【正文】 ，廉以立身，為國為民，流芳百世。講述故事：（1）《老勸新廉》明朝有個兵部尚書叫王廷相。有一次，他給新上任的御史講了這樣一件事：一天，他坐轎外出，走到半路下雨了。雨后再上路時，一個穿著新鞋的轎夫小心翼翼，后來還是一不小心踩到了水洼里，鞋面被弄臟了。于是，這個轎夫便不再顧惜新鞋，再遇到泥水，便滿不在乎地踩上去。御史是負(fù)有彈劾、糾察官員過錯之責(zé)的人，王廷相講的這個故事，其中的寓意很深，是勸戒御史引以為戒，堅持防微杜漸，以保清廉本色。（2）《下勸上廉》金海陵王執(zhí)政時，劉煥任任丘縣縣尉。任丘縣縣令是個貪財?shù)娜?，劉煥遇事就提醒他“收斂貪財之心，少干貪占之事”。這個縣令還能聽進他的勸告，與劉煥共事期間真的多干實事，不搞貪占。后來，朝廷考核官員時，縣令受到獎賞。縣令置酒感謝劉煥：“你有廉慎之德，使我獲得了獎賞，感謝你的提醒和規(guī)勸?！保?）《“一字”故事見清廉》7晏嬰一裘春秋齊景公時，齊國的良相晏嬰一生崇尚節(jié)儉。他平日粗茶淡飯，妻室只著布衣，從不奢望絲綢。晏嬰自己有一狐裘，一直穿了三十年，別人譏笑他，他卻泰然處之。景公稱贊他勤政廉潔，并賜給他千金之裘，但他卻堅辭不接受。學(xué)生代表交流故事說一說自己的感受。教師進行總結(jié)，上述的三個故事是勤政為民、廉潔清政的高尚品德的典范是值得大家學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)實生活中出現(xiàn)有很多以權(quán)謀私、貪污、受賄的腐敗的事例。那么，什么叫“貪污、受賄、行賄”？二、簡說相關(guān)的“貪污、受賄、行賄”概念貪污罪是指國家工作人員和受國家機關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體委托管理、經(jīng)營國有財產(chǎn)的人員，利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為。受賄罪，是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財物，或者非法收受他人財物，為他人謀取利益的行為。行賄罪，是指為謀取不正當(dāng)利益，給予國家工作人員以財物的行為。三、出示《廉潔與腐敗》詩廉潔好比甘露，腐敗如同污水； 他剛正不阿，他阿諛諂媚； 他拒絕誘惑，他貪財貪色； 他一生清廉，他遺臭萬年；他走的是陽光道，他走上了獨木橋； 走上誠實大道，前途一片光明，走上萬丈泥潭，失足成千古恨！教育后記： 通過活動，學(xué)生們知道什么是什么叫“貪污、受賄、行賄”，懂得和學(xué)會用自己的眼睛去觀察、用自己的心靈去體驗、用自己的大腦去思考，知榮明恥，辨明是非，向善去惡，對他們今后的成長至關(guān)重要。從而讓自己的心靈真正地與古今中外無數(shù)美好的心靈接觸和碰撞，讓學(xué)生在潛移默化中受到“為人清廉”這一思想的熏陶。學(xué)生從小樹立積極、健康、向上的人生理念、道德觀念和理想信念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會責(zé)任感。三年級廉政文化建設(shè)教育教案教育形式: 主題隊會教育對象：三年級全體學(xué)生 上課教師：各班班主任教育內(nèi)容：《尋找身邊榮與恥, 爭做文明好少年》 教學(xué)過程：一、出示：《“八榮八恥”歌》胡總書記發(fā)出新號召，八榮八恥榮辱要明了。熱愛祖國神圣又光榮，危害祖國可恥又渺小。服務(wù)人民時刻要做到，背離人民民心盡失掉。崇尚科學(xué)創(chuàng)新求發(fā)展，愚昧無知生活無保障。辛勤勞動財源滾滾來，好逸惡勞窮困又潦倒。團結(jié)互助攜手奔小康，損人利己朋友沒有了。誠實守信做人之根本，見利忘義不仁又不義。遵紀(jì)守法樹立新形象，違法亂紀(jì)逮捕入牢房。艱苦奮斗繼承要發(fā)揚，驕奢淫逸罪惡的溫床。八榮八恥時刻要牢記，知榮明辱健康得成長。主持人：古人云：不知榮辱乃不能成人。孟子云：“無羞惡之心，非人也”。榮辱觀是對榮與辱的根本看法?！皹s”指光榮或榮譽，“辱”指恥辱。中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到拒絕美國救濟面粉的朱自清，從名揚世界的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，到當(dāng)代感動中國的洪戰(zhàn)輝??在中華歷史上演繹了無數(shù)可歌可泣的事跡。作為小學(xué)生的我們，將是未來中國的主人，現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用有用知識來武裝自己。今天的班會課主題：《尋找身邊榮與恥, 爭做文明好少年》二、請同學(xué)們發(fā)表自己的看法。學(xué)生一：君不見，學(xué)生逃學(xué)在外閑情逸致，風(fēng)花雪月，不以為恥，反以為榮。有的同學(xué)家中貪寒，但在外卻驕奢淫逸，而且隱瞞家中情況，以艱苦奮斗為恥，真是不正常。學(xué)生二： 八榮八恥的根本是什么呢？我常常想，當(dāng)一個人以八榮八恥為鏡子的時候就明白自己更多些；當(dāng)一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！請看這一串光輝的名字：周恩來，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。錢學(xué)森，中國導(dǎo)彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生后毅然回到自己的祖國。李四光，當(dāng)外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說：科學(xué)證明中國有儲量豐富的油氣。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會做人，做一個對社會負(fù)責(zé)，對祖國人民有貢獻的人。反之，那些遺臭萬年的八恥類人物將會永遠被人民和時代唾棄，踩在腳下。學(xué)生三：現(xiàn)在校園里存在著許多不崇尚科學(xué)的行為。比如，一些同學(xué)很迷信，熱衷于星座、算命，喜歡轉(zhuǎn)發(fā)各類迷信短信等。我認(rèn)為這都是一些愚昧無知的行為。對此，除了加強人生觀教育外，我認(rèn)為還應(yīng)該在校園中搞好科普教育?？茖W(xué)知識豐富了，這些現(xiàn)象自然而然就會消失學(xué)生四：恥感不在，何以為榮？一個民族的偉大繁榮，不僅僅需要經(jīng)濟的富足，更需要“彰善癉惡”的民族精神。良好的道德傳承是中華文化之寶，是中華社稷之基，是民族精神之魂。只要我們真正樹立起社會主義榮辱觀，努力做到德治與法治兼?zhèn)?，中國社會就一定能夠變得更加和諧，中華民族一定能夠在世界民族之林散發(fā)出更為獨特的迷人魅力。學(xué)生五：“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年流傳下來的珠璣名言。從古到今，中華文明始終都是通過強烈的恥感意識來維系基本的文化價值。伯夷叔齊恥食周粟，項羽無顏愧見江東父老，所有這些錚錚傲骨都源自中國文化的恥感意識。三、教師小結(jié)。教育后記：古人云：不知榮辱，乃不能成人。全班同學(xué)都是通過一件件小事，以小見大，語言質(zhì)樸、純真、實話實說，內(nèi)容貼近我們的實際生活，班上氛圍濃厚，更加反映出我班積極響應(yīng)號召，大力弘揚社會主義榮辱觀的態(tài)度問題，整體精神面貌，體現(xiàn)了全班的凝聚。希望每一位同學(xué)以及我們共同的集體，一步一個腳印，步步為贏！用我們的實際行動踐行“八榮八恥”。三年級廉政文化教育教案教育形式: 主題隊會 教育對象：三年級學(xué)生 上課教師：各班班主任 教育內(nèi)容：《向腐敗開戰(zhàn)》 教學(xué)過程： 一：向腐敗開戰(zhàn)⒈閱讀學(xué)習(xí)《向腐敗開戰(zhàn)》一文 ⒉談古論今說貪官：⑴叫學(xué)生表演小品《門鈴》：某貪官家新裝了一個門鈴，該門鈴就像聲信臺的電腦主機一樣，可以進行自動對話，如：公事請按1，私事請按2??最后還必須投入一定數(shù)額的金錢才能開門。⑵各小組演講一個我國古今貪官污吏禍國殃民的事例。⑶小結(jié)貪官污吏的危害，說明他們禍國殃民，惡貫滿盈，末日將至也！等待他們的是人民的義憤，歷史的審判，法律的制裁。所以，有嚴(yán)嵩被削籍、抄家，后寄人籬下而死；有和坤掛練自縊而亡；有當(dāng)今的胡長清、成克杰伏法斃命。二：談古論今話清廉⒈叫學(xué)生表演小品《楊震拒賄》：漢安帝時，楊震受任為東萊郡（轄今山東半島大部）太守，赴任途中經(jīng)過昌邑縣，縣令王密迎謁。王是楊原先舉薦的，對楊感恩戴德，念念不忘，總想報答他，心想這回總算有了機會。夜里，王密懷藏十千黃金，悄悄來到楊震住處，雙手敬上，勸楊震放心收下，說“夜深無知者”。楊震卻一臉嚴(yán)肅，對王密說：“天知，神知，我知，你知，怎能說是無人知道！”王密仿佛突遭迎頭棒喝，頓時清醒過來，羞得無地自容，連聲感謝楊震的教誨，收起黃金離去。楊震嚴(yán)守“慎獨”，“四知”太守的故事才流傳到今。⒉各小組演講一個我國古今清官廉潔以及拒賄的事跡。⒊各小組每人朗誦自摘的廉政名言警句。（1）、行華夏正氣事，做華夏骨氣人。（2）、益者三友：友直、友諒、友多聞。－－孔子（3）、友誼要用真誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用理解去護理。（4）、世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴(yán)正的朋友。（5）、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事 －－歌德（6）、真理可以打開正直之門（俄羅斯）三：“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起”，爭當(dāng)一名“愛國守法、誠信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代小公民。四：以下是我們的具體做法： ，立志報國； ，依法守法； ，誠實守信； ，律己向善； ，堂正為人。教育后記：清正廉明不是與生俱來的，亦非偽裝得出的，惟刻苦學(xué)習(xí)、真心修養(yǎng)者才能具備。古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”“學(xué)則可以作圣，不學(xué)則無以成人。”甚至說：“讀書即是立德?！睔v史上，清官廉吏都是苦學(xué)經(jīng)史、篤志修德之人，做到了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，其嘉言懿行乃是其高品位“官德”的自然流露，而高品位“官德”則由苦學(xué)苦修而成。四年級廉政文化建設(shè)教育教案教育形式: 主題班會 教育對象：四年級學(xué)生 上課教師：各班班主任教育內(nèi)容：八榮八恥主題班會 教學(xué)過程：一、在《八榮八恥道德歌》歌聲中，主持人宣布本次班會開始，多媒體顯示班會的主題，在熱烈的掌聲中主題班會開始。二、觀看錄像資料（1）近年來，社會上發(fā)生的丑惡現(xiàn)象及部分青少年的一些不良行為；（2）胡錦濤同志及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談“八榮八恥”的具體內(nèi)容及深刻內(nèi)涵及實施的必要性；（3）社會上及相關(guān)學(xué)校實踐“八榮八恥”先進事例；三、請班長根據(jù)錄像資料談?wù)剬Α鞍藰s八恥”榮辱觀的含義的理解，實施“八榮八恥”意義。