【正文】 舉辦的新干事素拓活動(dòng)以及班上組織的素拓活動(dòng)。我們班舉行了一次春游活動(dòng)，有很多同學(xué)去了桃花溝看桃花，但是回學(xué)校后，聽(tīng)同學(xué)們的話似乎玩的很不盡興哦，應(yīng)該是有點(diǎn)遺憾！在每天去上課的路上即使在匆忙也不忘記錄一些在成大的日子，我相信在成大的未來(lái)的日子里將會(huì)更美好，更有意義，更加豐富多彩，多姿多彩。思修，啟迪智慧，教育我們追求成功，提高自身修養(yǎng)；領(lǐng)悟人生目的，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；樹(shù)立人生目標(biāo)，增強(qiáng)人生責(zé)任感，樹(shù)立人生的理想與信念，遵守人生的三大準(zhǔn)則等。這門(mén)課程是圍繞我們的人生展開(kāi)的，希望我們能夠從中得到啟發(fā)，能夠?yàn)槲磥?lái)的成功做好鋪墊，少走彎路，從而能擁有一個(gè)成功的人生。篇五：思修自我分析論文題目： 自我分析年級(jí)專(zhuān)業(yè)：學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：完成時(shí)間： 2011年 12月 10日成績(jī)?cè)u(píng)定： 自我分析轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到大學(xué)已經(jīng)將近兩個(gè)月了，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活也沒(méi)有之前想象中的輕松，軍訓(xùn)后的各個(gè)部門(mén)的納新紛紛展開(kāi)，各種面試也接踵而來(lái)。韶光易逝，我想要打算自己對(duì)自己進(jìn)行一次盡可能認(rèn)真冷靜的分析。我想知道，自己究竟是一個(gè)什么樣的人，有著什么樣的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和個(gè)性。我想知道自己到底適合怎樣的生活，自己到底應(yīng)該怎樣讓我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活過(guò)的更充實(shí)，到底以后適合什么樣的工作、什么樣的理想才是我想要的。我想知道我現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我想知道，我可以給我愛(ài)的和愛(ài)我的人，所有我的朋友和親人，一個(gè)怎么樣的答案。我想知道，我心里希冀的高處到底在哪里，我到底可以達(dá)到怎樣的高度。一、我的性格特點(diǎn) 一直以來(lái)，我都生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥?lái)過(guò)于擔(dān)憂(yōu)，總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn)，如今，我已是一個(gè)大學(xué)新生，看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后，我才知道，未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明，我需要對(duì)自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)仔細(xì)的自我分析，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌，鋼琴，與人交流，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，性格樂(lè)觀向上，責(zé)任心強(qiáng)，喜歡探索與創(chuàng)新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn)，所以我的人際關(guān)系良好。二、我的優(yōu)點(diǎn)熱情開(kāi)朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。智力水平很高，思維非常敏捷，頭腦特別靈活，學(xué)習(xí)理解能力很強(qiáng)。情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云；另一方面，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。通常活潑任性，輕松愉快，受人歡迎，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求。一般情況下，遵紀(jì)守法，對(duì)人對(duì)事都會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任。交際性處于中等水平。像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松。非?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。一般情況下，傾向于認(rèn)為他人是真誠(chéng)、值得信任的，但對(duì)有些人或事也會(huì)保持警惕，但當(dāng)完全了解他人之后，會(huì)樂(lè)于接受和信任他們。能較好地平衡理想和現(xiàn)實(shí)，既有自己的理想追求，也會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)可能性。一般情況下能夠腳踏實(shí)地，有時(shí)也會(huì)陷入幻想。待人比較真誠(chéng)坦率，但也不會(huì)過(guò)于輕信或感情用事，比較認(rèn)同“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。樂(lè)觀自信，心平氣和，坦然寧?kù)o，容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂(lè)。過(guò)于激進(jìn)，認(rèn)為傳統(tǒng)一般情況下，有較好地自制力，比較尊重禮俗，能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情。三、我的缺點(diǎn)做事有時(shí)三分鐘熱度，不能持之以恒。有賴(lài)性，缺乏主見(jiàn)，在集體中容易隨大流，常常放棄個(gè)人的意見(jiàn)而隨聲附和以贏得別人的好感，需要追隨團(tuán)體來(lái)維持自信，對(duì)權(quán)威是忠實(shí)的追隨者。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)，自我約束力比較差。通常所體驗(yàn)到的緊張程度和大多數(shù)人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)壓力很大時(shí)，會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的可能性。有時(shí)會(huì)陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒(méi)完沒(méi)了的工作。時(shí)間觀念不太強(qiáng)。不喜歡那些需要精耕細(xì)作的常規(guī)性的日常工作，以及長(zhǎng)期智力勞動(dòng)和復(fù)雜思維的工作四、完善自我的方案 首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。應(yīng)盡量避免過(guò)于沖動(dòng)的想法和行為，多注意日常工作和工作中的細(xì)節(jié)。直接地表達(dá)自己，說(shuō)出你現(xiàn)在的感受。不要只顧低頭拉車(chē)，需要抬頭看路。調(diào)整節(jié)奏、放松自己、適當(dāng)松弛一下繃緊的弦。做長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，加強(qiáng)對(duì)全局和可能性的關(guān)注，避免陷入具體事物，而將方向忽略。培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整及修正，訂立階段小目標(biāo)。五、在思想與學(xué)習(xí)方面上 思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試 后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。第三篇：思修自我評(píng)價(jià)始于足下春去春來(lái)，花謝花開(kāi)，四季循環(huán)。光陰荏苒，又到了一學(xué)期的期末剖析、總結(jié)自身之時(shí)。古有“吾日三省吾身”，現(xiàn)有我躺在椅子上靜靜回想這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想自己的不足與豐收，做出以后的規(guī)劃。寂靜的深夜，白日里的喧囂已回歸安謐，室友早已上床休息，我獨(dú)自躺在椅子，腦袋里全是這學(xué)期的片段回放。想想大家從上學(xué)期的互相不了解到現(xiàn)在相知相助，從羞澀扭捏的只字片語(yǔ)到如今敞開(kāi)心扉交談，這就是我們的成長(zhǎng)，早已不同于“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”的青澀高中生。我雖然在不知覺(jué)中成長(zhǎng)，但還是沒(méi)有達(dá)到自己心中的標(biāo)準(zhǔn)——有一口流利的普通話，站在任何地方都不會(huì)顫抖的那么明顯。這學(xué)期最大的不足就是宅，基本都快要成為一個(gè)資深的宅男了。宅在寢室里基本就沒(méi)有外出去看看美麗的風(fēng)景，又想想前天去參觀川大的校園，如果不是親眼見(jiàn)識(shí)，真的不會(huì)感覺(jué)大學(xué)會(huì)有這么幽靜的環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。都說(shuō)宅男宅在家里不愿出去，但我想說(shuō)千里之行，始于足下。在有了目的地，踏出一步便開(kāi)始了你的旅程。這學(xué)期我就是有著理論，卻沒(méi)有太多實(shí)踐。哪怕踏出一步都好，只是怕自己沒(méi)有踏出那關(guān)鍵一步。就像跟著蔡老師做科研，踏出一步就一直跟著她，發(fā)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程你收獲的是做科研的經(jīng)驗(yàn)，從任何地方都學(xué)不到的。我也有不少的收獲，這一路走來(lái)有辛酸也有快樂(lè)。這學(xué)期交了不少朋友，有知己，有紅顏，還有心儀的女孩。從大一新生到現(xiàn)在確實(shí)是經(jīng)歷了不少。我參加了科研項(xiàng)目，組隊(duì)參加臨床技能大賽，雖然是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，但是我們小組始終堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷改進(jìn)自己的實(shí)踐方法。提前見(jiàn)識(shí)了手術(shù)刀和各種小工具，而且其中的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的，當(dāng)醫(yī)生就是不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才有后來(lái)的成就。我覺(jué)得這學(xué)期最大的收獲應(yīng)該是心境，關(guān)于隨時(shí)調(diào)控自己的情緒，不讓他一直波蕩起伏。經(jīng)歷了一次次的傷心和低沉，我漸漸地學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己。那就是吹眠自己、引導(dǎo)自己往好的想。有許多的傷痛，那是高中的我從沒(méi)有體會(huì)過(guò)的，完全是自找苦吃，但又想去打開(kāi)那潘多拉之盒。因?yàn)橥?，所以叫青春。我最高興的認(rèn)識(shí)了一個(gè)漂亮有非常善良的女孩，她，不同于其他女生，和她聊天不會(huì)感到拘束，也不會(huì)刻意的去想一些話題開(kāi)始生硬的聊天。她，溫文爾雅，坐如林黛玉弱柳扶風(fēng)，卻又有活潑的一面，第一次有這種感覺(jué)。唯一不同的是我的心情，表面上樂(lè)觀、積極、開(kāi)朗的我，已經(jīng)在心里不知不覺(jué)地埋下了不自信的種子，而且茁壯的成長(zhǎng)著，一步一步地吞蝕著我的心靈。古往今來(lái)人都沒(méi)有停止過(guò)對(duì)人生價(jià)值，人生意義探求的腳步。所謂價(jià)值觀，是指人們對(duì)人生價(jià)值問(wèn)題的根本看法和根本態(tài)度，集中體現(xiàn)在處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系上。我們青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期，也是價(jià)值觀形成的最佳時(shí)期。人生價(jià)值觀，實(shí)際上是解決個(gè)人怎樣生活才算值得，怎樣生活才有意義的問(wèn)題。學(xué)校培養(yǎng)我們樹(shù)立壯麗的人生理想，使我們確立經(jīng)過(guò)深思熟慮、符合自己能力和順應(yīng)社會(huì)要求的人生追求。實(shí)踐證明，科學(xué)價(jià)值觀教育對(duì)人的成長(zhǎng)作用重大。我們不能用事實(shí)真理取代價(jià)值真理，這正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：僅有智慧和技能并不能給人帶來(lái)尊嚴(yán)和幸福，人類(lèi)有理由相信、完全可以把高尚的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)的傳道士置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)者之上。在我國(guó)加強(qiáng)精神文明建設(shè)的形勢(shì)下，已經(jīng)把價(jià)值觀教育擺到重要地位，各方面都在培養(yǎng)我們樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀。要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。有痛才有痛定思痛，有快樂(lè)才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。隊(duì)名：自由之翼口號(hào)：追尋彼岸的自由之風(fēng)，歷風(fēng)云化龍，即使悲傷，也要世界姹紫嫣紅。第四篇：思修自我評(píng)價(jià)始于足下春去春來(lái)，花謝花開(kāi)，四季循環(huán)。光陰荏苒，又到了一學(xué)期的期末剖析、總結(jié)自身之時(shí)。古有“吾日三省吾身”，現(xiàn)有我躺在椅子上靜靜回想這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想自己的不足與豐收，做出以后的規(guī)劃。寂靜的深夜，白日里的喧囂已回歸安謐，室友早已上床休息，我獨(dú)自躺在椅子，腦袋里全是這學(xué)期的片段回放。想想大家從上學(xué)期的互相不了解到現(xiàn)在相知相助，從羞澀扭捏的只字片語(yǔ)到如今敞開(kāi)心扉交談，這就是我們的成長(zhǎng)，早已不同于“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”的青澀高中生。我雖然在不知覺(jué)中成長(zhǎng)，但還是沒(méi)有達(dá)到自己心中的標(biāo)準(zhǔn)——有一口流利的普通話，站在