【總結(jié)】相似圖形同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.由生活實(shí)例認(rèn)識相似形,感受相似形的特點(diǎn).2.認(rèn)識相似三角形,明確相似三角形的對應(yīng)關(guān)系,會表示相似三角形.【基礎(chǔ)與鞏固】1.仔細(xì)觀察下列圖形,其中形狀相同的圖形有哪些?請你用線段將它們連起來.2.(1)分別根據(jù)下列已知條件,寫出各組相似三角形的對應(yīng)邊的比例式:①
2024-11-15 02:28
【總結(jié)】什么是函數(shù)?一般地,設(shè)在一個(gè)變化的過程中有兩個(gè)x和y,如果對于變量x的每一個(gè)值,變量y都有的值與它對應(yīng),我們稱y是x的函數(shù).其中,x是自變量,y是因變量.變量唯一一次函數(shù):y=kx+bk≠0正比例函數(shù):y=kxk≠0
2024-12-08 12:16
【總結(jié)】數(shù)學(xué)蘇課版八年級(下)一、教材分析二、目標(biāo)分析三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)四、教法分析一、教材分析(一)、教材所處的地位和作用從整式進(jìn)入分式,擴(kuò)大了函數(shù)的范疇,為高中數(shù)學(xué)打下
2024-11-28 22:30
【總結(jié)】《第23章二次函數(shù)()》測試卷(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)姓名得分一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.反比例函數(shù)xky3??的圖象在二、四象限,則k的取值范圍是()A.k≤3B.k≥-3
2024-12-01 03:42
【總結(jié)】22yxBO反比例函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題:,面積為2的△ABC,一邊長為x,這邊上的高為y,則y與x的變化規(guī)律用圖象表示大致為()A(-2,1y),B(-1,2y),C(1,3y)在反比例函數(shù)y=1x的圖象上,則下列結(jié)論正確的是()A.1
2024-12-05 03:00
【總結(jié)】附件1鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):知識目標(biāo):;,并能結(jié)合圖象分析反比例函數(shù)的性質(zhì)。通過探索現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量間的反比例關(guān)系,體會建立數(shù)學(xué)模型的思想;通過反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)的研究,進(jìn)一步理解常量與
2024-12-08 21:14
【總結(jié)】§二次函數(shù)的應(yīng)用(練習(xí))1.如圖,隧道的截面由拋物線和長方形構(gòu)成,長方形的長是8m,寬是2m,拋物線可以用y=-x2+4表示.(1)一輛貨運(yùn)卡車高4m,寬2m,它能通過該隧道嗎?(2)如果隧道內(nèi)設(shè)雙行道,那么這輛貨運(yùn)車是否可以通過?(3)為安全起見,你認(rèn)為隧道應(yīng)限高多少比較適宜?為什么?2.在一塊長
【總結(jié)】《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》說課稿和龍市八家子鎮(zhèn)中學(xué)校王澤海大家好,我是八家子鎮(zhèn)中學(xué)校的王澤海。今天我說課的內(nèi)容是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》八年級下冊第十七章第一節(jié)反比例函數(shù),本節(jié)分為三課時(shí),這是第二課時(shí)《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》的新授課。一.教材分析(一)教材地位與作用眾所周知,函數(shù)是初
2024-12-09 04:40
【總結(jié)】圖形的位似同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.了解位似形,并能利用位似形將一個(gè)圖形按一定比例放大或縮?。?.體會將圖形放大與縮小所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)原理.【基礎(chǔ)與鞏固】1.用作位位形的方法,可以將一個(gè)圖形放大或縮小,位似中心().(A)只能選在原圖形的外部(B)(C)只能選在原圖形的邊上(D)可以
2024-12-05 09:10
【總結(jié)】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳習(xí)題:1)、下列各組性狀中,屬于相對性狀的一組是(D)A、狗的卷毛和貓的直毛B、菜豆的白花和菜豆的綠葉[]C、豌豆的高莖和菜豆的矮莖D、小麥的有芒和小麥的無芒2)、下列各組性狀中,屬于相對性狀的是
2024-11-15 11:46
【總結(jié)】反比例函數(shù)A卷:基礎(chǔ)題一、選擇題1.下列表達(dá)式中,表示y是x的反比例函數(shù)的是()①xy=-13;②y=3-6x;③y=2x?;④y=xm(m是常數(shù),m≠0).A.①②④B.①③④C.②③D.①③2.如
2024-12-02 23:49
【總結(jié)】第21章第2節(jié)生物的變異1、玉米的白花苗是變異個(gè)體,在光下也不能形成葉綠素,這種變異屬于()A、有利的可遺傳變異B、不利的可遺傳變異C、有利的不遺傳變異D、不利的不遺傳變異2、父母雙方都正常,卻生出了一個(gè)患有先天性愚型病的孩子,這屬于()A、遺傳現(xiàn)象B、可遺傳
2024-12-04 18:11
【總結(jié)】第22章第1節(jié)生命的起源,錯(cuò)誤的是()A.原始生命誕生的標(biāo)志的原始新陳代謝和個(gè)體增殖B.生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)C.模擬實(shí)驗(yàn)法為驗(yàn)證生命化學(xué)進(jìn)化提供了可能D.現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論是在自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上形成的5表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是A.原始哺乳動物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存
2024-11-15 11:45
【總結(jié)】回顧與思考新課程學(xué)習(xí)歸納總結(jié)鞏固訓(xùn)練你還記得一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)嗎?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0,k、b是常數(shù))的圖象是一條直線?;仡櫯c思考還記得我們是如何研究一次函數(shù)的性質(zhì)的嗎?利用一次函數(shù)定義,畫出一次函數(shù)圖象,利用一次函數(shù)的圖象研究一次函數(shù)的性質(zhì)。一次函數(shù)y=kx+b(k≠0
2024-11-30 03:54
【總結(jié)】分式方程(第1課時(shí))1、下列各式中,分式方程是()A、115??yB、423??xx;C、322???yyD、165??xx2、分式方程01153????xx解的情況是()A、有解,1?xB、有解5??x