微課制作注意事項(xiàng)-文庫(kù)吧
2024-10-25 00:34 本頁(yè)面
【正文】 就會(huì)分散注意力?！巴ｎD”對(duì)于低年級(jí)學(xué)生是不太需要的，而對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，適當(dāng)?shù)摹巴ｎD”是非常必要的，此時(shí)的學(xué)生進(jìn)行知識(shí)灌輸顯然是低效的，進(jìn)行知識(shí)的自我思考才是高效有建設(shè)性的。如果學(xué)習(xí)的對(duì)象是教師，則由于記憶能力下降，可能需要多次的重復(fù)，才能牢記。同時(shí)由于觀念的固化，接受新事物有一定緩沖過(guò)程，在陳述內(nèi)容、觀點(diǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)折應(yīng)適當(dāng)圓滑、緩慢。第二篇：如何制作微課（范文）如何制作微課培訓(xùn)時(shí)間： 2015年3月10日 培訓(xùn)地點(diǎn)：三年級(jí)教室一、什么是微課微課定義微課是指基于教學(xué)設(shè)計(jì)思想，使用多媒體技術(shù)在五分鐘以?xún)?nèi)就一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性講解的一段視音頻。微課與課堂教學(xué)區(qū)別微課是模擬一對(duì)一的教學(xué)情景，區(qū)別于一對(duì)多注重教師教的課堂教學(xué)，微課類(lèi)似于一對(duì)一輔導(dǎo)注重學(xué)生學(xué)，在較短的時(shí)間內(nèi)講授一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。微課制作流程選題——教案編寫(xiě)——制作課件——教學(xué)實(shí)施拍攝——后期制作 二：把握錄制與剪修的環(huán)境和原則錄制要點(diǎn) A：不要出現(xiàn)雜物。B：聲音大小合理，攝像頭不朦朧，攝像角度最好從正面； C：不要錄制課堂教學(xué)；后期制作原則A：時(shí)間不超過(guò)5分鐘，超過(guò)5分鐘不能通過(guò)初審。B：如果聲音太小或太大，可以適當(dāng)調(diào)整。C：視頻格式為：FLV、MP4，音頻最好采用MP3格式。三：微課錄制方法（一）、手機(jī)和白紙錄制微課【1】 試用場(chǎng)景廣泛，包括各種實(shí)驗(yàn)操作，運(yùn)動(dòng)技能講解 【2】 記錄方便（建議找個(gè)支架固定）具體操作：準(zhǔn)備好一張白紙和一支筆；想好需要講解的題目；用支架或者找個(gè)同伴助手固定手機(jī)；打開(kāi)手機(jī)的攝像功能處，對(duì)準(zhǔn)白紙開(kāi)始在白紙上講解題目，同時(shí)開(kāi)始攝像即可。結(jié)束即可保存。（二）、PPT和camtasia studio錄屏軟件錄制微課【1】相
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