七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)53展開與折疊教學(xué)案2無答案蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開與折疊（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過展開、折疊，感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系；有些平面圖形可以折疊成立體圖形；、制作簡(jiǎn)單幾何體?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】將幾何體展開成展開圖，幾何體展開圖中，能識(shí)別多個(gè)面在幾何體中的對(duì)應(yīng)位置的?！緦W(xué)習(xí)過程】『?jiǎn)栴}情境』1．如圖有五個(gè)完全一樣的正方形用膠水將鄰邊粘在一起，折疊后能得到一

2024-12-09 10:54

蘇科版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的混合運(yùn)算word學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解有理數(shù)的混合運(yùn)算順序，正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算的過程中，形成對(duì)數(shù)學(xué)整體性的認(rèn)識(shí)?！緦W(xué)習(xí)過程】『?jiǎn)栴}情境』已學(xué)過的有理數(shù)的運(yùn)算有哪些？你能分別說出有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算法則嗎

2024-11-19 17:16

蘇科版數(shù)學(xué)七上52圖形的變化word學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形的變化（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化，探索圖形之間的變換關(guān)系；2、通過圖形的變換關(guān)系，發(fā)展學(xué)生空間關(guān)系，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過探索圖形之間的變化關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)過程】『?jiǎn)栴}情境』如左圖，你能說明△ABC通過怎樣的移動(dòng)可以得到△BA

2024-11-20 00:19

蘇科版數(shù)學(xué)七上35去括號(hào)word學(xué)案4篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§去括號(hào)（1）【課前預(yù)習(xí)】1、計(jì)算：（1）?????；（2）??????．2、計(jì)算：???????????4331216095．3、去掉多項(xiàng)式中的括號(hào)：?????????2532xx．【課堂重點(diǎn)】1、

2024-11-19 21:13

蘇科版數(shù)學(xué)八上53一次函數(shù)的圖像word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)、一次函數(shù)的圖象一、知識(shí)點(diǎn)：1、一次函數(shù)與正比例函數(shù)的定義：一般地，如果兩個(gè)變量x與y之間的關(guān)系，可以表示為y=kx+b（k，b為常數(shù)k≠0）的形式，那么稱y是x的一次函數(shù)。特別地，當(dāng)b=0時(shí)，y叫做x的正比例函數(shù)。2、如何求一次函數(shù)與正比例函數(shù)的解析式：①因?yàn)檎壤瘮?shù)y=kx(k

2024-12-08 21:14

江蘇省宜興市伏東中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)53展開與折疊課件1新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　展開與折疊七年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)你會(huì)將下列幾何體展開成平面圖形嗎？畫出示意圖．想一想　　圓柱的表面展開圖是：兩個(gè)圓(作底面)和一個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面)．　　圓錐的表面展開圖是：一個(gè)圓(作底面)和一個(gè)扇形(作側(cè)面)．1．如圖，哪一個(gè)是棱錐側(cè)面展開圖？（（1））（（2））（（3））練一練2．如圖

2025-06-06 04:15

蘇科版數(shù)學(xué)七上51豐富的圖形世界word學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】豐富的圖形世界（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能識(shí)別生活中的幾何體，并能根據(jù)幾何體的特征對(duì)它們進(jìn)行分類；2、在學(xué)習(xí)過程中滲透對(duì)比思想、分類思想；3、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)是世界中抽想出圖形的過程，感受圖形世界的多姿多彩，發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】識(shí)別生活中常見的幾何體，并能對(duì)它們進(jìn)行分類；根據(jù)幾何

2024-12-05 08:58

魯教版數(shù)學(xué)六上12展開與折疊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開與折疊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．經(jīng)歷展開與折疊、模型制作等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)學(xué),科,網(wǎng)]2．在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)棱柱的某些特性3．了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖，并能根據(jù)展開圖判斷和制作簡(jiǎn)單的立體模型．【基礎(chǔ)知識(shí)精講】1．棱柱的分類我們已經(jīng)了解了棱柱，那么棱柱之間是否還有區(qū)別呢？通常根據(jù)底面圖形

2024-11-19 19:32

蘇科版數(shù)學(xué)八上51函數(shù)word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn)：1、常量和變量：在數(shù)量和位置的變化過程中，數(shù)值保持不變的量叫做常量，可以取不同數(shù)值的量叫做變量。2、函數(shù)：⑴函數(shù)的定義：一般的，設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x與y，如果對(duì)于變量x的每一個(gè)值，變量y都有唯一．．的值與它對(duì)應(yīng)，我們稱y是x的函數(shù)。其中x是自變量，y是因變量。⑵函數(shù)的表示方法：

2024-11-20 00:17

蘇科版數(shù)學(xué)七上用字母表示數(shù)小結(jié)與思考word學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《用字母表示數(shù)》小結(jié)與思考（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能識(shí)別同類項(xiàng)；能利用合并同類項(xiàng)和去括號(hào)法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加、減運(yùn)算．【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】同類項(xiàng)的識(shí)別，并能進(jìn)行整式的加減運(yùn)算．【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】同類項(xiàng)的識(shí)別及去括號(hào)法則的應(yīng)用．【學(xué)習(xí)過程】『知識(shí)點(diǎn)回顧』1、下列各組是同類項(xiàng)的是（）A．2x2與3x3

2024-11-20 00:18

蘇科版九上杠桿word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】杠桿2021年8月4日一、杠桿：在物理學(xué)中，將一根在力作用下可繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒稱做杠桿(level).：(1)不變形，討論：是否一定要是直的形狀？(2)有支點(diǎn)，支點(diǎn)一定在杠桿上：

2024-12-05 03:02

蘇科版數(shù)學(xué)八上42位置的變化word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置的變化班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)；;.學(xué)習(xí)難點(diǎn)會(huì)用變化的數(shù)量描繪事物位置的變化教學(xué)過程自學(xué)質(zhì)疑自學(xué)課本第120—121頁(yè)內(nèi)容；了解位置變化及位置變化的描述方式，感受數(shù)量變化與位置變化的關(guān)系。交

2024-11-20 00:17

蘇科版七年級(jí)上11生活數(shù)學(xué)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：、數(shù)字進(jìn)行觀察與思考，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。，圖形信息，了解數(shù)學(xué)是我們表達(dá)和交流的工具。課前預(yù)習(xí)：1.生活中到處充滿了數(shù)學(xué)：請(qǐng)指出電話號(hào)碼0514—7293411中前四位數(shù)0514表示的是_________7293411表示的是___________。2.指出身份證號(hào)碼321284198

2024-12-05 09:13

蘇科版八上透鏡word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章光的折射透鏡（2）班級(jí)：姓名：第一部分腦海掘金1．如圖4-4所示的兩個(gè)透鏡（）A．都是向右凸出的，都是凸透鏡B．都是向右凹進(jìn)的，都是凹透鏡C．a(chǎn)是凸透鏡，b是凹透鏡D．b是凸透

2024-12-09 04:41

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章走進(jìn)圖形世界53展開與折疊532折疊導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5章走進(jìn)圖形世界展開與折疊第2課時(shí)折疊目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章走進(jìn)圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．通過對(duì)實(shí)物展開和折疊的過程的操作、觀察、分析，進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，能根據(jù)表面展開圖判斷、制作簡(jiǎn)單幾何體．2．通過對(duì)簡(jiǎn)單幾何體的展開與折疊的動(dòng)手實(shí)踐，理解表面展開圖中各個(gè)面之間

2025-06-20 15:51

蘇科版數(shù)學(xué)七上53展開與折疊word學(xué)案1(已修改)

蘇科版數(shù)學(xué)七上53展開與折疊word學(xué)案1(編輯修改稿)

蘇科版數(shù)學(xué)七上53展開與折疊word學(xué)案1-wenkub.com

蘇科版數(shù)學(xué)七上53展開與折疊word學(xué)案1(已改無錯(cuò)字)

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