【正文】 作，積極組織學(xué)生開展各類活動，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生身心健康發(fā)展服務(wù)。十一、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好教學(xué)行政管理工作，包括學(xué)校作息時(shí)間安排，實(shí)驗(yàn)室、電化設(shè)備的管理，教學(xué)用書材料的訂購與使用，招生、學(xué)籍管理、畢業(yè)工作及有關(guān)的事宜。第四篇：教導(dǎo)主任崗位職責(zé)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)教導(dǎo)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手，是教學(xué)工作的組織者和管理者。，檢查并總結(jié)學(xué)校的教育、教學(xué)工作，審查教研組和各課教學(xué)計(jì)劃和其他計(jì)劃，并督促執(zhí)行。，抓好教研組工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，指教研組長開展教研活動，幫助教師掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)教學(xué)方法的改革，組織專題討論，指導(dǎo)與總結(jié)教研活動及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并組織經(jīng)驗(yàn)交流。，分配教師教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)教學(xué)服務(wù)的檢查和考評。，指導(dǎo)教師聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，克服教學(xué)中的盲目性，提高針對性和科學(xué)性。，掌握教師課堂教學(xué)情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，對不規(guī)范的教學(xué)服務(wù)進(jìn)行控制。，組織有關(guān)人員搞好課務(wù)、招生、學(xué)籍管理、畢業(yè)生、考試、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、圖書資料、實(shí)驗(yàn)、電教等工作，努力為教學(xué)服務(wù)。，認(rèn)真做好質(zhì)量統(tǒng)計(jì)，實(shí)施糾正措施控制和預(yù)防措施控制。，每月對組長進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)考核。第五篇：教導(dǎo)主任崗位職責(zé)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)教導(dǎo)主任是學(xué)校職能部門——教導(dǎo)處教務(wù)的主要負(fù)責(zé)人，受校長委派主持教導(dǎo)處全面工作，是學(xué)校日常教學(xué)活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在工作中接受校長的領(lǐng)導(dǎo)。其主要職責(zé)是：1．受校長的委派主抓學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)工作，主管教學(xué)工作的提高和管理，負(fù)責(zé)全校的教研和教科研活動；負(fù)責(zé)提高教師文化、業(yè)務(wù)水平；負(fù)責(zé)努力提高各科教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)監(jiān)管學(xué)科的教學(xué)管理和指導(dǎo)。2．貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和上級教育行政部門有關(guān)教學(xué)的規(guī)定意見，執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。3．有責(zé)任根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定落實(shí)目標(biāo)的措施、辦法，并組織具體實(shí)施，對計(jì)劃有修改意見或建議，要及時(shí)向分管校長反映，征得同意，可付諸實(shí)施，教導(dǎo)主任有責(zé)任定期向分管校長報(bào)告工作情況。4．教導(dǎo)主任每周深入課堂聽課不少于四節(jié)，有責(zé)任對教師進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，適時(shí)提供需要的信息，提高他們的教育教學(xué)能力，尤其是“三新”教師，幫助他們克服困難，指出他們的努力方向，每學(xué)期應(yīng)做教學(xué)分析1—2次。5．負(fù)責(zé)對全體教學(xué)人員、教務(wù)人員的工作能力，工作實(shí)績的檢查評比和考核，不斷提高他們的工作質(zhì)量和效率。6．教導(dǎo)主任要把發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)教學(xué)尖子人才作為重要工作協(xié)助校長有計(jì)劃有目標(biāo)地幫助一批愛崗位、愛鉆研，又勤奮的青年教師脫穎而出，為建設(shè)名校培養(yǎng)教師。7．教導(dǎo)主任有義務(wù)完成校長指定的臨時(shí)任務(wù)，有義務(wù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)深化教育改革的需要。教導(dǎo)主任職責(zé)教導(dǎo)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教育、教學(xué)工作的主要助手，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)工作，主要職責(zé)是：協(xié)助校長全面貫徹國家教育方針，按照教學(xué)計(jì)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和教材的要求，組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校教育教學(xué)工作，全面完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教育質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)各科教研組制訂學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，并定期檢查落實(shí)，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教材，改進(jìn)教學(xué)方法，有計(jì)劃地開展教學(xué)研究活動，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干。組織領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)行政工作。編制各種教務(wù)表冊，編制學(xué)校行事歷，編排課程表和作息時(shí)間表，積累各種教學(xué)資料，領(lǐng)導(dǎo)招生和編班，合理分配教師工作任務(wù)；處理教師請假及代課；組織安排期末考試；管理學(xué)生學(xué)籍；實(shí)施對學(xué)生考勤和成績考核，管理好普及小學(xué)教育等各項(xiàng)學(xué)籍檔案。領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂學(xué)生品德教育計(jì)劃，指導(dǎo)上好品德課、周會課，組織好少先隊(duì)工作，搞好學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”工作。協(xié)助校長做好教書育人，為人師表工作。建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案。協(xié)助校長做好體育衛(wèi)生工作，開展課外體育、科技文娛活動，統(tǒng)一安排學(xué)生在校活動總量切實(shí)貫徹好國家教委《關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題的若干規(guī)定》。副教導(dǎo)主任協(xié)助教導(dǎo)主任工作，并分工負(fù)責(zé)上述有關(guān)工作。教導(dǎo)主任任職條件和職責(zé)教導(dǎo)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)和管理教學(xué)、教育工作的主要助手，是在校長領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)組織學(xué)校的教學(xué)、教育工作的行政干部。教導(dǎo)主任的條件：應(yīng)具有一定的教學(xué)和教育工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，受過教育管理專業(yè)的培訓(xùn)，有相當(dāng)?shù)慕逃碚撝R，比較熟練地掌握教學(xué)、教育工作的基本規(guī)律；具有相當(dāng)強(qiáng)的組織管理和觀察分析教學(xué)、教育工作的能力，事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，教育思想端正，有創(chuàng)造精神，工作方法靈活；道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、群眾關(guān)系較好，在教師中有一定威信。教導(dǎo)主任的職責(zé)：要協(xié)助校長制訂和提出全校學(xué)年、學(xué)期的教學(xué)、教育工作計(jì)劃和全校發(fā)展的預(yù)測及規(guī)劃；審查各學(xué)科教研組和班主任計(jì)劃并對計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查總結(jié)；要組織管理全校教學(xué)工作，主要是協(xié)助校長選好教研組長和班主任，根據(jù)教師的專長及業(yè)務(wù)能力，分配教學(xué)任務(wù)；要在校長領(lǐng)導(dǎo)下，組織各科教師對學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)教育，使科任教師、主任、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織等各方面的力量互相配合，共同做好學(xué)生的教育工作；要組織管理學(xué)生的體育衛(wèi)生工作，全面關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，注意調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并配合總務(wù)處做好學(xué)生的生活指導(dǎo)工作；要領(lǐng)導(dǎo)和管理教務(wù)行政工作，其中包括：作息時(shí)間安排、招生、編班及學(xué)生學(xué)籍管理、教