【正文】 但不同職務(wù)的任職條件存在共性，具體表現(xiàn)為：選項(xiàng)1: 具備各級各類相應(yīng)的教師資格選項(xiàng)2: 遵守憲法和法律，具有良好的政治素質(zhì)選項(xiàng)3: 為人師表，具有良好的職業(yè)道德 選項(xiàng)4: 具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、科研學(xué)術(shù)水平選項(xiàng)5: 任現(xiàn)職應(yīng)達(dá)到一定年限 答案正確3題型：多選題 分值：2 受聘人員有下列情形之一時(shí)，聘用單位可以隨時(shí)單方面解除教師聘用合同：選項(xiàng)1: 受聘人員年度考核或者聘期考核不合格，又不同意聘用單位調(diào)整其工作崗位的，或者雖同意調(diào)整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格的選項(xiàng)2: 未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的選項(xiàng)3: 違反工作規(guī)定或者操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職、造成嚴(yán)重后果的選項(xiàng)4: 嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序，致使聘用單位其他單位工作不能正常進(jìn)行的選項(xiàng)5: 被判處有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行的 答案正確3題型：多選題 分值：2 根據(jù)《行政訴訟法》相關(guān)規(guī)定，具體行政行為存在以下哪些情形時(shí)，人民法院可以判決撤銷或者部分撤銷？選項(xiàng)1: 證據(jù)不足選項(xiàng)2: 適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤選項(xiàng)3: 違反法定程序選項(xiàng)4: 超越職權(quán)選項(xiàng)5: 濫用職權(quán) 答案正確3題型：多選題 分值：2 下列屬于著作權(quán)侵權(quán)的情形是選項(xiàng)1: 未經(jīng)著作權(quán)人許可，發(fā)表其作品的選項(xiàng)2: 未經(jīng)合作作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己單獨(dú)創(chuàng)作的作品發(fā)表的選項(xiàng)3: 沒有參加創(chuàng)作，為謀取個(gè)人名利，在他人作品上署名的選項(xiàng)4: 歪曲、篡改他人作品的選項(xiàng)5: 剽竊他人作品的 答案正確3題型：單選題 分值：2 我國《反不正當(dāng)競爭法》第9條規(guī)定：“經(jīng)營者不得利用廣告或者其他方法，對商品的質(zhì)量、制作成分、性能、用途、生產(chǎn)者、有效期限、產(chǎn)地等作引人誤解的虛假宣傳?！边@里“引人誤解”應(yīng)當(dāng)以（）為主要判斷標(biāo)準(zhǔn)。選項(xiàng)1: 法官的認(rèn)識選項(xiàng)2: 消費(fèi)者自身的認(rèn)識選項(xiàng)3: 相關(guān)公眾的一般認(rèn)識選項(xiàng)4: 專業(yè)人士的認(rèn)識 答案正確題型：多選題 分值：2在混合過錯(cuò)責(zé)任中，如果受害人對于損害的發(fā)生存在故意，加害人在那些情形下應(yīng)免除賠償義務(wù)人的賠償責(zé)任？選項(xiàng)1: 故意造成損害結(jié)果選項(xiàng)2: 過失造成損害結(jié)果選項(xiàng)3: 沒有過失 選項(xiàng)4: 輕微過失選項(xiàng)5: 任何情況下都不能免責(zé)答案正確4題型：多選題 分值：2對高校的下列決定，學(xué)生可以直接提起行政訴訟的是選項(xiàng)1: 記過選項(xiàng)2: 留校察看選項(xiàng)3: 退學(xué)選項(xiàng)4: 嚴(yán)重警告選項(xiàng)5: 開除學(xué)籍答案正確4題型：多選題 分值：2在確定混合過錯(cuò)中各當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)具體責(zé)任，即如何進(jìn)行過錯(cuò)相抵時(shí)，要對哪些因素進(jìn)行比較？選項(xiàng)1: 行為的違法程度選項(xiàng)2: 主觀上的過錯(cuò)程度選項(xiàng)3: 是否造成損害結(jié)果選項(xiàng)4: 原因力選項(xiàng)5: 二者承擔(dān)責(zé)任能力的大小答案正確4題型：多選題 分值：2根據(jù)教育法律、法規(guī)和《行政復(fù)議法》的有關(guān)規(guī)定，教育領(lǐng)域中可以申請行政復(fù)議的主要有以下幾類：選項(xiàng)1: 對教育行政處罰決定不服的選項(xiàng)2: 對教育行政強(qiáng)制措施不服的選項(xiàng)3: 對教育行政不作為不服的選項(xiàng)4: 對教育行政機(jī)關(guān)變更、中止、撤銷有關(guān)證書的決定不服的選項(xiàng)5: 認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)違法要求履行義務(wù)的答案正確4題型：多選題 分值：2根據(jù)《民法通則》相關(guān)規(guī)定，公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)要求下列哪些責(zé)任承擔(dān)方式？選項(xiàng)1: 停止侵害選項(xiàng)2: 恢復(fù)名譽(yù)選項(xiàng)3: 賠禮道歉選項(xiàng)4: 損害賠償選項(xiàng)5: 消除影響答案正確4題型：多選題 分值：2關(guān)于教師資格的認(rèn)定機(jī)關(guān)問題，以下說法錯(cuò)誤的是：選項(xiàng)1: 幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門認(rèn)定。選項(xiàng)2: 高級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報(bào)同級人民政府認(rèn)定。選項(xiàng)3: 中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報(bào)同級人民政府認(rèn)定。選項(xiàng)4: 受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校，負(fù)責(zé)認(rèn)定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格。選項(xiàng)5: 在未受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，按照學(xué)校行政隸屬關(guān)系，由國務(wù)院教育行政部門認(rèn)定或者由學(xué)校所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門認(rèn)定。答案正確4題型：多選題 分值：2教育行政部門收到行政許可申請后，應(yīng)當(dāng)對以下內(nèi)容審查并決定是否受理：選項(xiàng)1: 申請事項(xiàng)是否依法需要取得行政許可選項(xiàng)2: 申請事項(xiàng)是否屬于本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍選項(xiàng)3: 申請人是否具有不得提出行政許可申請的情形選項(xiàng)4: 申請材料的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是否符合法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定選項(xiàng)5: 申請人是否提交了法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的申請材料、材料是否齊全和符合法定形式答案正確4題型：多選題 分值：2根據(jù)相關(guān)規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：選項(xiàng)1: 有規(guī)定數(shù)量的學(xué)生選項(xiàng)2: 有組織機(jī)構(gòu)和章程選項(xiàng)3: 有合格的教師選項(xiàng)4: 有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等選項(xiàng)5: 有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。答案正確 42題型：多選題 分值：2在義務(wù)教育階段，可以適用的紀(jì)律處分有()選項(xiàng)1: 警告選項(xiàng)2: 嚴(yán)重警告選項(xiàng)3: 勒令退學(xué)選項(xiàng)4: 留校察看選項(xiàng)5: 開除學(xué)籍答案正確4題型：多選題 分值：2 教育行政處罰的程序分為選項(xiàng)1: 一般程序選項(xiàng)2: 公告程序選項(xiàng)3: 簡易程序選項(xiàng)4: 特別程序選項(xiàng)5: 聽證程序答案正確 50、題型：多選題 分值：2根據(jù)《合同法》的相關(guān)規(guī)定，下列哪些格式條款無效？選項(xiàng)1: 一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益選項(xiàng)2: 惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益 選項(xiàng)3: 一方當(dāng)事人利用優(yōu)勢或者利用對方?jīng)]有經(jīng)驗(yàn), 致使雙方的權(quán)利義務(wù)明顯違反公平、等價(jià)有償原則選項(xiàng)4: 以合法行使掩蓋非法目的選項(xiàng)5: 損害社會(huì)公共利益答案正確5題型：多選題 分值：2教育行政許可是行政許可的一種。下列事項(xiàng)屬于教育行政許可項(xiàng)目的是：選項(xiàng)1: 高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、分立、合并、變更、終止審批選項(xiàng)2: 學(xué)校授予單位及其可以授予學(xué)位的學(xué)科名單審核選項(xiàng)3: 中小學(xué)校國家課程教材審定選項(xiàng)4: 高等學(xué)校設(shè)置、調(diào)整管理權(quán)限范圍外的本科專業(yè)、第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)和國家控制的其他專業(yè)審批選項(xiàng)5: 高等學(xué)校教授、副教授評審權(quán)審批答案正確5題型：多選題 分值：2根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，根據(jù)責(zé)任大小，可能承擔(dān)以下哪些責(zé)任？選項(xiàng)1: 解決戶口選項(xiàng)2: 解決住房選項(xiàng)3: 適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)賠償選項(xiàng)4: 解決就業(yè)選項(xiàng)5: 與救助受害學(xué)生間接相關(guān)的其他事項(xiàng)5題型：多選題 分值：2根據(jù)我國《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)和教育部文件的規(guī)定，教育行政申訴的受理范圍包括以下幾個(gè)方面：選項(xiàng)1: 教師認(rèn)為當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門侵犯其根據(jù)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利選項(xiàng)2: 教師認(rèn)為學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益選項(xiàng)3: 教師、學(xué)生對學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理或處分不服選項(xiàng)4: 學(xué)生認(rèn)為其所在教育機(jī)構(gòu)侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益選項(xiàng)5: 教師、學(xué)生認(rèn)為當(dāng)?shù)卣C布的行政規(guī)章不符合法律規(guī)定答案正確5題型：多選題 分值：2教育服務(wù)合同相對于其他類型合同而言，具有以下哪些特點(diǎn)？選項(xiàng)1: 教育服務(wù)合同是有名合同選項(xiàng)2: 教育服務(wù)合同是無名合同選項(xiàng)3: 教育服務(wù)合同是雙務(wù)合同選項(xiàng)4: 教育服務(wù)合同是單務(wù)合同選項(xiàng)5: 教育服務(wù)合同一般為格式合同答案正確5題型：多選題 分值：2根據(jù)相關(guān)教育法律以及《地方組織法》的規(guī)定，縣級教育行政部門的主要職權(quán)包括：選項(xiàng)1: 按照管理權(quán)限，負(fù)責(zé)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、變更、解散的審批、注冊、核準(zhǔn)等工作 選項(xiàng)2: 按照管理權(quán)限，負(fù)責(zé)對校長的任命、核準(zhǔn)等工作選項(xiàng)3: 主管教師的資格認(rèn)定、錄用、聘任、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、職稱、待遇等行政工作選項(xiàng)4: 制定和實(shí)施各項(xiàng)教育、教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件選項(xiàng)5: 執(zhí)行國家有關(guān)教育的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和規(guī)章答案正確5題型：多選題 分值：2 教育服務(wù)合同糾紛產(chǎn)生的原因主要包括選項(xiàng)1: 教育服務(wù)內(nèi)容、方式不當(dāng)選項(xiàng)2: 學(xué)校不能兌現(xiàn)招生時(shí)的承諾選項(xiàng)3: 學(xué)業(yè)中斷選項(xiàng)4: 學(xué)校未盡到安全保障義務(wù)答案正確5題型：多選題 分值：2 下列哪些屬于教育領(lǐng)域的行政確認(rèn)：選項(xiàng)1: 開具學(xué)位、學(xué)歷證明選項(xiàng)3: 認(rèn)定當(dāng)次考試成績無效，宣布高等學(xué)歷教育證書無效選項(xiàng)4: 高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)確認(rèn)選項(xiàng)5: 畢業(yè)證書驗(yàn)印 答案正確5題型：多選題 分值：2 下列哪些是 的解釋規(guī)則？選項(xiàng)1: 按照通常理解予以解釋選項(xiàng)2: 對條款制作人作不利的解釋 選項(xiàng)5: 非格式條款優(yōu)先于格式條款答案正確第二篇：江蘇省中小學(xué)網(wǎng)上法律知識競賽江蘇省中小學(xué)網(wǎng)上法律知識競賽第1部分：單選題、：乘車人下公交車，準(zhǔn)備橫過無交通信號的道路時(shí)，您認(rèn)為最安全應(yīng)（C）橫穿。 ，確認(rèn)安全后、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（D），不得對未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。 自行車在沒有劃分非機(jī)動(dòng)車道的道路上，應(yīng)靠右側(cè)道路邊緣（A）范圍內(nèi)通行。 對離家出走且無法查明其父母或者監(jiān)護(hù)人的未成年人由（D）機(jī)構(gòu)收容教育。 根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，國家保障未成年人的（B）和其他合法權(quán)益不受侵害。、尊嚴(yán) 、財(cái)產(chǎn) 、健康 、教育乘車人在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)，應(yīng)當(dāng)從（B）上下車。 ，左右側(cè)都可以學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，對未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和（B）。 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行未成年人的（A）。、撫養(yǎng)義務(wù) 、照管義務(wù) 、培養(yǎng)義務(wù) 、培養(yǎng)義務(wù)某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是為了檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想狀況。下列對班主任行為的評價(jià)哪一個(gè)是正確的？ 、我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和（）應(yīng)當(dāng)對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的（）標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。、對離家出走且無法查明其父母或者監(jiān)護(hù)人的未成年人由（）機(jī)構(gòu)收容教育。、如客車意外失火，車門無法打開，應(yīng)（），盡快逃生。、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（）的權(quán)利。 1 題、中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（A）。 當(dāng)您和親友聚會(huì)，親友喝完酒后要駕車回家，您應(yīng)（C） 、對無行為能力的未成年人的信件由（B）開拆外，任何組織或者個(gè)人不得開拆。 如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵害，（D）有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。 題、小明（13周歲）的父母離婚時(shí)，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由對其不管不問，其父的行為違反了（D）。 、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（A）。、成長 、教育 、健康 、思想、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者（C）未成年人。 、離婚雙方因扶養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達(dá)不成協(xié)議的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（A）的原則和雙方具體情況判決。 行人在通過無交通信號燈控制的人行橫道時(shí)，您認(rèn)為危險(xiǎn)的做法是：（B） ，確認(rèn)安全后通過根據(jù)未成年熱保護(hù)法的規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用（A）手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。 第2部分：多選題第 11 題、道路交通信號包括（ABCD） 1在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)，人們可以做的是（AC）。 、關(guān)于我國國旗，下列說法正確的是（ABCD）。 ，象征中華民族屬黃色人種之意 1中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是（AB）。 1當(dāng)前，不少未成年中學(xué)生，泡網(wǎng)吧成癮，身心健康受到嚴(yán)重的損害。共青團(tuán)中央、教育部、文化部等八個(gè)單位聯(lián)合召開《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。各地中小學(xué)校紛紛組織學(xué)生學(xué)習(xí)、落實(shí)《公約》的要求，做一個(gè)文明的網(wǎng)民。上述事例體現(xiàn)了對未成年人的（AD） 題、未成年人在其父母死亡后，由具有監(jiān)護(hù)能力的（BC）擔(dān)任其監(jiān)護(hù)人。 、外祖父母 、姐姐 17 題、（AB）參與道路交通，應(yīng)有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng) 1把未成年人培養(yǎng)成“四有”社會(huì)主義事業(yè)接班人，其中“四有”的內(nèi)容是（ABCD）。 1任何組織和個(gè)人依照法律和國家有關(guān)規(guī)定招收已滿16周歲未滿18周歲的未成年人，不得安排其從事（ABD）的勞動(dòng)和危險(xiǎn)作業(yè)。 保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則是什么？（ABCD） 題、弟弟今年9歲，姐姐今年13歲，下列屬錯(cuò)誤的是（ACD）。 題、下列（ABCD）不得作為交通工具參與道路交通。 、學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加（BCD）等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。 、婷婷與其雙胞胎的弟弟都剛剛小學(xué)畢業(yè)，其父母生意繁忙，于是不讓婷婷繼續(xù)上學(xué)而讓她留在家中幫父母做家務(wù)，讓其弟弟繼續(xù)上學(xué)。這其中她父母實(shí)施了哪些違法行為？（BC） 1各級人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，（AB）適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場所和設(shè)施 、未成年人的保護(hù)包括哪些種類？（ABCD