思想作風(fēng)整頓自查匯報(bào)[五篇]-文庫吧
2025-10-11 00:50 本頁面
【正文】 愛學(xué)生不到位的地方：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行諷刺、批評；對聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站??從這些現(xiàn)象可以看出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識、理解還不深透，應(yīng)嚴(yán)格反省批評自己。敬業(yè)精神方面愛校如家，應(yīng)是一名合格的東溝教師職業(yè)精神，必須愛崗敬業(yè)。而我有時批改作業(yè)不及時，有時不準(zhǔn)時完成一周的儲備課，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。教育教學(xué)成績方面由于面對新班級、新學(xué)生，自己還不能充分了解學(xué)生，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。,不能做到“因材施教”通過測試班級成績不理想。在本職之余，還應(yīng)向東溝優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多用時間與精力了解學(xué)生，努力提高自己的教育教學(xué)成績。關(guān)愛學(xué)生方面愛生如子，是我們東溝教師的職責(zé)與使命，但我對后進(jìn)生重視不夠，有時有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)與使命，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識，努力改進(jìn)。家校共建、服務(wù)家長方面家長是我們搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的有力后盾。因此，在工作中，我應(yīng)及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任，平等關(guān)愛每一個孩子，樹立良好教師的形象。但我在平時的工作中與家長溝通不多，交流次數(shù)很少，對學(xué)生出現(xiàn)的問題還不能盡早盡好地取得家長的支持和配合。二、改進(jìn)措施：進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用為人們服務(wù)的理論改造自己的世界觀、人生觀；立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情，把本職當(dāng)作自己的任務(wù)和使命。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動在實(shí)踐中去體現(xiàn)一個教師的先進(jìn)性。自覺與學(xué)校保持一致，自覺抵制不良風(fēng)氣和思潮。加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。我要努力地提高人格修養(yǎng)和專業(yè)本領(lǐng)，使自己成為工作中的內(nèi)行。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提升。務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心好學(xué)，遇到問題多看、多問、多想，多向身邊的同志請教。積極消除自己身上的不規(guī)范行為，切實(shí)做好教書育人工作。剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我知道嚴(yán)于剖析自己的過程就是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動。我要努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，虛心接受大家的意見和建議，切實(shí)改掉自身存在的問題，只有這樣，我才能使自己更好地干好本職工作。第三篇：教師思想作風(fēng)整頓自查材料教師思想作風(fēng)整頓自查材料王維軍通過本次學(xué)習(xí)，我靜心對照自己在政治思想、愛崗敬業(yè)意識、組織紀(jì)律、教育教學(xué)質(zhì)量等方面表現(xiàn)，認(rèn)真反思，對照檢查，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。一、存在問題：組織紀(jì)律方面“身正為范”作為一名教師，是學(xué)生的榜樣，就必須有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己。對照：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等等。我有關(guān)愛學(xué)生不到位的地方：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行諷刺、批評；對聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站……從這些現(xiàn)象可以看出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識、理解還不深透，應(yīng)嚴(yán)格反省批評自己。敬業(yè)精神方面愛校如家，應(yīng)是一名合格的東溝教師職業(yè)精神，必須愛崗敬業(yè)。而我有時批改作業(yè)不及時，有時不準(zhǔn)時完成一周的儲備課，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。教育教學(xué)成績方面由于面對新班級、新學(xué)生，自己還不能充分了解學(xué)生，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。,不能做到“因材施教”通過測試班級成績不理想。在本職之余，還應(yīng)向東溝優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多用時間與精力了解學(xué)生，努力提高自己的教育教學(xué)成績。關(guān)愛學(xué)生方面愛生如子，是我們東溝教師的職責(zé)與使命，但我對后進(jìn)生重視不夠，有時有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)與
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