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思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)-文庫吧

2025-10-11 00:08 本頁面


【正文】 總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)高度重視三好一滿意工作,不斷強化責(zé)任意識,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量,不斷完善和鞏固已經(jīng)取得的成果,更加堅定地去探索去開辟寬廣而富有意義的醫(yī)療服務(wù)市場,讓白山市渾江區(qū)紅旗社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心這個響亮的牌子走得更遠(yuǎn)。第二篇:思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)坪頭中學(xué) 李海濤根據(jù)王局長講話精神與文件精神,在全區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)開展思想作風(fēng)整頓工作,旨在改進工作態(tài)度和工作方法,我校在張校長的周密安排部署下,開展了為期一月的思想作風(fēng)整頓活動,我從自身工作中尋找問題,尋找差距,分析問題產(chǎn)生的原因及我的思想認(rèn)識變化等,現(xiàn)就我的自查反思總結(jié)匯報如下:按照文件要求,我逐條與自己對照,發(fā)現(xiàn)自身有許多不足:吃苦精神與奉獻精神不夠,對待領(lǐng)導(dǎo)和同志態(tài)度不好,不夠熱情,不夠耐心細(xì)致,服務(wù)意識不強,大局意識不強,不能嚴(yán)于律己、與人和諧,工作責(zé)任心不夠強,有發(fā)牢騷、埋怨等消極情緒現(xiàn)象,工作效率不高,學(xué)習(xí)不自覺,業(yè)務(wù)能力沒長進,有職業(yè)倦怠現(xiàn)象等,嚴(yán)重影響了學(xué)校整體工作的開展與推進。真是不比不知道,一比嚇一跳,著實讓我對自己有了新的看法,以前比我感覺良好、自以為是,其實不然。我對我的思想見識以及做的一些事情感到很后悔,很不應(yīng)該,嚴(yán)重影響了學(xué)校的工作的開展,給領(lǐng)導(dǎo)制造了不必要的麻煩,影響了同事間的關(guān)系,破壞了原本和諧的校園氛圍。正好借助本次思想作風(fēng)整頓,我很好的尋找到了自己的不足與缺點,正是這些缺點與不足嚴(yán)重阻礙了我發(fā)展的步伐,影響了我業(yè)務(wù)能力的提升。因此,我決定堅決改掉不良的行為與習(xí)慣,改掉自己的缺點與不足,迎頭趕上。在一個多月的時間里,我與領(lǐng)導(dǎo)、同事進行了交流,并且時常反思自己,在以后的工作中要嚴(yán)格要求自己,謙虛謹(jǐn)慎,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,不帶情緒,不發(fā)牢騷。牢固樹立職業(yè)信念,愛崗敬業(yè),積極鉆研業(yè)務(wù),提升業(yè)務(wù)能力,提高工作效率,要不怕吃苦,不怕吃虧,講求奉獻,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點與長處,努力改掉不良行為與習(xí)慣,不斷提高完善自己,工作中不應(yīng)付塞責(zé),投機取巧,加強溝通與交流,出色的完成分配的任務(wù),并且要培養(yǎng)自己要有寬廣的心胸,做人要大氣,不斤斤計較,踏踏實實工作,要有大局意識,有主次之分,以學(xué)校的工作為主,從學(xué)校的大局出發(fā)考慮問題。通過此次活動,使我的思想有了很大的進步,工作作風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。在今后的工作中,希望同事們監(jiān)督我,鼓勵我,為了坪頭中學(xué)的發(fā)展,貢獻自己的一點力量!二零一三年四月二十七日第三篇:思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)——磚寨營中學(xué)按照文教體局思想作風(fēng)整頓工作實施方案的統(tǒng)一部署,我校開展了思想作風(fēng)整頓工作。全體教職工參加了整頓,并人人寫出了問題剖析及整頓反思。這次整頓活動時間雖短,但效果明顯,促進了我校教職工工作作風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn),精神面貌有了明顯變化,責(zé)任意識,服務(wù)意識,大局意識有了明顯提高。領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力明顯增強??偨Y(jié)這次作風(fēng)整頓活動,其主要做法和特點是:一、抓認(rèn)識提高,確保作風(fēng)整頓工作有序開展結(jié)合形勢特別是我校近一個時期以來少數(shù)教職工在思想作風(fēng),工作作風(fēng)尤其是管理中暴露出的形式主義,應(yīng)付主義,自由主義問題,專題進行了學(xué)習(xí)討論。一致認(rèn)為,在當(dāng)前形勢比較嚴(yán)峻,教育教學(xué)工作比較滯后的情況下開展這次教職工思想作風(fēng)整頓非常及時,非常重要和必要。在提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實際。認(rèn)真學(xué)習(xí)縣文教體局有關(guān)思想作風(fēng)整頓的文件下,并制訂了與我校有關(guān)的切合實際的整頓方案,成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組。并于9月25日專門召開動員會,作了全面部署和動員。多數(shù)教職工都能夠按照統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合自身實際,認(rèn)真自查自糾,查擺問題,整改落實。針對部分教師在整頓活動中存在的搞形式,走過場的表現(xiàn)進行了嚴(yán)肅批評,并有針對性地提出了要求,使廣大教職工進一步提高了認(rèn)識,端正了態(tài)度,增強了搞好整頓工作的主動性性和緊迫感,為深入扎實地開展好整頓活動奠定了基礎(chǔ)。二、抓重點難點,認(rèn)真解決突出問題結(jié)合縣文教體局的思想作風(fēng)整頓實施意見,著力解決教育系統(tǒng)干部教師隊伍中存在的“庸、梗、懶、散、軟”五方面的部題查擺得是否準(zhǔn)確、透徹,是思想作風(fēng)整頓工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我校圍繞文教體局提出的這次作風(fēng)整頓需要解決的重點問題。在廣泛調(diào)研和反復(fù)討論的基礎(chǔ)上,明確了我校作風(fēng)整頓工作需要解決的重點問題,即:思想方面,主要解決在個別教職工中存在的安于現(xiàn)狀,小成即滿,滿足于已有的成績,盲目樂觀;觀念更
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