué)習(xí)和語言的分析,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)家那種...
2025-04-13 02:10
【總結(jié)】伽利略(1564-1642)1564年2月15日生于比薩。1574年全家遷往佛羅倫薩。1585年因家貧退學(xué),任家庭教師,但仍堅持自學(xué)。1586年發(fā)明了浮力天平,并寫出了關(guān)于固體重心計算法的論文。1589年受聘為比薩大學(xué)講師。1592年到帕多瓦大學(xué)任教。1597年,受友人影響,開始接受日心說。160
2024-11-06 18:22
2024-11-07 02:44
【總結(jié)】課題:蓮文化的魅力——對蓮的科學(xué)探究教學(xué)目標(biāo):1了解關(guān)于蓮的科學(xué)知識,并培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神和態(tài)度。2培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力,互相協(xié)作的能力,口語交際的能力。教學(xué)過程課前背誦古詩詞:《長歌行》《野望》《送友人》《早寒江上有懷》宣布上課:導(dǎo)入階段:
2024-11-18 17:32
【總結(jié)】讓人物引燃激情用激情燃燒學(xué)生──《鄧稼先》課堂教學(xué)實錄山東省鄒城市兗礦集團(tuán)鮑店礦校榮維東【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)鄧稼先舍身許國、英勇無畏的精神和不計名利、無私奉獻(xiàn)、忠誠純正的人格。2、感受本文凝練蘊藉激情涌動的語言。【教學(xué)方法】
2024-12-08 21:04
【總結(jié)】《陳太丘與友期行》教學(xué)實錄一、教學(xué)目標(biāo)1、背誦全文2、掌握重點文言詞匯。3、分析人物性格。二、教學(xué)重、難點1、對人物性格的分析。2、把握故事情節(jié),掌握重點詞匯。3、背誦文章。三、教學(xué)設(shè)想文言文學(xué)習(xí)應(yīng)讓學(xué)生充分預(yù)習(xí),提出疑問,而后根據(jù)學(xué)生所疑所問,設(shè)計教學(xué)重點。另外,本文故
2024-12-09 00:13
【總結(jié)】教學(xué)目的:理清小說的故事情節(jié),把握人物形象,培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)名著的鑒賞力。教學(xué)重點:理解孔明的“三笑”和他的“空城計”得以施計成功的重要原因。教學(xué)難點:學(xué)生對文學(xué)作品中的人物形象進(jìn)行全面、客觀、公正的評價。教學(xué)課時:《空城計》第二課時教具:錄音機(jī)、磁帶、網(wǎng)上下載的《三國演義》電視劇孔明在城樓上彈琴的劇照(劇照人物有:孔明、兩個書童)教學(xué)流程:
【總結(jié)】幼時記趣》課堂實錄切塊拼合:“新課標(biāo)”新課型——《幼時記趣》課堂實錄設(shè)計思路:“新課標(biāo)”明確:學(xué)生是語文課堂的主人,語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,尊重學(xué)生的個體差異,鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。教師是學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者。切塊拼合:新課型(
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】《散文家談散文》課堂教學(xué)實錄時間:2021年10月12日(星期四)上午第3節(jié)班級:連江三中初三(4)班教材:蘇教版語文九年級(上冊)第十三課執(zhí)教者:黃財武師:我們今天要學(xué)的《散文家談散文》是由大文學(xué)家郭沫若寫的《白鷺》和文學(xué)評論家曉雪寫的評論文章《關(guān)于散文〈白鷺〉》兩篇構(gòu)成。白鷺在我們生活中是
2024-12-08 02:21
【總結(jié)】伽利略——偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家,科學(xué)革命的先驅(qū)。利用望遠(yuǎn)鏡觀察天體取得大量成果的第一人,近代實驗科學(xué)的奠基人,被稱為“近代科學(xué)之父”。恩格斯稱他是“不管有何障礙,都能不顧一切而打破舊說,創(chuàng)立新說的巨人之一”。學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、體會語言的豐富內(nèi)涵;?2、了解伽利略追求真理的可貴精神。?
2024-11-12 02:35
【總結(jié)】1送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程《斜塔上的實驗》教學(xué)方案主講老師:常州市勤業(yè)中學(xué)王慶華年級:七年級學(xué)段:第一學(xué)期第五單元學(xué)科:語文版本:蘇教版第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-05-11 13:34
【總結(jié)】《在烈日和暴雨下》1999年11月,我曾在外地借班上了一堂課,教《在烈日和暴雨下》。上課伊始,我問學(xué)生們:“你們喜歡《在烈日和暴雨下》這篇課文嗎?”幾乎全班學(xué)生都說:“喜歡。”我高興地說:“嗯,我也很喜歡這篇課文,這的確是一篇很好的文章?!墒?,有沒有不喜歡這篇文章的呢?”這時,前排靠邊的一個男同學(xué)勇敢地舉起了手,他明確說他不喜
2024-12-08 21:29