【正文】 男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。14．七3班《黃河頌》女：同學們，朗誦比賽進行到現(xiàn)在，十四個班級都已展示了他們各自的風采，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結果。男：經(jīng)過各位評委緊鑼密鼓地統(tǒng)計排名，最終的排名結果是？？結束語：男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚，男：同學們：祖國在騰飛，我們應該緊跟時代的發(fā)展，努力學習，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強！女：在今后的學習生活中，詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進！合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結束，謝謝大家！朗誦比賽主持詞篇3男：尊敬的老師們女：親愛的同學們男女：大家早上好。男：今天，我們小學全體師生歡聚一堂，舉行清明節(jié)朗誦比賽。男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。男：蘇霍姆林斯基說過，一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。女：現(xiàn)在的小學充滿了書香和詩意。男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。男：下面我宣布：小學中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。（年級之間對抗比賽）男：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！男：您想把握這場讀書活動的脈搏嗎？讀書吧！女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網(wǎng)校園；女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。女：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：女：下面請學校領導為獲勝班級頒發(fā)獎狀。合：小學中華經(jīng)典古詩文對抗第一次比賽到此結束。男：下周五同一時間我們再見。謝謝。朗誦比賽主持詞篇4第一步：音樂起放學生錄音（花序）第二步：開場詞，三位主持同時出場第四步：教師參與節(jié)目（教師花序）第六步：結束語（大和尚001）配歡快的音樂開場詞：（大和尚、纖雪）男：又是一個9月了，這是一個收獲的季節(jié)，懷念的季節(jié)……女：教師節(jié)也踏著輕盈的步子緩緩而來，無論您是莘莘學子還是育人園丁，相信您在這個特殊的節(jié)日都有很多感慨——成長過程中最初的啟迪，講臺上的酸甜苦辣……您一定有許多話要說。男：“雨聲可以代替風聲，但卻不能激起波瀾；沉默或能掩藏心情，但對您我心依然。殊知吾上什么都可以重復，但恩師您只有一位，就如父母?！迸骸澳鷦澲粭l不會沉的船載著我們在這條船上，我們越來越清醒，越來越充實，而且和船一樣，祈求更遠更險的航行?！蹦校骸澳菢涓?，我們是莖，有了您，我們才能茁壯成長，枝繁葉茂。”女：“，用您那普通的語言鑄成一把打開我心靈疙瘩的鑰匙?！蹦校菏悄屛覀冇辛诵碌纳?、新的希望，是您讓我們走出煩惱與困境！”女：在我們喜迎第十八個教師節(jié)來臨之即，老師請讓我們向您真誠的道一聲：“老師您好！老師您辛苦了！”華北地區(qū)：曠野塵風：《我的老師》作者：魏巍師如父母，對于我們每一位朋友來說，在我們成長的過程中都有著老師的辛勤與汗水。您也許記得老師的一個微笑，您也許記得老師撫摸你頭時的那一刻的溫馨，您也許記著老師的一句叮嚀，您也許還記得當你邁出大學校園時，老師那張掛滿淚痕的臉。無論記住的是哪一個環(huán)節(jié)，這一切的一切都深深的印在你，我，他的心中。下面就讓我們隨著曠野塵風的聲音，一同走進作者魏巍的記憶中。詩楓：《難忘老師的目光》作者：王金波歲月潺潺的流淌，不能忘懷的始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。紫月星空：《桃李滿天下恩情似海深》作者：武軍人生旅程上，是老師為我們點燃了希望的光芒，豐富了我們的心靈，增添了我們的智慧。他們以天空一樣的胸懷，大山一樣深重的情，關心著我們教育著我們。教我們?yōu)⒚?，教我們豁達，教我們自信，教我們自強。老師，又逢您的節(jié)日，寄上我們一份誠摯的祝福，愿我們的老師擁有更健康、快樂與幸福的將來。嘿：朗誦《我轉過頭，你還在那里》一段感人的故事，一個美麗的回憶，老師是您在我們?nèi)松缆飞?，留下了一道道美麗的風景。就在我轉過頭時，您卻還在那里。風之羽翼：朗誦，秋，比春喜悅、比夏燦爛、比冬絢麗。潮起潮落，聆聽著秋的聲音，任心中涌動那秋日里一段段美麗的回憶，今秋，如此的很美麗，我和秋天有個約會……6，螺絲釘：演唱華中地區(qū)：漂流的小舟：《開放在小河邊的微笑》作者劉再復老師你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝林的山村小學嗎？你還在背著我故鄉(xiāng)的小兄弟涉過那條湍急的小河嗎？親愛的老師，那些歡樂的日子與那些陰沉的日子，給你留下了白發(fā)了嗎？那些呼嘯的山林與寂靜的山野，在你溢滿青春的臉上，留下了皺紋了嗎？老師我看到你微笑了，這開放在我故鄉(xiāng)河邊的微笑，這象我故鄉(xiāng)的杜鵑花一樣美麗的微笑，在我的心坎里，總是那樣甜蜜，總是那樣和暖，總是那樣神圣。詩鴿：《贊頌園丁》我們的老師您是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！我們的老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！他們的品格和精神，可以用兩個字形容那就是——燃燒！不停的燃燒！風在唱歌：《天使的翅膀》從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩子很自卑。當同**笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在回蕩：“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”河之南：《師說》作者：（唐）韓愈從古至今老師在我們的社會中占有重要的地位，古今中外描寫老師，頌贊老師的文章數(shù)不勝數(shù)。唐代韓愈的師說可慰是家喻戶曉了。下面有請：河之南為我們朗誦唐代韓愈的作品《師說》邀月共醉：《九月，屬于老師》作者：歌吟有夢當秋季悄然的來到我們的身邊，當滿城菊花開放的時候，我們已步入了火紅