【正文】 。五座亭子都是深藍(lán)色的亭頂，朱紅色的亭珠，還有漢白玉的護(hù)欄。它們之間有曲折石橋相連。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五龍亭就像一條巨龍，在湖邊戲水。北海公園的景點(diǎn)，數(shù)不勝數(shù)，吸引著越來越多的中外游客。作者主要寫了北海公園的、白塔、這些景物。其中白塔是按照先 后，寫了—— —— 的次序?qū)懙摹Ｓ谩嫵鑫闹械囊痪浔扔骶?，這句是把 比作__________。短文表達(dá)了作者怎樣的情感。_____________________________________________________________。少年愛國者一只法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那開到意大利的熱那亞。船里乘客有法蘭西人、意大利人、西班牙人還有瑞士人。其中有一個(gè)十一歲的少年，服裝襤褸(l225。nlǚ)，避開人們，像野獸似的用白眼看人家。他用這種眼色看人也不是沒有原因的。原來在兩年前他被在鄉(xiāng)間種田的父母賣給了戲法班子，戲法班子里的人打他，蹴(ji249。)他，叫他受餓，強(qiáng)迫他學(xué)會(huì)把戲，帶他到法蘭西、西班牙到處跑，一味虐(n252。232。)待他，連食物都不充分供給他。戲法班子到了巴塞羅那的時(shí)候，他受不起虐待與饑餓，終于逃了出來，到意大利領(lǐng)事館去尋求保護(hù)。領(lǐng)事可憐他，叫他乘上了這只船，還給他一封到熱那亞的出納官那里的介紹書，要送他回到殘忍父母那里去。少年遍體是傷，非常衰弱，因?yàn)樽〉氖嵌扰摚思叶己芷婀?。和他講話，他也不回答，好像憎惡一切人。他的心已變到這步田地了。有三個(gè)乘客從各方面探問他，他才開了口。他用夾雜法蘭西語和西班牙語的意大利語，大略地講了自己的經(jīng)歷。這三個(gè)乘客雖不是意大利人，卻聽懂了他的話，一半因?yàn)閼z憫，一半因?yàn)槌跃埔院蟮母吲d，給他少許的金錢，一面仍繼續(xù)著和他談話。這時(shí)有大批婦人從艙里走出來，她們聽了少年的話，也就故意要人看見似的拿出若干錢來擲在桌上，說：這給了你，這拿了去!少年低聲答謝，把錢收入袋中，苦郁的臉上到這時(shí)才現(xiàn)出喜歡的笑容。他回到自己的床位上，拉攏了床幕，臥著靜靜地沉思：有了這些錢，可以在船里買點(diǎn)好吃的東西，飽一飽兩年來饑餓的肚子。到了熱那亞可以買件上衣?lián)Q上。拿了錢回家，比空手回去好?？偪梢远嗌俸靡姼改?，多少可以得到像人的待遇。在他，這金錢竟是一注財(cái)產(chǎn)。他在床位上正沉思得高興，這時(shí)那三個(gè)旅客圍牢了二等艙的食桌在那里談?wù)撝麄円贿咃嬀?，一邊談?wù)撀眯兄兴?jīng)過的地方情形。談到意大利時(shí)，一個(gè)說意大利的旅館不好，一個(gè)攻擊火車。酒漸漸喝多了，他們的談?wù)撘簿蜐u漸地露骨了。一個(gè)說，與其到意大利，還是到北極去好，意大利住著的都是拐子土匪。后來又說到意大利的官吏都是不識(shí)字的。蠢笨的國民!一個(gè)說。下等的國民!另一個(gè)說。強(qiáng)盜amp。amp。還有一個(gè)正在說出強(qiáng)盜的時(shí)候，忽然銀幣銅幣就雹子一般落到他們的頭上和肩上，同時(shí)在桌上地板上滾著，發(fā)出可怕的聲音來。一個(gè)旅客憤怒了，舉頭看時(shí)，一把銅幣又被飛擲到臉上來了。拿回去!少年從床幕里探出頭來怒叫，我不要那些說我國壞話的人的東西。給加點(diǎn)的詞語選擇正確的讀音。憎惡(232。 w249。)露骨(l242。u l249。)認(rèn)真閱讀短文，回答問題。(1)人們給少年錢的原因是什么?__________________________________________________(2)少年需要錢嗎?從哪里可以看出來?__________________________________________________(3)是誰把銅幣擲到了旅客的身上?為什么擲?從這一舉動(dòng)中可以看出什么?__________________________________________________七、作文在你的學(xué)習(xí)和生活中，誰給你的影響最大?你能通過具體的事例說說嗎?注意要把你想說明的事情講得具體明白，敘述得有條有理，這樣才會(huì)打動(dòng)讀者哦。請(qǐng)你自擬題目開始這次作文吧。參考答案：一、妥帖 慷慨 恩賜 咨詢 慰藉[解題分析]這道題你完成得怎么樣?如果你能夠正確掌握前面我們所學(xué)的生字新詞，會(huì)讀會(huì)寫，并能寫端正，那你肯定能做到最好。二、(盛)氣(凌)人(恍)然(大)悟興(國)安(邦)南(腔)北(調(diào))左(思)右(想)和(藹)可(親)[解題分析]四字成語是我們經(jīng)常用到的，平時(shí)多積累，在自己寫作時(shí)就可以靈活運(yùn)用了。三、媒(媒人)曠(曠野)誕(誕生)謀(計(jì)謀)礦(礦石)延(延長(zhǎng))[解題分析]辨析形近字。掌握這些生字的字形差別，理解它們的不同含義，這樣就不容易出錯(cuò)了哦。四、大渡橋橫鐵索寒 任爾東西南北風(fēng) 便念稼穡之艱難 則思紡織之辛苦[解題分析]這是考查同學(xué)們背誦的題目，只要你背過了這些詩，自然會(huì)輕松地回答出來。五、(1)劉小紅端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。(2)課堂上，老師舉了很多生動(dòng)的例子。小學(xué)五年級(jí)語文暑假作業(yè)由查字典語文網(wǎng)小編整理，僅供參考。第三篇：小學(xué)五年級(jí)語文暑假作業(yè)設(shè)計(jì)《小學(xué)生必備古詩80首》長(zhǎng)歌行編輯漢樂府節(jié)選版：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。2七步詩編輯(三國)曹植煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？3敕勒歌編輯（北朝）民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。4詠鵝編輯（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。5回鄉(xiāng)偶書編輯（唐）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。6詠柳編輯（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。7涼州詞編輯（唐）王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。8登鸛雀樓編輯（唐）王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。9春曉編輯（唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？10宿建德江編輯（唐）孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。11涼州詞編輯（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？12出塞編輯（唐）王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。13從軍行編輯（唐）王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。14芙蓉樓送辛漸編輯（唐）王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。15鹿柴編輯（唐）王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。16竹里館編輯（唐）王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。17送元二使安西編輯（唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。18九月九日憶山東兄弟編輯（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。19別董大編輯（唐）高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君? 20靜夜思編輯（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。21古朗月行編輯（唐）李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端