文言文常見句式概括范文-文庫(kù)吧
2024-10-25 00:12 本頁(yè)面
【正文】 擔(dān)考三夫。(《列子?愚公移山》)大閹之亂，紹紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟?(張溥《五人墓碑記》石之鏗然有聲者，所在皆是也。(蘇軾《石鐘山記》)4．介詞結(jié)構(gòu)后置。在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動(dòng)詞前作狀語(yǔ)，古代漢語(yǔ)里有則往往置后作補(bǔ)語(yǔ)。例如：青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。(荀子《勸學(xué)》)得雙石于潭上。(蘇軾《石鐘山記》)君子博學(xué)而日參省乎己。(荀子《勸學(xué)》)生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。(韓愈《師說(shuō)》)為壇而盟，祭以尉首。(司馬遷《陳涉世家》)第二篇：文言文常見句式歸納文言文常見句式歸納文言文句式總共可以分兩大類：固定句式、特殊句式。一、固定句式文言文固定句式，是學(xué)好文言文的法寶之一。固定句式在解題的很多時(shí)候，可以起著決定性的作用。下面是文言文固定句式的匯總。（一）表疑問(wèn)的固定句式，疑問(wèn)代詞“安”只能和“所”組合，表處所?？勺g作“什么地方”。例如：若徐州不定，將軍當(dāng)安所歸乎?（《 三國(guó)志〃 荀彧傳》），即“所何”，疑問(wèn)代詞前置。是“所?? 者何為”的移位和壓縮。可譯作“?? 的（人、物、事）干什么用”。例如：賣炭得錢何所營(yíng)?（《賣炭翁》），即“以何”的倒裝。表示疑問(wèn)。可譯作“用什么辦法”“有什么”“為什么”“憑借什么”。例如：何以言之?（《 赤壁之戰(zhàn)》），奈何，若何，譯為“怎么、怎么樣、怎么辦”。例如：（1）孔明用如此人物，如何不誤事?（《失街亭》）（2）奈何取之盡錨株，用之如泥沙?（《阿房宮賦》）?? 何，譯為“對(duì)?? 怎么辦”。例如：如太行、王屋何?（《 愚會(huì)移山》）?? 何，譯成“把?? 怎么辦”。例如：巫姻、三老不來(lái)還，奈之何了（《西門豹治鄴》），常用來(lái)問(wèn)行為方式或事物狀況，可譯為“怎么樣”?！昂稳纭边€經(jīng)常用于對(duì)人或事物進(jìn)行比較，相當(dāng)于“孰與”的用法，譯為“比?? 怎么樣”。例如：（1）更若役，復(fù)若賦，則何如?（《捕蛇者說(shuō)》）（2）王孝伯問(wèn)謝公：“林公何如右軍?39。 ’謝曰：“右軍勝林公。”（《 世說(shuō)新語(yǔ)》），表示問(wèn)原因，譯為“怎么”。例如：此何速不為福乎?（《塞翁失馬》）（二）表反問(wèn)的固定句式?? 乎，譯為“不是?? 吧”。例如：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?（《論語(yǔ)〃 學(xué)而》）?? 為，譯為“還要?? 干什么”。例如：如今人方為刀姐，我為魚肉，何辭為?（《鴻門宴》）?? 為，由疑問(wèn)代詞“何”、介詞“以”和動(dòng)詞“為”組成?！昂我浴奔础耙院巍钡牡怪谩！昂我?? 為”等于介詞結(jié)構(gòu)加動(dòng)賓詞組“為何”?？勺g作“用（要）?? 做什么”。例如：敵未滅，何以家為?（《宋史〃 擊飛列傳》））?? 之有，疑問(wèn)代詞“何”同它所修飾的中心詞共同作“有”的賓語(yǔ)。為了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)，把“何”提前?！昂斡小敝g嵌人結(jié)構(gòu)助詞“之”作“何”提前的標(biāo)志，表示反潔。可譯作“有什么?? 呢”。例如：宋何罪之有?（《公輸》）??，表反話，可譯作“對(duì)于?? 來(lái)說(shuō)，又有什么呢”。有時(shí)可理解為“何?? 之有”，但它中間的詞語(yǔ)被省略，譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)出。例如：默而識(shí)之，學(xué)而不厭，海人不倦，何有于我哉?（《 論語(yǔ)〃 述而》）?? 乎，譯為“難道?? 嗎”。例如：吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?（《師說(shuō)》）7．其?? 乎，表示潔問(wèn)或揣度，譯為“難道?? 嗎”或“大概?? 吧”。例如：我中國(guó)其果老大矣乎?（《少年中國(guó)說(shuō)》）8．如之何，奈何，譯為“怎么?? 呢”。例如：君子于役，如之何勿思。（《詩(shī)經(jīng)〃 君子于役》）（三）表推測(cè)、揣度或商榷的固定句式?? 乎，得無(wú)?? 耶，譯為“恐怕??吧”或“莫非?? 吧”。例如：覽物之情，得無(wú)異乎?（《 岳陽(yáng)樓記》）??乎，譯為“恐怕?? 吧”。例如：師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無(wú)乃不可乎?（《般之戰(zhàn)》）3.?? 之謂也，其?? 之謂也，其?? 之謂乎，譯為“說(shuō)的就是??啊”“大概說(shuō)的就是??吧”。例如：詩(shī)曰：“孝子不匾，永錫爾類?！逼涫侵^乎?（《鄭伯克段于部》）（四）表感嘆的固定句式，它一般有兩種用法：一種是表示原因和程度，譯為“為什么”“多么”；一種是表示感嘆語(yǔ)氣，譯為“多么”。例如：（1）南郭惠子問(wèn)于子貢曰：“夫子之門何其雜也?（《 荀子》）（2）至于誓天斷發(fā)，泣下沽襟，何其衰也!（《伶官傳序》），有的寫作“壹何”，經(jīng)常用在動(dòng)詞、形容詞前，增強(qiáng)感嘆語(yǔ)氣，可譯為“多么”。例如：吏呼一何怒!婦啼一何苦!（《石壕吏》）（五）表比較的固定句式，與?? 孰，譯為“跟?? 比較，哪一個(gè)?? ”。例如：吾孰與徐公美?（《鄒忌諷齊王納諫》），譯為“哪里比得上”。例如：與其坐而待亡，孰若起而拯之?（《馮婉貞》）（六）表選擇或并列的固定句式?? 則，表示選擇。可譯作“不是?? 就是?? ”。例如：非死則徙爾。（《 捕蛇者說(shuō)》）?? 其??，表示選擇?？勺g作“是?? 還是?? 氣有時(shí)候前一個(gè)“其”字可省略。例如：誠(chéng)愛趙乎?其實(shí)僧齊乎?（《史記〃 趙世家》）二、特殊句式（一）判斷句所謂判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)為謂語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷的句式。其常見的形式有以下幾種：1.“??者，??也”“??，??也”“??，??者也”“??者，??”“??者，??者也”“??，??者”等形式。如：（1）“廉頗者，趙之良將也。”（2）陳勝者，陽(yáng)城人也。（3）項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。（4）南陽(yáng)劉子驥，高尚士也。（5）噌吰者，周景王之無(wú)射也。（6）七略四庫(kù)，天子之書。（7）宮中府中，俱為一體。（8））梁，吾仇也，燕王，吾所立。（9）此三者，吾遺恨也。（10）賂秦而力虧，破滅之道也。（11）斯用兵之效也?！澳恕薄凹础薄皠t”“皆”“是”“誠(chéng)”“為”等表示判斷。如：（1）此乃臣效命之秋也?！保?）問(wèn)今是何世，乃不知有漢。（3）不知天上宮闕，今夕是何年。（4）即今之傫然在墓者。（5）梁父即楚將項(xiàng)燕。（6）此則岳陽(yáng)樓之大觀也。（7）非死,則徙爾。（8）此皆良實(shí)，志慮忠純。（9）此誠(chéng)危急存亡之秋也。（10）如今人方為刀俎，我為魚肉。（11）我本楚狂人，鳳歌笑孔丘?！胺恰北硎痉穸?。如：（1）六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?！保?）登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn)。（3）城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也。（4）非挾太山以超北海之類也。例如：（1）劉備天下梟雄。（2）其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！保ǘ┍粍?dòng)句文言
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