【總結(jié)】蘇州園林葉圣陶【三維目標(biāo)】知識(shí)與能力識(shí)記字詞、文學(xué)常識(shí)、整體感知過(guò)程與方法整體感知課文,把握文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)明結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)正確運(yùn)用說(shuō)明方法,并體會(huì)其作用。體會(huì)本文說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)略蘇州園林的畫意美,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)美審美的能力【教學(xué)重難點(diǎn)】領(lǐng)略蘇州園林的畫意美,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)美審美的能力
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】《最后一課》導(dǎo)學(xué)案課型新授主備孫瑞審核初一語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、.學(xué)習(xí)文章通過(guò)人物的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫方法塑造人物形象的寫法。2、學(xué)習(xí)環(huán)境描寫的作用。3..感悟小說(shuō)所表現(xiàn)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。知識(shí)鏈接一.背景介紹:《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭(zhēng)第二年
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】26《小石潭記》編號(hào)51、52【學(xué)習(xí)目標(biāo)】使用人:,用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫景狀物的方法。2.體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-12-05 09:33
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題《古詩(shī)二首·雁門太守行》課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌的朗讀技巧,培養(yǎng)朗讀能力。2.反復(fù)誦讀,感受、品味詩(shī)歌的韻律美、意境美和語(yǔ)言美;3.領(lǐng)悟作者寄托的
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(下)語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題:1、《鄉(xiāng)愁》主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本詩(shī)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),精巧的構(gòu)思。2.掌握通過(guò)分析意象感知詩(shī)歌內(nèi)涵的方法,品讀詩(shī)歌凝練含蓄
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】蘇州園林2、為體現(xiàn)共同點(diǎn)設(shè)計(jì)者是從哪幾方面設(shè)計(jì)的?閱讀第二段,回答問(wèn)題:1、蘇州園林的共同點(diǎn)是什么?務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。2、為體現(xiàn)共同點(diǎn)設(shè)計(jì)者是從哪幾方面設(shè)計(jì)的?四個(gè)“講究”閱讀第二段,回答問(wèn)題:1、蘇州園林的共同點(diǎn)是什
2024-11-25 22:26
【總結(jié)】有一景致,它引逗乾隆六下江南,它就是——有一小軒,美國(guó)紐約大都會(huì)博物館按照一比一的比例將它仿建于館內(nèi),它就是——有一園林,它讓六下江南的乾隆,每次都留宿于此,并在頤和園仿建兩座園內(nèi)一模一樣的假山,它就是——蘇州園林獅子林網(wǎng)師園內(nèi)的明軒葉圣陶:(1894
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇州園林朗讀|蘇州園林課文原文 蘇州園林 葉圣陶 蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處,我到過(guò)的不過(guò)十多處。其他地方的園林我也到過(guò)一些。倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象,我覺(jué)得蘇州...
2025-04-05 22:08
【總結(jié)】《成功》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能找出文中的主要觀點(diǎn)。2、能運(yùn)用文中的觀點(diǎn)對(duì)具體現(xiàn)象進(jìn)行探究。3、能聯(lián)系生活,對(duì)文章的基本觀點(diǎn)進(jìn)行拓展。教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入:社會(huì)生活多姿多彩,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕奧運(yùn)冠軍們登上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);我們羨慕科學(xué)家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I(xiàn);我們羨慕作家們寫出優(yōu)秀的作品??可我們有沒(méi)有想過(guò),他們是如何成功的呢
2024-12-08 02:22
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案蘇州園林 內(nèi)容預(yù)覽: 《蘇州園林》教案 教學(xué)目的 ;領(lǐng)略我國(guó)江南第宅園林建筑的風(fēng)貌,從而得到美的享受并激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的...
2025-04-14 03:01
【總結(jié)】教學(xué)課題錢塘湖春行課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:背誦這首詩(shī);理解詩(shī)的意境,體會(huì)作者情感。過(guò)程與方法:品味語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)的意境。誦讀能力;聯(lián)想、想象能力。啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化提高文化品味和審美情趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀:陶冶美的情操。啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化提高文化品味和審
2024-11-20 00:32
【總結(jié)】《老王》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì):陳超【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有感情地朗讀課文,理解老王的“苦”與“善”,把握作者的語(yǔ)言風(fēng)格。2.通過(guò)獨(dú)立閱讀,能有自己的感悟和見(jiàn)解。3.關(guān)愛(ài)生活中的不幸者,感悟愛(ài)的博大,陶冶美的情操?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.感悟老王的性格特點(diǎn)和思想感情,體察善良,關(guān)愛(ài)不幸者。2.學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言記平淡的瑣事和
2024-11-18 20:53
【總結(jié)】《孔乙己》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)———品臉論手(教師用)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說(shuō)運(yùn)用臉、手局部描寫來(lái)刻畫人物的方法。2、通過(guò)局部描寫來(lái)分析人物的性格與形象?!緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)小說(shuō)運(yùn)用臉、手局部描寫刻畫人物的方法?!緦?dǎo)學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)局部描寫分析人物性格與形象。【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入
2024-12-09 04:47
【總結(jié)】.《口技》導(dǎo)學(xué)案2020.3.8【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)本文層次清楚,首尾照應(yīng),言簡(jiǎn)意賅的記敘方法,同時(shí)了解記敘中描寫的作用。2.把握多方面表現(xiàn)表演者高超技藝的寫法。
【總結(jié)】課題18蘇州園林課型新授課教學(xué)目標(biāo),了解本文作者葉圣陶的基本情況。。,特別是蘇州園林的藝術(shù)成就,領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法。,初步學(xué)寫說(shuō)明文。重點(diǎn)難點(diǎn),梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學(xué)生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說(shuō)明事物的能力。,引
2024-12-08 12:19