新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級上冊《可能性》教案-文庫吧
2025-10-10 23:51 本頁面
【正文】 （指名說，教師小結(jié)）板書設(shè)計：第 4 頁第二篇：人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》教案三年級數(shù)學(xué)教案——《可能性》教案——劉瑞教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊P104105可能性教學(xué)準(zhǔn)備：乒乓球、彩色筆、盒子、紙張、課件教學(xué)目標(biāo)與策略選擇： 教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】通過具體的操作活動，學(xué)生能初步體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性?！具^程與方法】1．初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述生活中一些事件發(fā)生的可能性，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。，能對某些事件進行推理，概括其結(jié)果。能對一些簡單事件的可能性進行描述，并和同伴交流想法?！厩楦小B(tài)度與價值觀】1．培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及口頭表達能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成良好的合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，體驗學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)解決問題的快樂。教學(xué)重點：初步體驗有些事件發(fā)生的確定與不確定，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。教學(xué)難點：用“一定”、“可能”、“不可能”去正確判斷事情發(fā)的的確定與不確定。教學(xué)策略：本節(jié)課的設(shè)計旨在讓學(xué)生在充分體驗的基礎(chǔ)上感受生活中的可能性，并初步會用“一定”、“可能”、“不可能”說說生活中的一些現(xiàn)象。會判斷一些事件發(fā)生的可能性。主要是采取了小組合作，師生互動、生生互動、互評，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。尊重學(xué)生的主體性地位。培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)意識和良好的傾聽習(xí)慣。教學(xué)過程：一、猜球游戲，激趣導(dǎo)入。（下面我們一起來玩一個猜球游戲）老師這里有三個盒子，分別是1號2號3號，里面裝著不同顏色的乒乓球，我要請一位同學(xué)來從盒子里拿出一個球，老師背對著，猜出球的顏色。我們一起來看看游戲要求吧：（出示課件）①、學(xué)生隨意摸出球，舉起給同學(xué)們看。②、告訴老師你是幾號盒子中取的球。③、將球放回原來的盒中。想不想知道老師怎么這么厲害啊，怎么解開這個秘密呢？請同學(xué)們說說。把盒子里的球分別倒在三個盆子里，出來讓同學(xué)們看一看。你能行嗎？倒回盒子里，老師取球，學(xué)生猜球。然后把球再分別倒在三個盆子里。二、摸球感知，共同探究。（下面我們再來仔細(xì)的探究一下這個猜球游戲的奧秘吧，讓我們再來摸一摸）摸球感知。①、我從第一個盒子里摸出一個球是什么顏色？為什么？（出示課件）一定 ②、我從第二個盒子里摸出一個球是什么顏色？為什么？（出示課件）可能 ③、我從第三個盒子里摸出白色的球可能嗎？為什么？（出示課件）不可能一定、可能、不可能是描述事情發(fā)生的三種情況，也就是我們今天要一起學(xué)習(xí)的三年級上冊數(shù)學(xué)104105頁的內(nèi)容可能性。（板書課題：可能性）每位小朋友面前的桌子上都放了一張教材紙，這就是我們今天上課的內(nèi)容。放一放（小組放球）。做完猜球游戲了，有的同學(xué)觀察的非常仔細(xì)，也非常愛動腦筋，接下來我們每個小組來按要求放球比賽，看看那個小組合作最好，放的最快最符合要求。我在每個小組都放置了一袋乒乓球和一個透明的盒子，先不急著拿球，要先看清楚題目要求，再小組討論，即在你小組的盒子里放那些顏色的球，才能符合老師摸球的要求。放球時不能搶球、扔球，老師說結(jié)束后不能再放。（分別出示課件）①、盒子里一定摸出白球。②、盒子里可能摸出白球。③、盒子里不可能摸出白球。④、盒子里可能摸出紅球，也可能摸出黃球。涂一涂。剛才每個小組表現(xiàn)的都非常好，接下我要考考我們每一位同學(xué)掌握的情況，我在每個同學(xué)的桌子上的學(xué)具袋里放了幾張畫有盒子的空白紙和彩色筆，現(xiàn)在拿出來，按老師要求，給盒子里的球涂上顏色。便于時間關(guān)系，你可以用三個斜線代表球的顏色。（出示課件）①、任意摸出一個球一定是紅色球。②、任意摸出一個球可能是紅色球,也可能是藍色球。③、任意摸出一個球不可能是藍色球。三
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