【總結(jié)】七律長(zhǎng)征·檢測(cè)與評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)表項(xiàng)目評(píng)價(jià)結(jié)果表述形式評(píng)價(jià)方式基礎(chǔ)題分?jǐn)?shù)(滿分為60分):自我評(píng)價(jià)自我評(píng)定綜合題等第教師或同學(xué)復(fù)核檢測(cè)題基礎(chǔ)題1.根據(jù)拼音寫漢字。(6分)2.請(qǐng)查閱字典,給下列加粗的出現(xiàn)在課文注釋中的字注音。(4分)
2024-11-15 18:01
【總結(jié)】一、本文選自,作者,作家,你所知道的他的作品有哪些?二、文中所寫到的“周副主席”是一個(gè)怎樣的人?三、解釋下面句中加點(diǎn)字的含義。就在這一霎,他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。前一個(gè)“偉大”:。后一個(gè)“偉大”:
【總結(jié)】第一篇:西雙版納構(gòu)建美麗和諧家園 西雙版納構(gòu)建美麗和諧家園 西雙版納傣族自治州堅(jiān)持從邊疆民族地區(qū)的實(shí)際出發(fā),以基層黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)工程、村組活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)工程、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為重點(diǎn),...
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】?這些景物描寫有什么作用?“蒹葭”“蘆葦”“道路”等意象的象征意義。??5這時(shí)候,主人公出現(xiàn)了,他時(shí)而癡癡凝望,時(shí)而上下追尋,飄風(fēng)的蘆葦叢中伊人身影若隱若現(xiàn)。大家結(jié)合詩(shī)句體會(huì)一下主人公追尋伊人時(shí)的心情是怎么樣的?①在不一方在水之湄在水之俟一個(gè):“在”字,主人公確信“伊人”就在水的那一邊②溯洄從之溯游從之匆忙
2024-11-15 18:02
【總結(jié)】《送東陽(yáng)馬生序》檢測(cè)一.給加點(diǎn)的字注音。嗜學(xué)()加冠()叱咄()負(fù)篋()曳屣()皸裂()燁然()媵人(
2024-12-04 18:38
【總結(jié)】李舵西雙版納位于中國(guó)云南省南端,與老撾、緬甸山水相連,是泰國(guó)、越南的近鄰,土地面積近兩萬平方千米,邊境線長(zhǎng)966千米。她美麗、富饒、神奇,猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國(guó)的西南邊疆。西雙版納是地球北回歸線沙漠帶上唯一的一塊綠洲,是中國(guó)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)保存最完整、最典型、面積最大的地區(qū),也是當(dāng)今地球上少有的動(dòng)植物基
2025-06-05 21:57
【總結(jié)】七顆鉆石·檢測(cè)與評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)表項(xiàng)目評(píng)價(jià)結(jié)果表述形式評(píng)價(jià)方式基礎(chǔ)題分?jǐn)?shù)(滿分為60分):自我評(píng)定自我評(píng)定綜合題等第教師或同學(xué)復(fù)核檢測(cè)題基礎(chǔ)題1.給加粗字注音或根據(jù)注音寫漢字。(8分)(1)干涸()(2)絆()倒(
2024-12-05 09:46
【總結(jié)】六(上)語(yǔ)文第二單元練習(xí)5、負(fù)荊請(qǐng)罪1、《負(fù)荊請(qǐng)罪》是________課文,是根據(jù)歷史故事_________第三部分而改編的。劇本共分為______幕;第一幕側(cè)重寫的人物是_________,第二部分側(cè)重寫的人物是_________。劇本開頭先寫明__________________。劇中的方括號(hào)內(nèi)主要交代______________
2024-12-05 10:35
【總結(jié)】閱讀《老王》,回答9—12題。老王楊絳我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說著閑話。據(jù)老王自己講:北京解放后,蹬三輪的都組織起來;那時(shí)候他“腦袋慢”,“沒繞過來”,“晚了一步”,就“進(jìn)不去了”。他感嘆自己“人老了,沒用了”。老王常有失群落伍的惶恐,因?yàn)樗菃胃蓱?。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車
2024-11-15 00:31
【總結(jié)】西雙版納在我國(guó)的,在這里生活著,這里不僅是,還是。走近村子,你會(huì)看到,還會(huì)看到。西南邊陲傣族、哈尼族、漢族等
2024-12-13 01:13
【總結(jié)】檢測(cè)題基礎(chǔ)題1.給加粗的字詞注音。(6分)(1)舷窗()(2)點(diǎn)綴()(3)一簇簇()(4)瑰寶()(5)祈禱()(6)絢麗()2.先學(xué)習(xí),后注音。(10分)(1)“翹”是多音字,通常有兩種讀音。作“抬起(頭)”“
【總結(jié)】1、這部作品的主人公是誰?他游歷了哪些國(guó)家?這部作品的主人公是:格列佛。他游歷了大人國(guó)、小人國(guó)、智馬國(guó)、慧骃國(guó)。2、在小人國(guó),格列佛是如何幫助利立浦特國(guó)打敗不來夫斯庫(kù)國(guó)的?格列佛把敵國(guó)的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國(guó)的海港。3、讀書除了積累知識(shí)外,最重要的是學(xué)會(huì)思考,與大師進(jìn)行精神對(duì)話。請(qǐng)你談?wù)劯窳蟹疬@個(gè)人物形象的特點(diǎn)以
2024-12-05 09:39
【總結(jié)】石河子大學(xué)政法學(xué)院旅游系《旅游規(guī)劃與開發(fā)》課程結(jié)課作業(yè)專業(yè):旅游管理班級(jí):旅游10級(jí)學(xué)期:2011至2012學(xué)年第二學(xué)期課程名稱:《旅游規(guī)劃與開發(fā)》指導(dǎo)教師:郭海燕(副教授)填寫時(shí)間:
2025-08-04 05:57
【總結(jié)】閱讀下面的語(yǔ)段,完成后面的練習(xí)。船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂交船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數(shù)也。
2024-12-03 09:22
【總結(jié)】西雙版納說課稿范文 我今天說課的題目是《西南邊陲的特色旅游區(qū)——西雙版納》,本節(jié)課選自人教版地理八年級(jí)下冊(cè)第七章《認(rèn)識(shí)省內(nèi)區(qū)域》的第二節(jié),下面我主要從設(shè)計(jì)理念、教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程和效果預(yù)設(shè)...
2024-12-04 22:53