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學(xué)校事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié)-文庫(kù)吧

2025-10-10 22:47 本頁(yè)面


【正文】 崗位設(shè)置審核表》和《xx鎮(zhèn)中小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書(shū)》并報(bào)xx縣教育局和xx縣人力資源和社會(huì)保障局審批。XX年10月26日召開(kāi)崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,初步擬定《xx鎮(zhèn)中小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》,并結(jié)合x(chóng)x鎮(zhèn)教育管理中心10月21日崗位設(shè)置工作會(huì)議精神,我們既考慮公平公正,又考慮其可操作性,以確保工作順利進(jìn)展。根據(jù)全體教師討論的意見(jiàn)建議,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善,在統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上XX年10月27日提交教職工代表大會(huì)一致表決通過(guò)《xx鎮(zhèn)中小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》。XX年10月27日至XX年11月7日公示《xx鎮(zhèn)中小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》、崗位任職條件、《xx鎮(zhèn)中小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書(shū)》。XX年11月20日教師填寫(xiě)崗位申請(qǐng)表和崗位設(shè)置管理量化評(píng)分自評(píng)表并及時(shí)上交。XX年11月25日崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)崗位教師量化分進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)核,特別對(duì)提供的資料必須是原件,逐一查驗(yàn),確保復(fù)核工作的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密,復(fù)核無(wú)誤后由本人簽字確認(rèn)。XX年11月27日,交崗位設(shè)置聘任表到縣教育局、縣人社局審核通過(guò)。XX年11月27日至6月4日,公示崗位分級(jí)聘用人員情況。(1)、中學(xué)高級(jí)教師七級(jí)崗位:即評(píng)即聘崗位,實(shí)有1個(gè): ①原聘②新聘1人:(2)、小學(xué)高級(jí)(中學(xué)一級(jí))教師八級(jí)崗位:5個(gè)崗位,實(shí)有5人:①原聘②新聘3人:(3)小學(xué)高級(jí)(中學(xué)一級(jí))教師九級(jí)崗位:7個(gè)崗位,實(shí)有15人:①原聘6人:②新聘9人(4)小學(xué)高級(jí)(中學(xué)一級(jí))教師十級(jí)崗位:5個(gè)崗位,實(shí)有37人:①原聘25人:②新聘12人:(5)、小學(xué)一級(jí)(中學(xué)二級(jí))教師十一級(jí)崗位:10個(gè)崗位,實(shí)有56人:①原聘33人:②新聘23人:(6)小學(xué)一級(jí)(中學(xué)二級(jí))教師十二級(jí)崗位:9個(gè)崗位,實(shí)有73人:①原聘54人:【最新】學(xué)校事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié)(二)為進(jìn)一步深化省市縣事業(yè)單位人事制度改革,建立健全崗位設(shè)置管理制度,逐步實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)《xx市人事局、xx市教育局關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則(試行)的通知》(內(nèi)人發(fā)[XX]14號(hào))、《xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)xx縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案的通知》(隆府辦發(fā)[XX]12 號(hào))、xx縣人事局《關(guān)于下發(fā)xx縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》(xx發(fā)[XX]4號(hào))和xx縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問(wèn)題的解答意見(jiàn)的通知〉的通知》(xx發(fā)[XX]17號(hào))等通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定了詳細(xì)的崗位設(shè)置實(shí)施工作方案。將工作總結(jié)如下:一、高度重視崗位設(shè)置工作,確保工作順利開(kāi)展,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作小組,開(kāi)始宣傳發(fā)動(dòng)。我校為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展,于XX年4月20日在全體教職工大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市人事局、xx市教育局關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則(試行)的通知》(內(nèi)人發(fā)[XX]14號(hào))、《xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)xx縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案的通知》(隆府辦發(fā)[XX]12 號(hào))、xx縣人事局《關(guān)于下發(fā)xx縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》(xx發(fā)[XX]4號(hào))和xx縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問(wèn)題的解答意見(jiàn)的通知〉的通知》(xx發(fā)[XX]17號(hào))等通知精神,確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重,組織得力人員,扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體教師明白崗位設(shè)置,以崗定人是大勢(shì)所趨,是社會(huì)發(fā)展的必然,是推行崗位津貼,調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn),以調(diào)動(dòng)廣大教師積極性為目的的一項(xiàng)工作。我校成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組,(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):成 員:主要職能:組織評(píng)聘競(jìng)聘工作,包括擬定修改方案材料、資格審查、量化考核、決定聘任等評(píng)聘競(jìng)聘工作。(二)核實(shí)工作組組長(zhǎng):成員:主要職能:量化考核條件核實(shí)自評(píng)分,中級(jí)組:初級(jí)組:(三)監(jiān)察小組:組 長(zhǎng):組 員:主要職能:處理競(jìng)聘過(guò)程中產(chǎn)生的各種爭(zhēng)議,維護(hù)教職工的合法權(quán)益,確保崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施。二、分階段,按步驟有秩序的開(kāi)展崗位設(shè)置工作。XX年4月22日填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》和《xx小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書(shū)》并報(bào)xx縣教育局和xx縣人事局審批?!咀钚隆繉W(xué)校事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié)(三)為深化事業(yè)單位人事制度改革,建立崗位設(shè)置管理制度,實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,統(tǒng)籌安排,科學(xué)制定學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案,歷時(shí)半年,順利完成了此項(xiàng)工作,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視崗位設(shè)置工作,專門成立了崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng):副組長(zhǎng):成 員:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx同志兼任辦公室主任。二、加強(qiáng)宣傳教育崗位設(shè)置工作關(guān)乎教職工的切身利益,實(shí)施過(guò)程中存在各種矛盾和問(wèn)題需要及時(shí)化解。學(xué)校于9月20日召開(kāi)教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》、《xx市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》及有關(guān)會(huì)議精神,確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),確保崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施。三、科學(xué)制訂方案根據(jù)省市有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,科學(xué)制定《xx初級(jí)中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案(討論稿)》,并按要求公布,廣泛聽(tīng)取職工對(duì)實(shí)施方案的意見(jiàn),對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善后,報(bào)市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)實(shí)施。四、組織實(shí)施進(jìn)一步學(xué)習(xí)《崗位設(shè)置實(shí)施方案》,使廣大教職工充分理解崗位設(shè)置管理工作的目標(biāo)、原則、方法和要求,嚴(yán)格按照《崗位設(shè)置實(shí)施方案》組織實(shí)施。具體過(guò)程如
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