【總結(jié)】蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):了解威尼斯的風(fēng)光和文化藝術(shù)。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力、想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、情感目標(biāo):讓學(xué)生體會(huì)江山美麗多嬌,培養(yǎng)愛(ài)我世界的情感。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課在意大利半島南端,亞得里亞海邊,有一個(gè)美麗的城市叫威尼斯,她被人們稱(chēng)為“世界水城”。說(shuō)到
2024-12-09 13:47
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù),感受威尼斯的美。?景方法和欣賞課文優(yōu)美的語(yǔ)言。自主學(xué)習(xí)?,給課文每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào),找出生字詞。?,用一個(gè)詞概括威尼斯的特點(diǎn)。???伎寄?,你準(zhǔn)行舷窗點(diǎn)綴魅
2024-11-17 02:16
【總結(jié)】二十藍(lán)藍(lán)的威尼斯一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字舷.窗()眺.望()連zhuì()guī()寶鱗次櫛.比()搖櫓.()鼎.盛()荒蕪.()沼.
2025-06-12 02:02
【總結(jié)】人琴俱亡·同步訓(xùn)練(對(duì)文言文知識(shí)的積累要把握好。反復(fù)朗讀、記憶。理解文章主旨是做題關(guān)鍵。正確理解句子含義是劃分的基礎(chǔ)。)1.《人琴俱亡》選自《________》,作者是________(朝代)的________家。2.解釋下列加粗字。(1)俱病篤(2)了不悲(3)都不哭
2024-12-05 09:34
【總結(jié)】《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》說(shuō)課稿我今天說(shuō)課的題目是位于蘇教版八年級(jí)上學(xué)期第四單元的一篇游記散文《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》,這是一篇介紹威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù),展現(xiàn)威尼斯水都美、建筑美和秋色美,稱(chēng)頌中意兩國(guó)人民悠久而深厚友誼的自讀課文。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象、魅力絢爛,充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意,蘊(yùn)含著作者對(duì)威尼斯美麗景色的無(wú)限熱愛(ài)的情感。初二年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前學(xué)過(guò)《阿里山
【總結(jié)】《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》專(zhuān)題練習(xí)班級(jí)姓名第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。舷.窗()瑰.寶()鱗次櫛.比()擱.淺():⑴其實(shí),威尼斯是威尼斯,她有獨(dú)特的瑰麗的形象。瑰麗:____
2025-01-09 22:16
【總結(jié)】美麗的西雙版納·同步訓(xùn)練1.請(qǐng)?jiān)跈M線上根據(jù)上下文補(bǔ)寫(xiě)兩句話熱愛(ài)藍(lán)天,藍(lán)天因愛(ài)而更加清澈;熱愛(ài)白云,白云因愛(ài)而更加輕柔;熱愛(ài)清風(fēng)________;熱愛(ài)明月________;熱愛(ài)生活,生活因愛(ài)而豐富多彩,熱愛(ài)人生,人生因愛(ài)而美麗動(dòng)人。2.改寫(xiě)劃線的句子,使全句連貫、簡(jiǎn)潔。腳下是深綠的草地,蔚藍(lán)的天空在高高的頭頂,身旁是清澈的小溪,溪邊有五
2024-11-15 18:01
【總結(jié)】13威尼斯商人設(shè)計(jì)者:?jiǎn)堂懒帷窘處熂恼Z(yǔ)】現(xiàn)實(shí)生活中,我們看事物、評(píng)價(jià)人物不能只憑外表。所謂真人不露相,真正人才不必包裝得那么好?!爸灰墙鹱咏K究是會(huì)發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼,分清是內(nèi)在金還是外在金了?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文,掌握重點(diǎn)字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點(diǎn),揣摩劇中豐富生動(dòng)的個(gè)性
2024-12-14 22:59
【總結(jié)】藍(lán)藍(lán)的威尼斯圣馬可傳說(shuō)是耶穌的使徒,《新約?馬可福音》的作者,公元前67年在埃及殉難。828年,兩位威尼斯的富商在當(dāng)時(shí)總督的授意下,成功地把圣馬可的遺體從亞歷山大港偷運(yùn)回威尼斯,安葬在圣馬可大教堂的大祭壇下。從此,圣馬可被威尼斯人奉為護(hù)城神,其標(biāo)志為獅子,所以威尼斯的城徽是一只獅子拿著一本福音書(shū)。圣馬可廣場(chǎng)的入口處,高高地矗立著
2024-11-17 10:14
【總結(jié)】小石潭記·同步訓(xùn)練(應(yīng)聯(lián)系上文理解。)1.解釋下列加粗的詞。(1)潭中魚(yú)可百許頭()(2)悄愴幽邃()(3)不可久居()(4)隸而從者()2.寫(xiě)出下列加粗詞語(yǔ)所指代的內(nèi)容。(1)其岸勢(shì)犬牙差互()(2)不可知其源(
【總結(jié)】在太空中理家·同步訓(xùn)練1.選出下列加粗字注音有誤的一項(xiàng)是()A.脈搏(mò)壘球(něi)B.沮喪(jǔ)瞥向(piē)C.灼燒(zhuó)凝成(níng)D.脊椎(jǐ)拖拽(
2024-12-06 00:26
【總結(jié)】威尼斯之夜一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wēinísīshíchenxiǎotǐngdǎrǎo()()()()wǔkuíhu?。ǎ┟模ǎ┒⒔o多音字組詞。
2024-12-05 02:50
【總結(jié)】始終眷戀著自己的祖國(guó)·同步訓(xùn)練語(yǔ)段研讀①錢(qián)學(xué)森1911年生于上海,早年曾在北京師大附中和上海交通大學(xué)求學(xué)。1935年,他考取了庚子賠款公費(fèi)留學(xué),先是在美國(guó)麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí),后到加利福尼亞州理工學(xué)院深造,拜讀于美國(guó)航天科學(xué)創(chuàng)始人之一,著名物理學(xué)家馮·卡門(mén)門(mén)下,三年后獲博士學(xué)位,留校任教。這期間,他在馮·卡門(mén)的影響下,對(duì)火箭技術(shù)發(fā)生
2024-12-05 09:33
【總結(jié)】從小就要愛(ài)科學(xué)·同步訓(xùn)練1.下列加粗字注音有誤的一項(xiàng)是()A.遨游(áo)編撰(zuàn)羨慕(xiànmù)B.圖文并茂(mào)受益匪淺(fěi)C.如火如荼(tú)無(wú)性繁殖(
【總結(jié)】5、《威尼斯的小艇》讀寫(xiě)結(jié)合訓(xùn)練一、習(xí)作目標(biāo):、風(fēng)情結(jié)合起來(lái)描寫(xiě)的表達(dá)方法。2、讓學(xué)生展開(kāi)合理想象,仿照本課的寫(xiě)法,寫(xiě)一篇三四百字的短文。二、習(xí)作準(zhǔn)備: ,可收集相關(guān)的資料;。三、教學(xué)過(guò)程:(一)習(xí)作源泉1.研讀文本?;仡櫿n文,想一想從中學(xué)到了什么表達(dá)方法?通過(guò)交流初步領(lǐng)悟到:作者緊扣小艇,介紹了無(wú)論是白天還是夜晚,人們的生活都與小艇息
2025-04-16 22:41